金小 教研｜凝心聚力 教研相長——鄭州市惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)綜合學(xué)科教研JWXX <p class="ql-block"> 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，探索美育育人新路徑，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)質(zhì)量，惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)美術(shù)教研組于2025年12月18日上午開展了主題為“嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量”的教研活動。本次活動通過政治學(xué)習(xí)、教材分析、讀書分享、幸福分享等形式，以理論浸潤思想，以實(shí)踐賦能教學(xué)，為美術(shù)教師搭建了多維成長的平臺。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)習(xí)慣求進(jìn)?。航處熞龑?dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，課下及時(shí)鞏固。在學(xué)習(xí)過程中，由于有了教師的方法指導(dǎo)和自身努力，學(xué)生會正視學(xué)習(xí)上的困難。</p> <p class="ql-block"> 激情引趣顯活力：興趣是最好的老師，通過游戲活動開展課堂教學(xué)，可以達(dá)到寓教于樂的教學(xué)效果；開展情情劇，可以給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺。經(jīng)過多次的嘗試，豐富多彩的課堂活動，會使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，學(xué)可效率大大提高。</p> <p class="ql-block"> 多元評價(jià)極才信心：教師應(yīng)努力挖掘?qū)W生潛在的特質(zhì)，嘗試運(yùn)用賞識激勵策略，對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)。如表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)、夸獎擅長朗讀的同學(xué)，讓大家找到一種成功和自信，在潛移默化中正式自我，克服困難，全面提高自己的學(xué)習(xí)水平。</p> <p class="ql-block"> 最后教研組長孫小瑾總結(jié)發(fā)言：發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在課學(xué)上進(jìn)行靈活應(yīng)用，提高教學(xué)的管理水平，從而提高教學(xué)能力與素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯：張馨元</p><p class="ql-block">復(fù)審：李志建 沈雪靜</p><p class="ql-block">終審：付艷萍</p>