<p class="ql-block"> “人逢佳節(jié)精神爽，馬躍新春樂滿場”。元旦的鐘聲漸近，校園里年味氤氳，暖意融融。六年級全體師生凝心聚力、精心籌備一周的“馬躍新春 情暖集市”慶元旦跳蚤市場，今日如約盛啟，如一幅徐徐鋪展的年節(jié)畫卷，點亮了冬日校園的每一個角落。</p> <p class="ql-block"> 往日喧騰的操場煥然一新，化作一片洋溢著煙火氣與童真笑語的淘樂天地。一場承載著溫情、童趣與新年期盼的集市盛會，在暖陽與歡聲中拉開帷幕，躍動著新春的脈搏，溫暖著每一顆躍躍欲試的童心。</p> <p class="ql-block"> 活動匠心獨運，周密布局。為讓每位孩子都能沉浸參與、樂在其中，各班精心規(guī)劃，巧妙設(shè)計，均設(shè)立4個主題好物攤位與1個特色互動區(qū)。攤位整齊劃一，功能區(qū)錯落有致，招牌高懸，標語亮眼，將整個操場裝點成一座充滿年味的童趣樂園。</p> <p class="ql-block"> 步入集市，目之所及皆是驚喜與創(chuàng)意：各班展牌爭奇斗艷，色彩斑斕，巧思紛呈。有的繪駿馬奔騰，寓意前程似錦；有的書暖心標語，傳遞真摯祝福。每一方展牌都如新春的請柬，吸引著師生駐足欣賞，笑意盈盈。</p> <p class="ql-block"> 攤位之上，好物琳瑯滿目。經(jīng)典繪本靜靜訴說故事，手作小物閃耀匠心光芒，益智玩具激發(fā)思維火花，實用文具承載學(xué)習(xí)夢想。每一件物品都曾陪伴成長，如今承載著孩子們的真誠心意，靜待有緣新主，開啟下一段溫暖旅程。</p> <p class="ql-block"> 集市之中，六年級學(xué)子各司其職，默契協(xié)作，盡顯責(zé)任與擔(dān)當。他們不僅是攤主，更是這場盛會的主人翁，在實踐中歷練，在服務(wù)中成長，用行動詮釋著“童心聚樂”的真正含義。</p> <p class="ql-block"> 小小攤主熱情洋溢，或高聲吆喝招攬顧客，或細致講解物品亮點，或貼心打包服務(wù)周到，神情專注而可愛；記賬員端坐一隅，筆尖輕點，認真記錄每一筆交易，一絲不茍，儼然小小財務(wù)專家。</p> <p class="ql-block"> 秩序管理員穿梭人群，輕聲提醒，維持秩序，保障市集井然有序；宣傳小使者手持創(chuàng)意海報，穿梭于攤位之間，熱情引導(dǎo)，活力四射，成為集市中最靈動的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 整齊的攤位布局，映襯著紅火的新年裝飾，對聯(lián)、福字、中國結(jié)交相輝映，年味濃郁，喜氣洋洋。整個校園仿佛被新春的暖光籠罩，處處洋溢著團圓與歡慶的節(jié)日氣息。</p> <p class="ql-block"> 這場熱鬧非凡的跳蚤集市，精彩紛呈，高潮不斷，歡聲笑語如春水蕩漾。孩子們在交易中學(xué)會溝通，在互動中收獲友誼，在實踐中感知生活的溫度。</p> <p class="ql-block"> 攤位前，童言稚語此起彼伏：“這個能換一本繪本嗎？”“再便宜一點就成交！”討價還價間，滿是純真與趣味，每一句對話都如新年鈴音，清脆悅耳。</p> <p class="ql-block"> 人群中，以物易物的暖心場景頻頻上演。一本舊書換一幅手繪，一個玩偶換一串手工珠鏈，交換的是閑置之物，傳遞的卻是同窗之間真摯的情誼與分享的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 特色活動區(qū)更是人氣鼎沸，精彩不斷：趣味游戲妙趣橫生，手工創(chuàng)作巧思飛揚，才藝展演掌聲如潮。孩子們踴躍參與，盡情釋放，一張張笑臉如花綻放，一聲聲歡語如歌飛揚，將節(jié)日的歡樂推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 在這場別開生面的新春集市里，大家淘的是好物，享的是樂趣，結(jié)的是情誼。孩子們在歡笑中感受元旦的喜慶，在實踐中體會分享的快樂，在協(xié)作中收獲成長的感動。這場躍馬迎新的溫暖盛會，正以童心繪就一幅最鮮活、最動人的新年畫卷。</p>