<p class="ql-block">香山路小學(xué)四年級(jí)1班2026年元旦聯(lián)歡開(kāi)始啦！教室里紅燈籠高高掛起，黑板上“2026馬年大吉”幾個(gè)大字閃閃發(fā)亮，這可是我們第一次自己策劃的元旦聯(lián)歡會(huì)。馬年迎春，福氣滿滿，我們騎著“福馬”奔向新年。</p> <p class="ql-block">一曲《送你一朵小紅花》輕輕響起，四位同學(xué)開(kāi)始起舞，他們雖然不是專(zhuān)業(yè)舞者，但每一個(gè)揮手、每一個(gè)比心都像是在對(duì)彼此說(shuō)“你真棒”。這一年，我們一起努力，一起成長(zhǎng)，值得一朵小紅花。</p> <p class="ql-block">“老大駕到！”歡樂(lè)的氣氛越來(lái)越濃。</p> <p class="ql-block">舞蹈串燒一開(kāi)場(chǎng)就炸了場(chǎng)。節(jié)奏切換自如。她們跳得整齊有力，眼神里全是光。我們拍著手，跺著腳，心也跟著舞步飛揚(yáng)起來(lái)。我們不僅能安靜讀書(shū)，也能熱烈綻放。</p> <p class="ql-block">《綠野仙蹤》的情景劇讓我們瞬間穿越。教室變成了魔法森林，紙做的稻草人、鐵皮人和獅子齊上陣。當(dāng)他們終于找到“勇氣”“智慧”和“愛(ài)心”時(shí)，臺(tái)下的我們也仿佛被點(diǎn)亮了——原來(lái)成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">“中華上下五千年”，像在講述一段遙遠(yuǎn)而輝煌他們講秦漢，說(shuō)唐宋，語(yǔ)氣里滿是自豪。那一刻，教室不再是教室，而是一條通往歷史長(zhǎng)河的時(shí)光隧道。</p> <p class="ql-block">街舞登場(chǎng)，氣氛直接拉滿。踩著節(jié)奏沖上臺(tái)，動(dòng)作帥氣又整齊。一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)定格，全都精準(zhǔn)到位。我們尖叫鼓掌，心跳都快了幾拍。原來(lái)，我們班藏著這么多“隱藏舞王”。</p> <p class="ql-block">豎笛合奏讓全場(chǎng)安靜下來(lái)。第一個(gè)音符響起時(shí)，像春風(fēng)拂過(guò)湖面。《小星星》，旋律簡(jiǎn)單卻動(dòng)人。</p> <p class="ql-block">英文歌《Be What You Wanna Be》響起時(shí)，邊唱邊跳小歌唱家，動(dòng)作自信大方，英文發(fā)音清晰又流暢。那份勇敢追夢(mèng)的勁兒，誰(shuí)都懂。她唱的不只是歌，更是我們心里那個(gè)“我想成為誰(shuí)”的答案。</p> <p class="ql-block">二胡聲悠悠響起，像在告訴我們：傳統(tǒng)，也可以很年輕。那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">課本劇《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》讓我們笑中帶思。有人演扁鵲，一本正經(jīng)地“望聞問(wèn)切”；有人演紀(jì)昌，趴在地上“盯虱如輪”?？鋸埖谋硌萑堑么蠹夜笮?，原來(lái)古文也能這么有趣。知識(shí)不再是書(shū)上的字，而是我們演出來(lái)的故事。</p> <p class="ql-block">一曲《飄》溫柔響起，她的聲音像風(fēng)，輕輕拂過(guò)每個(gè)人的心。教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)呼吸，那一刻，她像是追著夢(mèng)的旅人，在星空下輕輕飄蕩。</p> <p class="ql-block">《奇跡沒(méi)有出現(xiàn)》這首歌有點(diǎn)傷感，但我們都懂——不是所有努力都會(huì)立刻開(kāi)花，但只要還在嘗試，奇跡就還在路上。</p> <p class="ql-block">在這圓滿的元旦表演背后，離不開(kāi)家長(zhǎng)們默默的付出，在成長(zhǎng)的道路他們始終為我們保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">這一次元旦匯演，不只是紀(jì)念，更是我們共同寫(xiě)下的新年序言——馬年已至，我們正奔向光。</p>