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<![CDATA[<legend id="kzca0"></legend>]]> | <p class="ql-block"> 當(dāng)泥土里的根莖、藤蔓上的果實(shí)走進(jìn)幼兒園的課堂與餐桌，一場(chǎng)關(guān)于自然與美食的探索之旅就此啟程～ 為期一個(gè)月的“自然入饌，食趣滿園”主題活動(dòng)，以食材為紐帶，以體驗(yàn)為核心，讓孩子們?cè)诳?、說、做、嘗中觸摸自然肌理，在親子協(xié)作、師幼互動(dòng)中感受飲食溫度，圓滿完成既定目標(biāo)，留下無數(shù)溫暖珍貴的瞬間！</p> 一、餐桌小花園！見證生命成長 <p class="ql-block"> 各班餐桌角落的小植物，是孩子們每日牽掛的“小伙伴”～ 從撒下種子到枝葉繁茂，寶貝們親手養(yǎng)護(hù)、細(xì)心觀察，見證著生命成長的奇妙！</p> <p class="ql-block"> 孩子們從觀察種子開始～</p> <p class="ql-block"> 驚喜的發(fā)現(xiàn)，種下的種子發(fā)芽了～</p> <p class="ql-block"> 意外的發(fā)現(xiàn)?綠色的小芽，是脫掉種子“衣服”才長出來。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真觀察、記錄著小綠苗的成長過程。</p> <p class="ql-block"> 孩子們每天餐后記錄生長變化，不僅學(xué)會(huì)了愛護(hù)植物，更直觀感受了生命的力量，培養(yǎng)了觀察力與責(zé)任感～</p> 二、趣味解鎖，各顯探索神通 <p class="ql-block"> 不同年齡段的寶貝們，用專屬方式玩轉(zhuǎn)“自然與美食”，每一份探索都充滿童真與驚喜，亮點(diǎn)滿滿！</p> 1.舌尖播報(bào)員上線！食材科普活起來 <p class="ql-block"> 每日餐前10分鐘，大班寶貝們化身自信滿滿的“自然播報(bào)員”，手持當(dāng)日食材開啟趣味分享，把食材知識(shí)講得生動(dòng)又好懂～</p> <p class="ql-block"> “菠菜的葉子是綠色的，邊緣有小鋸齒，富含鐵元素，吃了能讓身體變強(qiáng)壯！”</p><p class="ql-block"> “蘋果圓圓的，摸起來滑溜溜，長在果樹上，又甜又脆還能解渴～”</p> <p class="ql-block"> 稚嫩的聲音、認(rèn)真的模樣，不僅讓普通食材變得鮮活，更鍛煉了寶貝們的語言表達(dá)與邏輯思維！</p> 2. 繪本奇遇記！故事里藏著餐桌奧秘 <p class="ql-block"> 中班的繪本共讀時(shí)光，滿是溫馨與奇思妙想～ 教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)繪本世界，在故事中認(rèn)識(shí)食材、感受自然的美好！</p> <p class="ql-block"> 《好吃的蔬菜逃跑了》以獨(dú)特的視角，讓孩子們從蔬菜的角度理解食物與人類的關(guān)系，感受到浪費(fèi)食物是不對(duì)的，從而培養(yǎng)孩子珍惜食物的好習(xí)慣，同時(shí)也科普了蔬菜腐爛后回歸土壤、滋養(yǎng)土地的自然知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 《蘿卜，你從哪里來》以童趣畫面與通俗語言傳遞農(nóng)業(yè)與自然常識(shí)，讓孩子直觀感受糧食來之不易，培養(yǎng)珍惜食物、尊重勞動(dòng)、敬畏自然的意識(shí)，激發(fā)對(duì)自然的探索欲。</p> <p class="ql-block"> 讀完后，寶貝們用自己的方式表征心中的“自然餐桌”，歪扭的線條、鮮艷的色彩，都是最純真的創(chuàng)意表達(dá)！</p> 3.親子創(chuàng)意秀！果蔬變身趣味多 <p class="ql-block"> 小班的親子創(chuàng)意果蔬擺盤活動(dòng)，讓廚房變成親子創(chuàng)作樂園！家長與寶貝攜手，用常見果蔬解鎖無限創(chuàng)意，每一件作品都充滿愛與巧思～</p> <p class="ql-block"> 橙子當(dāng)羽毛、橘瓣當(dāng)花朵、提子當(dāng)草地…… 一件件充滿童趣的作品，不僅展現(xiàn)了天馬行空的想象力，更凝聚了親子協(xié)作的甜蜜時(shí)光，溫馨又治愈！</p> 三、儀式感拉滿，見證成長收獲 <p class="ql-block"> 我們用滿滿的儀式感，為寶貝們的探索之旅喝彩，讓每一份努力都被看見、被肯定！</p> 四、探索不停歇，食趣伴成長 <p class="ql-block"> 雖然主題活動(dòng)已落幕，但自然與美食的探索從未停止！目前，餐桌小植物的養(yǎng)護(hù)仍在繼續(xù)，孩子們滿心期待著親手采摘、品嘗自己養(yǎng)護(hù)的食材，完整感受“從種植到餐桌”的奇妙過程～</p> <p class="ql-block"> 我們將持續(xù)把自然元素融入日常教學(xué)，讓孩子們?cè)谏罨瘓?chǎng)景中不斷發(fā)現(xiàn)美好、收獲成長，讓這份對(duì)自然的熱愛、對(duì)生活的感知，伴隨寶貝們一路芬芳、快樂前行！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">本篇由武功山風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)萬龍山鄉(xiāng)華云中心幼兒園2024年市級(jí)基礎(chǔ)教育研究課題《親自然背景下農(nóng)村幼兒園探究性課程生發(fā)的實(shí)踐研究》(立項(xiàng)編號(hào):pJGYJ-24004)課題組成員黃熙供稿供圖</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">編輯:黃熙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審核:曾瑞雪</span></p>