“國(guó)培計(jì)劃（2025）”——陜西省石泉縣教師自主選學(xué)試點(diǎn)研修項(xiàng)目（小學(xué)英語）第二次集中研修活動(dòng)紀(jì)實(shí) <p class="ql-block">為深入解讀PEP小學(xué)英語新教材內(nèi)涵，推進(jìn)單元整體教學(xué)實(shí)踐落地，2025年12月30日，“國(guó)培計(jì)劃（2025）——陜西省石泉縣教師自主選學(xué)試點(diǎn)研修項(xiàng)目（小學(xué)英語）”第二次集中研修活動(dòng)在城關(guān)第二小學(xué)順利開展。來自各校的參訓(xùn)教師齊聚一堂，以示范課、專家講座、微型課展示等多元形式，共赴一場(chǎng)聚焦課堂、深耕教學(xué)的研修盛宴。</p> <p class="ql-block">上午9時(shí)，在研修工作坊坊主費(fèi)誼姍老師的有序組織下，活動(dòng)拉開序幕。首先是由西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的專家王安榮老師帶來的示范課——四年級(jí)上冊(cè)Unit 2 My friends A Let's talk</p> <p class="ql-block">王老師以生動(dòng)有趣的生活情境創(chuàng)設(shè)為切入點(diǎn)，巧妙引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)交流中感知語言學(xué)習(xí)的魅力，充分展示了新教材“以生為本”的教學(xué)理念，為參訓(xùn)教師提供了鮮活的課堂范例。</p> <p class="ql-block">示范課結(jié)束后，王安榮老師趁熱打鐵，帶來了《PEP小學(xué)英語新教材解讀與單元整體教學(xué)實(shí)踐》專題講座。王老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材編寫思路、單元整體設(shè)計(jì)框架、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)建模等方面進(jìn)行深度剖析，通過具體教學(xué)案例拆解難點(diǎn)問題，為參訓(xùn)教師理清了解析教材、活動(dòng)設(shè)計(jì)的邏輯性，既有理論高度、又具有實(shí)踐意義。</p> <p class="ql-block">接下來，參訓(xùn)教師分五個(gè)小組帶來了關(guān)于單元育人藍(lán)圖的精彩展示，每一份藍(lán)圖都凝聚著大家的智慧與思考，體現(xiàn)了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作精神。王老師從單元育人的核心要義對(duì)單元育人藍(lán)圖進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">午后稍作休整，老師們?cè)俅渭?，開啟了精彩紛呈的微型課展示環(huán)節(jié)。五節(jié)微型課涵蓋對(duì)話課、詞匯課、語音課、讀寫課和閱讀課，各具特色。</p> <p class="ql-block">湯雙雙老師的對(duì)話課注重情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在模擬交流中掌握語言表達(dá)。</p> <p class="ql-block">葉惠老師的詞匯課以變色龍的變化為引線，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色、熟悉顏色，進(jìn)一步過渡到理解顏色的實(shí)用性，生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block">李遠(yuǎn)娟老師的語音課聚焦發(fā)音規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在情境中培養(yǎng)語音知識(shí)拼讀能力。</p> <p class="ql-block">王霞老師的讀寫課實(shí)現(xiàn)輸入與輸出的有效銜接，提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">柯函老師的閱讀課通過層層學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和表達(dá)輸出能力。</p> <p class="ql-block">每節(jié)微型課展示后，王老師都進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，既肯定亮點(diǎn)，又提出優(yōu)化建議，讓授課教師和聽課教師均收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">本次“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，為廣大英語教師搭建了交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的平臺(tái)。參訓(xùn)教師們?cè)谟^摩、聆聽、研討中深化了對(duì)新教材的理解，明晰了單元整體教學(xué)的實(shí)施路徑。相信在此次活動(dòng)的賦能下，老師們將帶著滿滿的收獲與思考，深耕課堂教學(xué)，讓小學(xué)英語教材的育人價(jià)值在教學(xué)實(shí)踐中充分彰顯，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展！</p>