<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 龍風(fēng)文化發(fā)展中心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 龍五社十分社 二十二總院</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 14期3199分院第三次作業(yè)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總 社 長： 陳 勇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 總 社 長： 梁二兵</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 總 社 長： 冼肇升</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分 社 長： 劉增香</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">常 務(wù) 分 社 長 ： 黃麗功</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">總 院 長： 裴藝榮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">常 務(wù) 總 院 長： 黃 莉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 總 院 長： 彭國防</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 總 院 長： 韓瑞芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">副 總 院 長 ： 陳美玲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">分 院 長： 賀永紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">執(zhí) 行 分 院 長： 楊富才</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教 官： 劉志文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">班 長： 馮海明</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">班 委： 周麗君 鄭 萍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美 篇 編 輯： 鄭 萍</b></p> 院? ? ?長? ? ? ?教? ? ? ?員? ? ? 篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作者名單</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">A. 劉增香 B.裴藝榮 C .賀永紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?D .韓瑞芳 E. 陳美玲 F. 黃 莉 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">G.楊富才 H. 黃麗功</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【A】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：劉增香（十分社社長）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：11-LW1772-038</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.平起平收押三平韻式:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·冬雪(上平五微)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嚴冬雪落飛，草笠御寒威。</p><p class="ql-block">靜谷銀裝裹，江山畫卷輝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間:2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【B】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：裴藝榮（總院長）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：12-LW1973-038</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·晨曲（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨起窗帷動，云飛鳥語開。</p><p class="ql-block">樁聲驚幼覺，雀囀喜音來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【C】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：賀永紅（3199分院長）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：13-LW2578-031</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.五絕平仄格式之一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?耀我國威（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">戰(zhàn)艦巡疆域，殲機懾敵魂。</p><p class="ql-block">中華懸利劍，但犯蕩無存。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【D】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：韓瑞芳(執(zhí)行總院長)</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：12-LW1973-054</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起仄收押二平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕.冬至鄉(xiāng)靜(下平七陽)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刺骨寒天冷，嚴冬至日長。</p><p class="ql-block">黃梅幽自綻，幕色靜街鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【E】.龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二十二總 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：陳美玲（副總院長）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：12-LW1973-047</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.