<p class="ql-block"> 歲末回響，藝韻流芳。12月26日，益陽(yáng)市老干部大學(xué)高新校區(qū)“音舞共融、歲末華章”通俗音樂(lè)二班與民族舞蹈一班年終匯報(bào)演出在阿俊迎賓樓紫金山店隆重舉行。這是一場(chǎng)載滿(mǎn)學(xué)習(xí)碩果的藝術(shù)盛宴，更是老年學(xué)員們精神風(fēng)彩與時(shí)代熱情的生動(dòng)寫(xiě)照。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)前，話(huà)語(yǔ)溫厚而有力。他談起“跨界”，不只是班級(jí)的聯(lián)合，更是心靈的共鳴；他說(shuō)起“匯演”，不只是節(jié)目的呈現(xiàn)，更是銀齡歲月里對(duì)美的執(zhí)著追尋。我們靜靜聽(tīng)著，心中泛起漣漪——原來(lái)我們跳的每一步、唱的每一句，都被這樣溫柔地注視與期待著。</p> <p class="ql-block"> 接著是班長(zhǎng)發(fā)言。馮光輝班長(zhǎng)聲音洪亮，句句帶著音樂(lè)班的豪情；鄧小華班長(zhǎng)語(yǔ)氣溫柔，卻字字堅(jiān)定，道出舞蹈班姐妹們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持。他們不說(shuō)辛苦，只說(shuō)快樂(lè)；不談年齡，只談熱愛(ài)。臺(tái)下掌聲陣陣，那是我們彼此懂得的回應(yīng)——老有所學(xué)，何其幸哉；老有所樂(lè)，何其美哉。</p> <p class="ql-block"> 文藝匯演正式開(kāi)始。舞臺(tái)燈光流轉(zhuǎn)，音樂(lè)響起，仿佛打開(kāi)了時(shí)光的匣子，把我們這些年一起走過(guò)的日子，一幀幀放映出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 一身軍裝，英姿颯爽，音樂(lè)二班的大合唱《中國(guó)軍人》鏗鏘有力。歌聲如洪流，沖刷著歲月的塵埃，也喚醒了我們心底那份不曾褪色的家國(guó)情懷。有人眼眶微紅，有人輕輕跟唱——那不只是歌，是青春的記憶在回響。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，戴海軍老師帶著舞蹈班的姐妹們跳起《大地母親》。舞步舒展，如春風(fēng)拂過(guò)田野，如溪流輕吻山崗。她們的手臂劃出的弧線(xiàn)，像在擁抱這片土地，也像在撫慰彼此的心。那一刻，我忽然明白：舞蹈，是身體寫(xiě)給歲月的情書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)二班也不甘示弱，帶來(lái)了舞蹈《盛世中華》。紅裙翻飛，節(jié)奏明快，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都洋溢著自豪。我們不是專(zhuān)業(yè)舞者，可我們跳出了屬于自己的華章——那是對(duì)生活的禮贊，對(duì)時(shí)代的回應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 三小組的小合唱《天邊的月亮》溫柔如水。沒(méi)有炫技，只有真摯。幾個(gè)姐妹站在一起，聲音輕輕疊在一起，像月光灑在湖面，泛起漣漪。那一刻，喧囂退去，只剩下純粹的美，在空氣中靜靜流淌。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈班二組的《最美的情緣》則是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。她們身著彩衣，步履輕盈，像一群翩躚的蝶，在舞臺(tái)上織出一幅流動(dòng)的畫(huà)。笑容在臉上，也在心里——原來(lái)，最美的情緣，不只是歌里的故事，更是我們此刻并肩起舞的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 最動(dòng)人的時(shí)刻之一，是表彰環(huán)節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和老師走上臺(tái)，為舞蹈一班的優(yōu)秀班干部和學(xué)員頒獎(jiǎng)。掌聲如潮，不只是祝賀，更是敬意。那些默默組織活動(dòng)、帶頭排練的身影，終于被聚光燈照亮。她們接過(guò)紅色證書(shū)，笑容燦爛，仿佛捧著的不是獎(jiǎng)狀，而是歲月饋贈(zèng)的勛章。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)二班 一小組的小合唱《幸福永相隨》唱出了我們共同的心聲。沒(méi)有復(fù)雜的編曲，只有真誠(chéng)的和聲。我們唱的不是技巧，是日子——一起排練的清晨，一起笑鬧的午后，一起為一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)的執(zhí)著。