冬日眾行以致遠(yuǎn) 研途掬得滿庭芳 小學(xué)道德與法治學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)在北城街道辦事處中心小學(xué)圓滿落幕聊城開(kāi)發(fā)區(qū)北城中心小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">寒枝凝霜研書(shū)案</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">暖語(yǔ)融冰琢課堂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">名師傾囊指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">是智慧的燈塔引航</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">教師交流研討</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">是思想的火花碰撞</span></p><p class="ql-block"> 清冬有信，研思不輟。為了更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂育人實(shí)效，12月30日上午，聊城市“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”道德與法治學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)在北城街道辦事處中心小學(xué)如期舉行。聊城市小學(xué)道德與法治市級(jí)指導(dǎo)專家王靜、聊城市高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師郝偉、北城街道辦事處中心小學(xué)黨支部書(shū)記校長(zhǎng)毛明星和<span style="font-size:18px;">全體道德與法治教師</span>齊聚四樓錄播室，在交流研討與實(shí)踐探索中碰撞思想火花、凝聚育人智慧。此次活動(dòng)由北城中心校孫艷春主任主持。</p> 開(kāi)幕式 <p class="ql-block"> 開(kāi)幕式上，毛校長(zhǎng)代表學(xué)校全體師生向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位名師專家表示了最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。他說(shuō)，道德與法治學(xué)科，是一門(mén)關(guān)乎學(xué)生價(jià)值觀塑造、人生觀培養(yǎng)和法治意識(shí)啟蒙的重要學(xué)科。它不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)、品格的塑造。在新時(shí)代背景下，這門(mén)學(xué)科承載著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，是我們培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的關(guān)鍵陣地。今天，我們舉辦這場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)，目的就是為大家搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)。希望通過(guò)專家的引領(lǐng)、課例的展示、經(jīng)驗(yàn)的分享，能讓每一位參與的老師都能有所收獲，有所啟發(fā)，進(jìn)而提升我們的教學(xué)水平，優(yōu)化我們的育人路徑。</p> 聚焦核心素養(yǎng)? 展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采 郝偉：《生活離不開(kāi)規(guī)則》 <p class="ql-block"> 課例展示環(huán)節(jié)，郝偉老師執(zhí)教的《生活離不開(kāi)規(guī)則》這節(jié)課圍繞“尋找規(guī)則—沒(méi)有規(guī)則的后果—小規(guī)則大作用”三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)。在“尋找規(guī)則”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從游戲、學(xué)校、社會(huì)場(chǎng)景中列舉規(guī)則，將抽象的規(guī)則概念與真實(shí)生活相連，落實(shí)了“源于生活、指導(dǎo)生活”的課標(biāo)要求；“沒(méi)有規(guī)則的后果”環(huán)節(jié)，借助案例讓學(xué)生感知規(guī)則與安全、秩序、公平的關(guān)聯(lián)，助力學(xué)生形成規(guī)則意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，契合“促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)、健康人格和法治意識(shí)發(fā)展”的總目標(biāo)；“小規(guī)則大作用”環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則的約束與保護(hù)雙重屬性，有效落實(shí)“初步了解法律與規(guī)則的意義，形成尊法、學(xué)法、守法、用法意識(shí)”的課標(biāo)要求，完成了從“要我遵守規(guī)則”到“我愿意遵守規(guī)則”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變。</p> 王靜：《我們是場(chǎng)外代表》 <p class="ql-block"> 匠心巧構(gòu)課堂，賦能責(zé)任成長(zhǎng)。王靜老師執(zhí)教的《我們是場(chǎng)外代表》這節(jié)課，緊扣小學(xué)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)，以情景劇表演導(dǎo)入—童眼看問(wèn)題—慧眼識(shí)熱點(diǎn)—童聲傳民意和我有渠道—童心向黨強(qiáng)國(guó)有我為教學(xué)主線，匠心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分彰顯生活化、活動(dòng)化、綜合性的新課標(biāo)理念，是一堂兼具溫度與深度的優(yōu)質(zhì)示范課。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，王老師讓學(xué)生化身“場(chǎng)外代表”參與其中，將抽象的公民參與概念轉(zhuǎn)化為直觀可感的課堂情境。學(xué)生在角色扮演中沉浸式體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、表達(dá)訴求”的過(guò)程，不僅迅速集中注意力，更在趣味互動(dòng)中初步建立“場(chǎng)外代表”的角色認(rèn)知，為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)的推進(jìn)筑牢情感與認(rèn)知基礎(chǔ)。</p> 課例點(diǎn)評(píng)? 賦能成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 把脈教學(xué)方向，賦能專業(yè)成長(zhǎng)。