平起平收押三平韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕 冬日暖陽（七陽 平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬天曬太陽，歲暮自微涼。</p><p class="ql-block">靜坐時光里，人生世運藏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【F].龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：黃莉（常務(wù)總院長）</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：12-LW1973-035</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕 ? 冬陽（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">疏枝透薄光，葉底暖南廂。</p><p class="ql-block">萬物皆承澤，余暉沐歲長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【G】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：楊富才</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：12-LW1965-003</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?平安夜（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靜夜平安在，蘋香入晚風(fēng)。</p><p class="ql-block">遙窗燈影寂，互守意融融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.24</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【H】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：黃麗功</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：11-LW1772-002</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.五絕平仄格式之二</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·雪（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輕盈舞半空，快樂漫隨風(fēng)。</p><p class="ql-block">萬物培根蒂，催開百里紅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間 ：2025.12.25</p> 學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ?員? ? ? ? ? ? ? ? ?篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作者名單</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【 1 】秦愛紅 【 2 】辰明星 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【 3 】張素梅 【 4 】劉瑞琴 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【 5 】金國充 【 6 】孫 琰 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【 7 】孟寶定 【 8 】孫豆豆 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【 9 】潘艷君 【10】鄭 萍 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【11】陳雅敏 【12】蘇軍亮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【13】莊齊齊 【14】付 遇 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【15】樊紅文 【16】張延芳 【17】樊紅娟 【18】周麗君 【19】馮海明 【20】蔡年生 【21】王少茹 【22】劉傳利 【23】郭小娟 【24】裴惠君 【25】師向榮</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點評人：楊富才 賀永紅 劉志文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點評審核：楊富才</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【1】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：秦愛紅</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-024</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">五絕?冬至感懷（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歲暮寒風(fēng)緊，燈明室內(nèi)溫。</p><p class="ql-block">圍爐烘芋暖，軟語話親恩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：恭喜秦老師順利完成第三次作業(yè)。您選的是仄起平收押二平韻的五絕詩譜。全詩嚴格按詩譜平仄要求而作，押韻合乎規(guī)范，用詞凝練；“寒風(fēng)緊”的冷調(diào)與“燈明”“室溫”“爐暖”“軟語”等暖調(diào)的對比將冬至團圓之夜的親情氛圍營造得十分到位，點贊！本次作業(yè)很優(yōu)秀，予以通過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.21</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【2】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">學(xué)員：辰明星</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-029</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·山暮 （下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">空山新雨霽，野徑暮云黃。 </p><p class="ql-block">煙寒侵石瘦，風(fēng)定落梅香。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：辰班長總能積極提交作業(yè)，充分發(fā)揮表率作用，為您點贊！您此次作業(yè)用白描的手法，描繪出雨后暮色蒼茫中一幅靜默的山水畫卷，讀來令人心緒寧靜而曠達，很具感染力。