幸福，原來(lái)就藏在這些細(xì)碎的時(shí)光里。</p> <p class="ql-block">舞蹈班一組的姐妹們又帶來(lái)了《又見(jiàn)北風(fēng)吹》。舞姿剛勁有力，仿佛把我們帶回了那個(gè)激情燃燒的年代。她們用身體講述故事，用節(jié)奏傳遞情感。臺(tái)下的老同志頻頻點(diǎn)頭，有人輕聲哼唱——有些記憶，從不會(huì)老。</p> <p class="ql-block"> 隨后，音樂(lè)二班的優(yōu)秀班干部和學(xué)員也登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們彼此相視而笑，無(wú)需多言。這些獎(jiǎng)，不是終點(diǎn)，而是繼續(xù)前行的鼓點(diǎn)。聚力同行，榜樣領(lǐng)航——我們不是一個(gè)人在跳，也不是一個(gè)人在唱，而是一群人在彼此照亮。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)班二小組的小合唱《紅太陽(yáng)照邊疆》再次點(diǎn)燃全場(chǎng)。歌聲嘹亮，情感熾熱。我們唱的不只是歌，是信念，是希望，是無(wú)論年歲幾何，心中依舊滾燙的赤誠(chéng)。</p> <p class="ql-block"> 鄧小華和殷霞萍帶著姐妹們走上T臺(tái)，表演形體走秀《上海謠》。她們身著旗袍，手持白包，步伐優(yōu)雅，風(fēng)情萬(wàn)種。那一刻，舞臺(tái)成了老城的弄堂，歌聲成了黃浦江的風(fēng)。她們走的不是秀，是一段被歲月打磨過(guò)的優(yōu)雅人生。</p> <p class="ql-block"> 彭建新和他的搭檔二胡演奏《金蛇狂舞》將氣氛推向高潮。琴弓翻飛，樂(lè)聲如雷，似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。那不只是技藝的展示，更是一顆滾燙的心在躍動(dòng)。指尖傳情，樂(lè)動(dòng)山河——他用一把二胡，奏響了生命的強(qiáng)音。</p> <p class="ql-block"> 殷霞萍、楊麗飛她們又跳起《相思謠》。舞姿柔美，情意綿長(zhǎng)。她們用身體訴說(shuō)思念，用眼神傳遞牽掛。臺(tái)下有人輕嘆：“這哪是跳舞，這是在寫(xiě)詩(shī)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 舞蹈班的朗誦《最美中國(guó)》字字鏗鏘。她們站在舞臺(tái)中央，聲音洪亮，情感真摯。沒(méi)有伴舞，沒(méi)有華服，可那份對(duì)祖國(guó)的深情，讓整個(gè)空間都為之肅然。舞步之外，語(yǔ)言亦能繪山河——她們用聲音，畫(huà)出了一幅壯麗的山河圖。</p> <p class="ql-block"> 八段錦緩緩展開(kāi)。動(dòng)作柔和，氣息綿長(zhǎng)。這不僅是健身，更是一種生活的哲學(xué)——?jiǎng)側(cè)岵?jì)，動(dòng)靜相宜。我們?cè)谖璨街袑ふ夜?jié)奏，在呼吸里安放身心。</p> <p class="ql-block"> 楊麗飛的《劍起武當(dāng)》則如疾風(fēng)驟雨。劍光閃爍，身姿矯健，一招一式，皆是功力。誰(shuí)說(shuō)老年人只能慢？她用一把劍，劃破了年齡的刻板印象。</p> <p class="ql-block"> 匡月云老師一曲《祖國(guó)你好》唱得全場(chǎng)動(dòng)容。她的聲音清澈而深情，像一條緩緩流淌的河，載著祝福，流向遠(yuǎn)方。我們靜靜聽(tīng)著，仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)的山河，也看見(jiàn)了自己一路走來(lái)的足跡。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)二班的《二十年后再相聚》跳得格外動(dòng)人。舞步里有期待，有懷念，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。我們笑著跳著，仿佛真的穿越了二十年，又回到了今天，彼此相擁。</p> <p class="ql-block"> 賀伶俐和姐妹們帶來(lái)的《歡聚一堂》把氣氛推向最后的高潮。笑聲、掌聲、歌聲交織在一起，像一場(chǎng)盛大的節(jié)日。我們跳著，笑著，仿佛要把所有的快樂(lè)都留在這一刻。</p> <p class="ql-block"> 最后，全體師生登上舞臺(tái)，隨著《今夜無(wú)眠》的旋律翩翩起舞。沒(méi)有人再分班級(jí)，沒(méi)有前后排，只有緊緊相依的身影。音樂(lè)落下，舞姿定格，可那份情誼，早已深深烙印在心底。</p><p class="ql-block"> 愿藝術(shù)常青，愿情誼長(zhǎng)存。</p><p class="ql-block"> 我們不說(shuō)再見(jiàn)，只說(shuō)明年再聚。</p>