潤(rùn)澤初心，賦能成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升小組教師的英語語言素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力，12月30日下午，我小組全體成員積極參與國(guó)培項(xiàng)目英語專項(xiàng)培訓(xùn)，全程沉浸式體驗(yàn)英國(guó)外教全英文授課。在這場(chǎng)別開生面的課堂中，大家專注投入、積極互動(dòng)，既提升了語言能力，又收獲了教學(xué)新思路，圓滿完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 本次課程由來自英國(guó)的外教老師全程授課，其純正地道的英式發(fā)音、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，瞬間點(diǎn)燃了課堂氛圍。與傳統(tǒng)英語教學(xué)不同，外教老師摒棄了“語法講解+單詞背誦”的固化模式，以“互動(dòng)交流”為核心，構(gòu)建了輕松愉悅的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂伊始，外教老師以“小學(xué)英語課堂趣味互動(dòng)設(shè)計(jì)”為切入點(diǎn)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了如何通過簡(jiǎn)單的游戲、歌謠、情景模擬，激發(fā)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。他強(qiáng)調(diào)，小學(xué)英語教學(xué)的核心并非“知識(shí)灌輸”，而是“能力培養(yǎng)”，要讓學(xué)生在輕松的氛圍中敢于開口、樂于表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 在小組討論環(huán)節(jié)，外教老師主動(dòng)加入我小組的交流中，耐心傾聽每位成員的發(fā)言。針對(duì)大家在實(shí)際教學(xué)中遇到的“學(xué)生開口難”“發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)”等問題，外教老師結(jié)合具體案例，給出了極具針對(duì)性的解決方案。例如，在糾正發(fā)音時(shí)，他不會(huì)直接指出錯(cuò)誤，而是通過夸張的口型演示、反復(fù)的跟讀練習(xí)，讓大家在模仿中自然掌握正確發(fā)音；在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)，他建議結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)與生活場(chǎng)景、趣味故事相結(jié)合，讓抽象的語言知識(shí)變得具體化、形象化。</p> <p class="ql-block"> 授課過程中，外教老師還針對(duì)小學(xué)英語教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)。他聚焦易混淆音標(biāo)（如/θ/與/e/）、單詞重音、句子連讀等知識(shí)點(diǎn)，通過一對(duì)一示范、小組PK等形式，讓大家在實(shí)踐中鞏固提升。同時(shí)，外教老師還分享了多款適合小學(xué)英語課堂的簡(jiǎn)易教學(xué)道具制作方法，以及如何利用多媒體資源豐富課堂內(nèi)容，為大家的課堂設(shè)計(jì)提供了全新靈感。</p> <p class="ql-block"> 我小組成員全程全神貫注，認(rèn)真記錄每一個(gè)教學(xué)要點(diǎn)，積極參與每一項(xiàng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家紛紛表示，本次外教課程不僅提升了自身的英語聽說能力與語言素養(yǎng)，更在教學(xué)理念與方法上實(shí)現(xiàn)了突破。尤其是外教老師“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思路，以及將趣味與知識(shí)深度融合的課堂設(shè)計(jì)技巧，為大家今后的小學(xué)英語教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我小組教師專業(yè)成長(zhǎng)道路上的寶貴契機(jī)。未來，小組成員將攜手共進(jìn)，把本次學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索創(chuàng)新，努力打造高效、有趣的小學(xué)英語課堂，助力學(xué)生英語核心素養(yǎng)的全面提升。</p>