全詩押下平七陽韻，押韻準確，說明您對韻的運用有了很好的掌握。但在詩的平仄格律上有些問題：您首句未押韻，說明您選的是本次作業(yè)詩譜1（仄起仄收押二平韻式）。平仄格律應(yīng)為：“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平?！?，您所作《山暮》第三、四句平仄符合詩譜規(guī)定（平平平仄仄，平仄仄平平。第四句首字“風(fēng)”為平，雖與給出的詩譜首字仄不符，但屬于“用中”格式，尚可），一二句卻與詩譜差距較大（平平平仄仄，仄仄仄平平），這樣就使第二句與第三句鄰句失粘，破壞了整體詩的節(jié)奏美感。在確保您詩意與用詞不做大的更改的基礎(chǔ)上，嘗試對您一、二句的字詞排序進行調(diào)整，重組如下：“暮雨空山霽，低云野徑黃。煙寒侵石瘦，風(fēng)定落梅香?！笨梢?guī)避平仄出律、失粘問題?？傮w建議：①認真研讀課件有關(guān)平仄格律“聯(lián)內(nèi)相對、聯(lián)間相粘”的相關(guān)內(nèi)容，理解并掌握。②學(xué)會用檢測工具進行檢測，對平仄失律的情況予以糾正。加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【3】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：劉瑞琴</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-001</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?詩友相聚（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小聚嫌時短，重逢話語長。</p><p class="ql-block">先聊兒女事，又議律詩忙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀劉老師積極完成第三次作業(yè)，為你點贊！您選定的是仄起仄收押二平韻的五絕詩譜。全詩平仄基本嚴格貼合詩譜要求，韻腳“長”“忙”歸屬下平七陽，押韻規(guī)范；內(nèi)容聚焦詩友相聚場景，“嫌時短”道盡相聚的珍惜，“話語長”“聊兒女”“議律詩”層層鋪展相聚細節(jié)，生活化的筆觸讓畫面鮮活可感，用詞凝練質(zhì)樸，情感真摯動人。需要注意的是，本次作業(yè)要求規(guī)避平仄標注為“中”的用字，經(jīng)搜韻律詩檢測中“重”、“長”、“先”三字，在對應(yīng)詩譜位置為“中”，以后要多加練習(xí)；整體而言，這首五絕立意清晰、章法連貫，已具備不錯的創(chuàng)作功底，只需在平仄細節(jié)上稍作打磨即可更臻完善。期待你后續(xù)作業(yè)更上層樓！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【4】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：張素梅</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-016</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?飛雪初駕（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大地初飛雪，攜風(fēng)裹雨狂。</p><p class="ql-block">奔馳高架路， 技拙自驚慌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.20.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀張素梅學(xué)友積極完成第三次作業(yè)，為你點贊！首先關(guān)于標題：“飛雪初駕”表意稍顯模糊，“初駕”易被理解為“初次駕車”，但結(jié)合詩句“奔馳高架路，技拙自驚慌”，核心是“飛雪天初次駕車”，建議調(diào)整為《飛雪初駕有感》《初駕逢飛雪》等，讓標題更精準點明主旨，避免歧義。您選定仄起仄收押二平韻的五絕詩譜創(chuàng)作，全詩韻腳“狂”“慌”歸屬下平七陽，押韻規(guī)范；開篇“大地初飛雪，攜風(fēng)裹雨狂”以壯闊筆觸勾勒飛雪來襲的景象，“攜風(fēng)裹雨”四字生動展現(xiàn)風(fēng)雪交加的態(tài)勢，畫面感強烈；后兩句轉(zhuǎn)寫自身駕車經(jīng)歷，“奔馳高架路”點明場景，“技拙自驚慌”直白道出新手遇風(fēng)雪的慌亂，情景相融，真實可感。從格律細節(jié)看，全詩平仄基本貼合詩譜要求。結(jié)尾“慌”為多音字，若改為“惶”較好些（更具書面感，且與“陽”韻腳押韻）。整體而言，這首五絕選材貼近生活，敘事有層次，從景到人、從外到內(nèi)的過渡自然，僅需在標題表意、平仄細節(jié)上稍作優(yōu)化。期待品更上層樓，在煉字與格律精準度上再添光彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【5】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：金國充 </b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-030</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·冬至（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬至寒云動，陽回暖意開。</p><p class="ql-block">湯香催夢覺，短夜待春來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：金老師，您這首作品格律合規(guī)，韻腳精準押了上平十灰部，一點毛病都挑不出來。起承轉(zhuǎn)合的章法也特別清晰，冬節(jié)的景致和盼春的心思融在一起，特別自然。</p><p class="ql-block"> 不過有個小細節(jié)想跟您探討一下：第四句里的“短夜”，結(jié)合冬至的節(jié)令來看，可能稍微有點小偏差。冬至是北半球黑夜最長的一天，用“長夜”來形容會更貼合節(jié)氣常識，“短夜”一般是說夏天的夜晚呢。要是這里調(diào)整一下，整首詩的邏輯就更順啦。</p><p class="ql-block"> 總體來說，您對格律詩的創(chuàng)作要領(lǐng)已經(jīng)掌握得特別扎實，煉字和謀篇的能力也很出色，特別期待您后續(xù)的佳作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">時間：2025.12.21</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【6】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：孫琰</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-008</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?冬陽（下平九青）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">旭日穿簾照，金輝灑滿亭。</p><p class="ql-block">梅香風(fēng)暗送，竹韻意安寧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：孫老師的這首《冬陽》堪稱佳作，格律嚴謹、意境清雅，既彰顯扎實的格律功底，又飽含精巧的謀篇構(gòu)思，完全可作為范文供大家借鑒學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 詩作嚴守五絕“仄起首句不入韻”的平仄格式，無一處出律；韻腳“亭”“寧”同屬《平水韻》下平九青部，押韻工整，且作業(yè)格式規(guī)范，完全符合提交要求。