郝偉老師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、學(xué)生表現(xiàn)等展開(kāi)了深入的研討交流。她深度剖析了自己和王靜老師兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)措施。如“尋找規(guī)則”環(huán)節(jié)貼近學(xué)生生活，學(xué)生參與度高，能直觀感受“生活處處有規(guī)則”，但僅停留在“列舉規(guī)則”層面，對(duì)“規(guī)則存在的原因”“無(wú)規(guī)則的影響”缺乏深度追問(wèn)，未能引導(dǎo)學(xué)生上升到理解規(guī)則價(jià)值的層面?！皼](méi)有規(guī)則的后果”環(huán)節(jié)，通過(guò)圖片、視頻、新聞案例帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)與心理震撼，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。王靜老師的課，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，邏輯架構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)。整堂課以“問(wèn)題探究”為線索，構(gòu)建起梯度分明的教學(xué)鏈條?！巴劭磫?wèn)題”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生聚焦校園、社區(qū)生活中的真實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生用敏銳的眼光捕捉身邊的“小事”，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)；“慧眼識(shí)熱點(diǎn)”環(huán)節(jié)則將視野延伸至社會(huì)公共領(lǐng)域，通過(guò)圖片、短視頻等多元素材，幫助學(xué)生區(qū)分“個(gè)人問(wèn)題”與“公共熱點(diǎn)”，提升學(xué)生的公共參與素養(yǎng)。</p> 互動(dòng)交流? 共研共思 <p class="ql-block"> 集思研討，凝聚教學(xué)智慧。在隨后的研討環(huán)節(jié)中，全體教師圍繞課堂展示和專家建議展開(kāi)深入交流。老師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了在教學(xué)中的成功案例與困惑，共同探討如何將學(xué)到的知識(shí)融入日常教學(xué)，如何設(shè)計(jì)有效的實(shí)踐活動(dòng)等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，共同探索教學(xué)改進(jìn)的策略和方法。通過(guò)研討，教師們紛紛表示收獲頗豐，不僅對(duì)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還從專家的建議中獲得了新的啟發(fā)，為今后的教學(xué)工作注入了新的生機(jī)活力。</p> 專家引領(lǐng) 把脈課堂 <p class="ql-block"> 王靜老師以《數(shù)字賦能·素養(yǎng)生根——新課標(biāo)下小學(xué)道法探究式教學(xué)實(shí)踐研究》為題作了報(bào)告，把脈教學(xué)方向，賦能專業(yè)成長(zhǎng)。王老師結(jié)合豐富的教學(xué)案例，深入解讀了新課標(biāo)的核心理念與要求，分享了道德與法治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法，從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、教學(xué)方法的優(yōu)化創(chuàng)新、學(xué)生核心素養(yǎng)的培育路徑等方面進(jìn)行了闡述。她說(shuō)，道德與法治課堂應(yīng)更加注重學(xué)生的體驗(yàn)與感悟，通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中深化對(duì)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)知行合一。強(qiáng)調(diào)教師要立足學(xué)生視角，挖掘生活中的教學(xué)資源，將生活自然融入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力。研究探索“數(shù)字工具+探究學(xué)習(xí)”的融合路徑，讓價(jià)值引領(lǐng)在數(shù)據(jù)中可見(jiàn)，讓品格養(yǎng)成在實(shí)踐中落地，讓核心素養(yǎng)在兒童心中生根發(fā)芽。</p> 以規(guī)則為基? 育時(shí)代新人 <p class="ql-block"> 精準(zhǔn)把脈指迷津，深耕教研啟新程。孫艷春主任對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)：兩位專家老師的示范課，從學(xué)生身邊的感興趣的事例入手，將生活轉(zhuǎn)化為課程，將體驗(yàn)升華為素養(yǎng)，以知導(dǎo)行，做到了知行合一。對(duì)我們學(xué)校的教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。她們對(duì)教學(xué)的執(zhí)著追求，更令我們佩服。道德與法治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，關(guān)乎學(xué)生的品格塑造和成長(zhǎng)底色。我們老師一定要幫助孩子們扣好人生第一?？圩樱?dāng)好他們的引路人。我們的責(zé)任重大、使命神圣，愿我們堅(jiān)守育人初心，牢記擔(dān)當(dāng)使命，在自己道德與法治教學(xué)的沃土上深耕細(xì)作，靜待花開(kāi)，共同續(xù)寫(xiě)2026年新華章。潛心向?qū)W，方能問(wèn)道遠(yuǎn)方。她向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)的傾囊相授與專業(yè)指導(dǎo)致以誠(chéng)摯感謝，希望老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)校際間的交流合作，鼓勵(lì)教師將本次活動(dòng)中的所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，不斷探索道德與法治學(xué)科教學(xué)的新路徑，共同推動(dòng)北城道德與法治學(xué)科教育教學(xué)水平邁向新高度！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">冬韻蕭蕭，時(shí)光清淺，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">編輯：李曉華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">初審：顧艷雯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">復(fù)審：孫艷春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 王秀芬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">終審：毛明星</span></p>