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| <p class="ql-block"> 為了提升孩子們對(duì)語(yǔ)言的感知與表達(dá)能力，也為了讓校園文化更加豐富多彩，我們下曲鎮(zhèn)中心幼兒園在2025年12月31日上午，舉辦了一場(chǎng)別開生面的幼兒講故事比賽。這一天，不只是新年的前奏，更是一場(chǎng)童聲與童趣交織的語(yǔ)言盛宴?；顒?dòng)以“以講促讀、以讀帶講”為核心理念，不僅點(diǎn)燃了孩子們對(duì)閱讀的熱情，也為他們搭建了一個(gè)勇敢表達(dá)自我的舞臺(tái)。站在舞臺(tái)上，哪怕只是短短幾分鐘，都是他們邁向自信的一大步。</p> <p class="ql-block"> 小班組的孩子們第一次站上這樣的舞臺(tái)，腳步還有些怯生生的，可一開口，那份天真爛漫便瞬間感染了全場(chǎng)。他們穿著五顏六色的節(jié)日服裝，有的抱著麥克風(fēng)像握著魔法棒，有的邊講邊比劃，小手揮舞著，仿佛在描繪故事里的森林與城堡。雖然句子還不太連貫，詞匯也簡(jiǎn)單，但那一聲聲清脆的童音，像春天的小溪叮咚流淌，讓人忍不住微笑。</p> <p class="ql-block"> 舞臺(tái)背景上，“元旦故事奇妙屋 童聲童趣 喜迎新年”的字樣閃閃發(fā)亮，米奇的笑臉在屏幕一角俏皮地望著大家。彩色氣球在頭頂輕輕搖晃，卡通動(dòng)物裝飾圍在舞臺(tái)四周，仿佛也成了認(rèn)真聽(tīng)故事的小觀眾。</p> <p class="ql-block"> 中班組的孩子明顯更從容了些。他們語(yǔ)調(diào)起伏有致，仿佛真的有一列小火車“嗚嗚”地開進(jìn)了禮堂，聲音清亮，表情豐富，舉手投足間已有小小演說(shuō)家的模樣。</p> <p class="ql-block"> 他們不再只是“念故事”，而是“演故事”。講到緊張?zhí)?，他們?huì)停頓，眼神掃過(guò)觀眾，制造懸念；講到開心時(shí)，會(huì)突然提高音量，帶動(dòng)全場(chǎng)情緒。</p> <p class="ql-block"> 大班組的孩子們，儼然是今天的“故事明星”。他們站在舞臺(tái)上，落落大方，眼神堅(jiān)定。</p> <p class="ql-block"> 他們不再需要老師提醒站姿，也不再緊張地搓手。他們知道，舞臺(tái)是屬于他們的。</p> <p class="ql-block"> 他們講述的故事有冒險(xiǎn)、有友情、有夢(mèng)想，每一個(gè)都帶著孩子獨(dú)有的想象力。</p> <p class="ql-block"> 最動(dòng)人的時(shí)刻，是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。孩子們手捧黃燦燦的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著自豪的笑容。那獎(jiǎng)狀或許輕巧，但在他們心里，卻重如寶藏。地上的卡通動(dòng)物裝飾靜靜坐著，仿佛也在為他們鼓掌。這一刻，勝負(fù)早已不重要，重要的是他們敢于站上舞臺(tái)，敢于說(shuō)出自己的故事。</p> <p class="ql-block"> 他們手中的獎(jiǎng)狀上寫著“獎(jiǎng)狀”二字，簡(jiǎn)單卻莊重。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這不僅是一份榮譽(yù)，更是對(duì)自己勇氣的肯定。</p> <p class="ql-block"> 他笑容燦爛得像新年第一縷陽(yáng)光。他知道，今天，他不只是講了一個(gè)故事，更是講出了自己。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)講故事比賽，遠(yuǎn)不止是一次活動(dòng)。它讓孩子們學(xué)會(huì)了表達(dá)，更學(xué)會(huì)了勇敢。站在舞臺(tái)上，他們或許會(huì)緊張，會(huì)忘詞，但每一次開口，都是對(duì)自我的突破。語(yǔ)言的種子，在這一刻悄然發(fā)芽；自信的翅膀，在這一刻輕輕展開。</p> <p class="ql-block"> 在這里，我們相信，每一個(gè)孩子都有屬于自己的聲音，而我們要做的，就是為他們點(diǎn)亮一盞燈，讓他們勇敢地說(shuō)出來(lái)。</p>