</p><p class="ql-block"> 前兩句以視覺開篇，“旭日穿簾照”點明冬陽暖意，“金輝灑滿亭”延展至室外景致，明麗色彩勾勒出溫馨畫面；后兩句由景入情，“梅香風(fēng)暗送”轉(zhuǎn)視覺為嗅覺，“暗送”二字靈動傳神，“竹韻意安寧”由物及心，落筆于恬淡心境，全詩動靜相生，意境清雅。</p><p class="ql-block"> 總體而言，孫老師已嫻熟掌握格律詩創(chuàng)作要領(lǐng)，兼具煉字與謀篇能力，期待創(chuàng)作出更多韻味醇厚的佳作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【7】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院 第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：孟寶定</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-014</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?暮年為詩（上平四支）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白發(fā)逢春晚，唐音宋韻癡。</p><p class="ql-block">耆年研絕律，吟就淚先垂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：孟老師此首《暮年為詩》寫得不錯！起承轉(zhuǎn)合較為自然。首句“白發(fā)逢春晚”起句不俗，以“春”喻“為詩”之舉，以“逢春晚”表達對老年學(xué)詩起步嫌晚的遺憾之情，緊扣主題并為后續(xù)詩句展開做了鋪墊；二、三句承上表達學(xué)詩初始之艱難、磨研之刻苦，尾句“吟就淚先垂”則表達出詩成后激動落淚的欣喜之情。初習(xí)詩詞就能寫出這樣的詩句，難能可貴，點贊！全詩平仄合律，押韻規(guī)范，唯一不足是：尾句首字按詩譜應(yīng)仄，而“吟”字在這里為平，屬于用中形式，雖不為錯，但初始階段還應(yīng)恪守嚴格平仄之道，以練就扎實的基本功。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【8】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：孫豆豆</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-018</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?夜讀（上平十四寒）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蕓窗獨影單，夜雪映燈殘。</p><p class="ql-block">莫問前程事，書香伴歲寒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：孫老師此首五絕文從字順、合律合韻，寫得非常棒！一、二句“蕓窗”點明地點，“夜雪”點明時間，“獨影”“殘燈”等意象準確營造夜讀艱辛之氛圍，三、四句用否定句式表明了夜讀之人積極、堅定的求學(xué)意志，并以“書香”這一溢美之詞，寫出了以書伴寒不畏寒、不苦寒的夜讀情致，升華了主題。希今后佳作頻出，繼續(xù)加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.26</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【9】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：潘艷君</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-026</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?灞河春景（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灞水風(fēng)光好，河邊綠柳芳。</p><p class="ql-block">春耕忙碌倦，鷺踏浪中央。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：潘老師，您本次的作業(yè)整體完成度很高，格律嚴謹規(guī)范，足見您已熟練掌握五絕基礎(chǔ)平仄規(guī)則，值得點贊！</p><p class="ql-block">這首詩寫景敘事的脈絡(luò)清晰明了，但在語言提煉與意境轉(zhuǎn)合上仍有打磨空間。比如首句“灞水風(fēng)光好”中的“好”字，稍顯直白，少了詩詞應(yīng)有的含蓄韻味。若換用“秀”“暖”這類更具畫面感的字眼，或許能讓詩句的意境更顯雅致，表達效果也會更佳。</p><p class="ql-block"> 格律是格律詩的骨架，您已經(jīng)牢牢把握了這一核心基礎(chǔ)，非常出色！后續(xù)不妨將練習(xí)重點放在煉字煉句上，多品讀唐人絕句，學(xué)習(xí)“以景喻情、以形傳神”的表達技巧，盡量用具體畫面替代直白陳述，讓詩作更具韻味與張力。期待您創(chuàng)作出更精彩的作品！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.23</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【10】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：鄭 萍</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-032</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?冬至（下平六麻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晝夜均分日，冬陽照萬家。</p><p class="ql-block">圍爐包水餃，暖意漫天涯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：鄭老師這首《冬至》五絕立意溫暖貼切，緊緊圍繞冬至的民俗風(fēng)貌與暖人氛圍展開，讀來質(zhì)樸親切、感染力十足。押韻十分精準，“家”“涯”二字均屬下平六麻，完全契合作業(yè)要求。詩歌謀篇層次清晰，從節(jié)氣描摹到人間煙火，再到情感升華，行文過渡自然流暢。</p><p class="ql-block">需要留意一處小細節(jié)：“晝夜均分”是春分、秋分的節(jié)氣特征，用來形容冬至稍顯不妥，若稍加調(diào)整，詩句會更貼合節(jié)氣內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 整體而言，這是一首情味俱佳的冬至小詩，為您點贊！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">時間：2025.12.26</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【11】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：陳雅敏</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-003</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?歲末感懷（上平四支）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雪漫年關(guān)路，人臨杖國時。</p><p class="ql-block">松青寒愈勁，梅老韻偏奇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：陳老師此首五絕立意高遠，文從字順，合律合韻，很棒！全詩通過兩聯(lián)工整的對仗，以松、梅喻自身，托物言志，表達出人至古稀之年不服老、不畏難的精神境界。尾句“梅”字雖為用中形式，但在此詩中非梅字無以表達出如此獨特的韻味，亦算煉字佳句。愿您后續(xù)佳作頻出。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.26</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【12】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：蘇軍亮</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-015</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕 ?思友（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">斜陽映水中，動影總隨風(fēng)。</p><p class="ql-block">遠念心中友，抬頭月是弓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：祝賀蘇老師積極完成第三次作業(yè)，為您點贊！您選的是平起平收押三平韻（五絕平仄格式之二）的五絕詩譜。1.嚴格遵循平起平收押三平韻的五絕詩譜，平仄協(xié)調(diào)，韻腳“中、風(fēng)、弓”屬上平一東韻，押韻精準，可見對格律規(guī)范掌握較扎實。2. 以“斜陽映水”“影隨風(fēng)吹”起景，由景生情引出“遠念友人”，結(jié)句“抬頭月是弓”以具象之景收束思念，情景交融，畫面感強，情感表達含蓄真摯。3.全詩語言質(zhì)樸自然， “動影”“遠念”等詞精準傳遞意象與心緒，符合五絕凝練的創(chuàng)作要求。但“總”字為多音字（zǒng/zhǒng），此處作“總是”解讀為zǒng，雖語義通順，但在格律詩中多音字易引發(fā)讀音歧義，此外，“動影總隨風(fēng)”稍顯直白，若改為“殘影暗隨風(fēng)”，可增添秋日落寞的氛圍感，更契合“思友”的惆悵基調(diào)。期待您下次作業(yè)更精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.25</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【13】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 學(xué)員：莊齊齊</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-031</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?冬至感懷（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬至寒未至，秋去暖陽存。</p><p class="ql-block">生民惜歲末，年豐善積囤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀莊老師積極完成第三次作業(yè)，為您點贊！您的這首五絕 主題明確，緊扣“冬至感懷”展開，以“寒未至”“暖陽存”寫出冬至?xí)r節(jié)的特殊氣候，“生民惜歲末”、“年豐善積囤”關(guān)聯(lián)民生與歲時，立意貼近生活，情感樸實。同時積極完成格律詩詞創(chuàng)作，敢于圍繞節(jié)氣抒懷，這份創(chuàng)作熱情值得肯定，也是夯實格律基礎(chǔ)的重要一步。但平仄與格律存有一定程度的瑕疵， 首句“冬至寒未至”平仄為“平仄平仄仄”，偏離平起/仄起規(guī)范詩譜（若按仄起首句不入韻，應(yīng)為“仄仄平平仄”），存在平仄失調(diào)；尾聯(lián)“生民惜歲末”平仄為“平平仄仄仄”，出現(xiàn)“三仄尾”（句末三字皆仄），違反格律詩避忌； 全詩存在“失粘”問題（第二句與第三句平仄未相粘），破壞格律節(jié)奏。韻腳“存、囤”屬上平十三元韻，但“囤”作“囤積”解時讀dùn，與“存”（cún）押韻稍顯生硬，且“善積囤”表意直白，可改為“谷滿囤”更貼合“年豐”語境。建議您先強化五絕基礎(chǔ)詩譜記憶，逐字核對平仄；創(chuàng)作前先確定詩譜，再圍繞主題遣詞造句，避免“三平尾/三仄尾”“失粘失對”等基礎(chǔ)問題。初次創(chuàng)作格律詩詞難免遇到問題，這是必經(jīng)的學(xué)習(xí)過程！要先從簡單詩譜入手，逐句打磨平仄與用詞，打好基礎(chǔ)后創(chuàng)作會更順暢，期待你后續(xù)的進步之作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.25</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【14】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：付 遇</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-019</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕 ?冬至（平聲十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">葉落枝頭鵲，風(fēng)吹雪后梅。</p><p class="ql-block">團圓冬至節(jié)，最喜煮茶臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀付老師積極完成第三次作業(yè)，為您點贊！您選的是仄起仄收押二平韻（五絕平仄格式之一）的五絕詩譜。 首先格律完美。嚴格遵循仄起首句不入韻的五絕詩譜（仄仄平平仄，平平仄仄平；平平平仄仄，仄仄仄平平），平仄無誤，韻腳“梅、臺”屬平聲十灰韻，押韻精準，格律功底扎實； 其次意象鮮明。以“葉落鵲棲”、“風(fēng)吹雪梅”勾勒冬至?xí)r節(jié)的典型景致，由景入情，結(jié)句“團圓冬至節(jié)，最喜煮茶臺”聚焦冬至團圓與生活雅趣，畫面溫暖，情感真摯，充滿生活氣息；最后 語言靈動?！叭~落枝頭鵲”、“風(fēng)吹雪后梅”對仗工整，“最喜煮茶臺”以細節(jié)見溫情，用詞鮮活且貼合主題。</p><p class="ql-block"> 總之付老師這首五絕格律工整、意境溫馨，將冬至的景致與生活情趣結(jié)合得恰到好處，是一首優(yōu)秀的節(jié)氣詠懷詩！創(chuàng)作思路清晰，用詞精準，繼續(xù)保持，期待您下次作品更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.25</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【15】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：樊紅文</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-023</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?冬日感懷（上平二冬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不見今冬雪，誰知往日豐。</p><p class="ql-block">圍爐聽舊事，煮茗話桑農(nóng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：樊老師這首《冬日感懷》寫得很有韻味！以無雪冬日起筆，圍爐話桑農(nóng)的畫面溫馨又懷舊，讀來滿是生活氣息。</p><p class="ql-block"> 格律上也很到位，押上平二冬韻，韻腳工整，平仄也貼合五絕詩譜，看得出來您的功底很扎實！值得稱贊！</p><p class="ql-block">小建議就是“不見今冬雪”和“誰知往日豐”這兩句，要是加一點過渡的詞句，讓因果關(guān)聯(lián)更明顯，整首詩的脈絡(luò)會更順暢。</p><p class="ql-block"> 格律詩創(chuàng)作貴在持之以恒，您已具備扎實的基礎(chǔ)與敏銳的生活觀察力，相信堅持練習(xí)，定能創(chuàng)作出更多佳作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">時間：2025.12.26</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【16】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：張延芳</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：13-LW2578-017</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·冬山（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凍云沉絕壁，孤峰立大荒。</p><p class="ql-block">寒潭收暮色，枯木舉空霜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：恭喜張老師早早完成作業(yè)！您此次作業(yè)選擇的是課件詩譜1“仄起仄收押二平韻式”，二、四句尾字“荒”“霜”屬下平七陽韻，用韻準確，說明您對平水韻的運用已逐步掌握。平仄格律方面除首句句內(nèi)有些問題外，“聯(lián)內(nèi)相對、聯(lián)間相粘”的規(guī)則掌握得很好！點贊！全詩運用白描的手法，通過首、尾兩聯(lián)詞性對仗極為工整的對仗句，用“凍云”“孤峰”“寒潭”“枯木”等意象，塑造出一幅冬日山景圖，畫面感很強。瑕疵：①首句平仄格式應(yīng)為“仄仄平平仄”，您為“仄平平仄仄”，第二字“云”（平）、第四字“絕”（入聲字，仄），均為節(jié)奏點，平仄出律，建議將此句改為“云凍沉崖壁”，可解決出律問題。第四句首字“枯”（平）按詩譜應(yīng)仄，屬于用中形式（即第一字可不論），雖不為錯，但初期盡可能嚴格按詩譜要求練基本功。②全詩四句每句起頭兩字“凍云”“孤峰”“寒潭”“枯木”均為偏正結(jié)構(gòu)名詞性詞組，結(jié)構(gòu)太過雷同（有些類似于律詩中“頷聯(lián)\頸聯(lián)”兩聯(lián)對仗句中的“四平頭”現(xiàn)象），影響到詩的靈動性，不過這并非近體詩的核心禁忌，可作為一個知識點予以掌握并加以注意。此條建議屬于個見，如有不妥有，可忽略不計。</p><p class="ql-block"> 總之瑕不掩瑜，已經(jīng)很棒了！期待您下期作業(yè)更粗彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【17】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：樊紅娟</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-004</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?冬日感懷（上平二冬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)九寒天啟，暖陽冬至逢。</p><p class="ql-block">梅花先動意，已破雪霜封。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀樊老師積極完成第三次作業(yè)，為您點贊！此首五絕《冬日感懷》緊扣上平二冬韻，格律工整，無拗誤。起句“數(shù)九寒天啟”點出冬日時令，對句“暖陽冬至逢”以暖景破寒，轉(zhuǎn)合句“梅花先動意，已破雪霜封”借梅言志，意境積極。全詩起承轉(zhuǎn)合自然，煉字準確，“動”“破”二字尤見筆力，盡顯冬日里的生機與情懷。期待您下次作品更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.26</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【18】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：周麗君</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-002</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?悟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知己悟非易，糊涂覺更難。</p><p class="ql-block">浮名如過客，淡泊自心安。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：周老師的五絕《悟》格律工整、立意清晰，功底扎實，值得稱贊。</p><p class="ql-block">具體點評如下：</p><p class="ql-block"> 1. 格律：全詩為五絕“仄起不入韻”體式，平仄合規(guī)；“覺”字取古韻入聲，用字精準。</p><p class="ql-block"> 2. 押韻：韻腳“難”“安”同屬平水韻“上平十四寒”部，音韻和諧。</p><p class="ql-block"> 3. 內(nèi)容：詩歌以“知非難”到“心安”層層遞進，脈絡(luò)連貫，契合絕句“起承轉(zhuǎn)合”章法。</p><p class="ql-block"> 改進建議：次句“糊涂覺更難”可再斟酌?！坝X”字使表意略顯模糊，讀起來也容易讓人分不清是“覺得糊涂難”還是“選擇糊涂難”，建議改為“糊涂守更難”，既契合“難得糊涂”的深意，又符合煉字要求。</p><p class="ql-block"> 整體而言，此作為合格習(xí)作，個別字句再打磨打磨，格調(diào)肯定能再上一個臺階。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【19】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：馮海明</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-0025</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?乙巳冬至（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">衣單手腳涼，冬至樹上霜。</p><p class="ql-block">奉餃觀天色，停杯論短長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：馮班長總是能帶頭積極提交作業(yè)起到表率作用，點贊！此首五言絕句平仄格式基本正確，用韻準確，起承轉(zhuǎn)合自然。全詩語言質(zhì)樸，用詞煉達，基本功不錯。唯一瑕疵是：第二句“上”字應(yīng)平而仄，出律，建議改“上”為“凝”。另，第二句首字“冬”為用中形式，但因“冬至”為固定搭配，不作硬性要求吧。期待后續(xù)佳作頻出！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【20】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：蔡年生</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-012</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?龍風(fēng)開學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">久盼終開學(xué)，龍風(fēng)設(shè)講臺。</p><p class="ql-block">人人齊努力，個個是英才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.25</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：恭喜蔡老師完成第三次作業(yè)，為您點贊！此作按作業(yè)五絕平仄之一，以仄起仄收之式入筆，押《平水韻》十灰部，格律工整，無“三仄尾”“孤平”之弊。首句“久盼終開學(xué)”，起筆平直質(zhì)樸，以“久盼”二字道盡學(xué)子殷切之情，破題干脆利落；次句“龍風(fēng)設(shè)講臺”，順勢點出詩題背景，將期待落于“龍風(fēng)講臺”之上。尾聯(lián)“人人齊努力，個個是英才”，以淺白曉暢之語收束全詩，既含同窗共勉之誼，又懷英才輩出之望，語淺而情真，盡顯昂揚向上之態(tài)。</p><p class="ql-block"> 建議：若想煉字更見功夫，可嘗試將“設(shè)”字換為更具動態(tài)感的動詞 （如“啟”“立”），使“講臺”意象更具張力；整體詩句偏于直白，后續(xù)創(chuàng)作可酌加意象化表達，讓詩味更濃。期待您下次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【21】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：王少茹</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-005</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?懷韓公（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">貶謫來潮郡，途摧幼女亡。</p><p class="ql-block">驅(qū)鱷興庠序，忠魂萬古仰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.25</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：王老師，您這首詩構(gòu)思特別好！意境莊重，情感也真摯，短短二十個字就把韓愈貶謫、喪女、驅(qū)鱷、興學(xué)的人生關(guān)鍵經(jīng)歷都概括到了，特別見功力。</p><p class="ql-block">詩作的起承轉(zhuǎn)合特別順暢，從貶謫起筆，用喪女帶起悲情，再轉(zhuǎn)到惠民功績，最后以忠魂收束，賢臣的氣節(jié)和文人的擔(dān)當(dāng)一下子就出來了。尤其是“驅(qū)鱷興庠序”這句，精準提煉了韓愈治潮的兩大功績，是很有歷史底蘊的懷古佳句，必須點贊！</p><p class="ql-block"> 格律上還有一點點小瑕疵可以打磨：第二句韻腳“亡”是下平七陽韻，完全合律；第四句韻腳“仰”是仄聲，和咱們要押的平聲韻不匹配，建議換成“長”“揚”這類七陽韻的平聲字。另外第三、四句里的“鱷”“庠”“魂”“古”這幾個字，平仄也需要微調(diào)一下，稍微改改，整首詩就更完美啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【22】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：劉傳利</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-028</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?晨釣（上平一東)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨曦霧靄蒙，獨釣水云融。</p><p class="ql-block">餌落波心處，閑情逸韻充。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.25</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：恭喜劉老師順利完成作業(yè)。此首五絕嚴格按照課件詩譜2“平起平收押三平韻式”詩譜創(chuàng)作，平仄格式完美無瑕、整齊劃一，令人爽心悅目。全詩文從字順、合律合韻，起承轉(zhuǎn)合自然；詩意小清新，給人以信手拈來、信口吟唱之感，可見基本功之扎實，贊！期待下次精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【23】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：郭小娟</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-013</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?觀畫有感（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紙寫悲涼事，圖書錦繡章。</p><p class="ql-block">胸中成竹立，筆下似神幫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.25</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 點評：祝賀郭老師完成第三次作業(yè)，為您點贊！這首五絕以“觀畫”為引，立意清晰，情感由抑轉(zhuǎn)揚，頗具章法。首句“紙寫悲涼事”以哀景入筆，奠定沉郁基調(diào)；次句“圖書錦繡章”筆鋒陡轉(zhuǎn)，點出畫作的華美精妙，一悲一麗形成鮮明對比，張力十足。尾聯(lián)“胸中成竹立”化用“胸有成竹”的典故，貼切寫出畫者落筆前的篤定構(gòu)思；尾句“筆下似神幫”則以直白語言贊其技法高超，兩句承接自然，將對畫作的贊嘆落到實處。</p><p class="ql-block"> 格律方面，全詩押下平七陽韻，平仄無誤，“章”“幫”二字韻腳工整，無出韻之處。</p><p class="ql-block"> 整體而言，此作語言質(zhì)樸流暢，能將“觀畫有感”的心境表達得淋漓盡致，可見學(xué)員對格律詩的結(jié)構(gòu)與意境已有較好把握，值得肯定！期待您下次作業(yè)更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：楊富才</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【24】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：裴惠軍</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-027</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?無題（下平五歌）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒夜孑然坐，孤燈映竹歌。</p><p class="ql-block">清音牽雅興，寄情向煙峰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.26</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 點評：裴老師這首詩意境清雅，巧思盎然。寒夜獨坐、孤燈映竹之景，勾勒出靜謐悠遠的氛圍；“清音牽雅興”一句由景入情，將夜色里的悠然意趣摹寫得真切動人，足見筆力深厚，殊為可贊！ </p><p class="ql-block"> 略有瑕疵之處在于，全詩當(dāng)押下平五歌韻（如第二句之“歌”），然第四句之“峰”字，屬上平二冬/一東韻部，未能入韻；格律方面，第四句應(yīng)作“仄仄仄平平”，而“寄情向煙峰”中，第二字“情”當(dāng)用仄聲，今作平聲，稍違格律，建議微調(diào)。</p><p class="ql-block"> 總而言之，此詩煉意構(gòu)景已見功底，若稍作格律校正，定能更臻完善。期待裴老師佳作迭出！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：劉志文</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.28</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【25】龍五社十分社</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十二總院 3199分院第三次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：師向榮</b></p><p class="ql-block">學(xué)號：14-LW3199-006</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?夜行高速（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜燈照樹昏，長路窮車盡。</p><p class="ql-block">晚風(fēng)隨山遠，明月伴客行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完成時間：2025.12.26</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 點評：師老師能按時交出作業(yè)，值得表揚。此五絕以《夜行高速》為題，四句內(nèi)容也能緊緊圍繞這一主題遣詞造句，“夜燈”“長路”“晚風(fēng)”“明月”等意象也都與主題很貼切。首聯(lián)敘事描景，尾聯(lián)遣懷抒情?？傮w來講敘事脈絡(luò)清晰，情景融合度也較好。特別是首聯(lián)與尾聯(lián)兩聯(lián)均對仗工整，給全詩增色不少。但此詩在平仄格律與用韻上，有較大的問題：</p><p class="ql-block"> ①韻部不對，第二句尾字“盡”、第四句尾字“行”出韻。您首句以“仄平仄仄平”起句，說明您選擇了本次作業(yè)詩譜2“平起平收押三平韻式”，那么第一句尾字、第二句尾字、第四句尾字就需押韻。押韻就是指這三個字必須在《平水韻》平聲字表里的同一個韻部里面（平水韻的平聲部共分為上平聲和下平聲兩部分，總計?30個韻部?，其中上平聲15個韻部，下平聲15個韻部）。?例如，首句尾字“昏”在上平聲第十三個韻部“元”部里，那么第二句尾字、第四句尾字也必須在“元”部里找一個字，否則就出韻了。您第二句尾字“盡”在上聲第十一部“軫”部（上聲十一軫）、第四句尾字“行”在下平聲第八部“庚”部（下平八庚），均不在上平十三元部，那么就出韻了，就得調(diào)整尾字，讓一、二、四句尾字在同一韻部。</p><p class="ql-block"> ②未遵循“聯(lián)內(nèi)相對，聯(lián)間相粘”的原則，全詩是用兩個楹聯(lián)拼成。所以您全詩平仄格式出律的地方比較多。建議您務(wù)必細讀一下龍風(fēng)第三次課件第五節(jié)“對”與“粘”相關(guān)內(nèi)容。關(guān)于此，劉教官曾在學(xué)習(xí)群做了概括講解，再與您重溫：</p><p class="ql-block"> 失對、失粘典型病例分析</p><p class="ql-block"> 一、 失對病例</p><p class="ql-block"> 標準出句：仄仄平平仄</p><p class="ql-block">失對對句：仄仄仄平平</p><p class="ql-block"> 問題分析：聯(lián)內(nèi)相對需節(jié)奏點（二、四字）平仄相反，此對句節(jié)奏點（仄、平）與出句完全一致，判定失對。</p><p class="ql-block"> 修正要點：對句節(jié)奏點調(diào)整為“平仄”即可。</p><p class="ql-block"> 二、 失粘病例</p><p class="ql-block"> 標準上聯(lián)對句：平平仄仄平</p><p class="ql-block">失粘下聯(lián)出句：仄仄平平仄</p><p class="ql-block"> 問題分析：聯(lián)間相粘需節(jié)奏點（二、四字）平仄相同，此下聯(lián)出句節(jié)奏點（仄、平）與上聯(lián)對句（平、仄）完全相反，判定失粘。</p><p class="ql-block"> 修正要點：下聯(lián)出句節(jié)奏點調(diào)整為“平仄”即可。</p><p class="ql-block"> 三、 核心總結(jié)</p><p class="ql-block"> 判定失對、失粘，關(guān)鍵看節(jié)奏點平仄關(guān)系：</p><p class="ql-block"> 1. 聯(lián)內(nèi)兩句節(jié)奏點平仄相反 → 合格；相同 → 失對</p><p class="ql-block"> 2. 聯(lián)間上下句節(jié)奏點平仄相同 → 合格；相反 → 失粘。</p><p class="ql-block">以上課件精講希您認真領(lǐng)會。</p><p class="ql-block"> 另需重點說明：在五言絕句詩譜中，遇到“平平仄仄平”句式時，一般第一字不能用中形式（即第一字不能不論），否則就會犯“孤平”禁忌?！肮缕健笔侵冈谘喉嵉木渥又?，除韻腳（句末平聲字）外，句中僅剩一個平聲字的情況。例如五言句式“平平仄仄平”若變?yōu)椤柏破截曝破健?，即?gòu)成孤平。您此詩首句平仄格式本應(yīng)為“平平仄仄平”，但因首字“夜”字為仄，導(dǎo)致整句平仄格式為“仄平仄仄平”，就出現(xiàn)了“孤平”現(xiàn)象，這是硬傷，必須修正。</p><p class="ql-block"> ③提交作業(yè)格式需標注韻部。本次作業(yè)收錄老師已替您標注，下次作業(yè)記得自己標注清楚為好。</p><p class="ql-block"> 總之，格律詩詞之美就在于其韻律之美，韻律之美來源于平仄交替之節(jié)奏與韻字相因之優(yōu)美，光有句子而不講節(jié)奏、不求韻律，就不能算是格律詩。我們一起為傳承傳統(tǒng)文化、為詩與遠方努力加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：賀永紅</p><p class="ql-block">點評時間：2025.12.27</p>