<p class="ql-block">第一張大合照</p> <p class="ql-block"> 時光清淺，歲月嫣然。轉(zhuǎn)眼間，與這群初一新生相伴的第一個學(xué)期，便悄然畫上了句號，作為他們的班主任，我有幸成為這群少年初入中學(xué)的見證者與引路人，陪伴他們走過從懵懂青澀到漸入佳境的蛻變之路。這100多個日夜，有歡聲，有汗水，有溫暖的瞬間，也有值得珍藏的感動?，F(xiàn)將本學(xué)期工作梳理總結(jié)如下。</p> <p class="ql-block"> 初遇之時，一張張稚氣未脫的臉龐，帶著對初中生活的好奇與忐忑，站在陌生的教室門口張望，我深知初一不僅是學(xué)業(yè)的新起點，更是習(xí)慣養(yǎng)成與身份轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期。開學(xué)伊始，我沒有急于定下嚴(yán)苛的規(guī)矩，而是與孩子們圍坐在一起聊小學(xué)的趣事，談對初中的期待，在輕松的交流中共同商討《班級公約》</p><p class="ql-block"> 從課堂上的舉手發(fā)言，到課間的文明嬉戲，再到值日時的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，每一條約定都凝聚著大家的共識。我想讓他們成為班級的主人，這才是規(guī)則真正能扎根的前提。當(dāng)看到孩子們主動撿起地上的紙屑，自覺提醒同學(xué)遵守紀(jì)律時，我知道一顆名為“集體榮譽感”的種子在他們心中悄悄發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 班干部是班級的核心力量，也是我的得力助手，我沒有直接指定人選，而是鼓勵孩子們毛遂自薦加投票選舉，用演講展示自己的優(yōu)勢與決心，最終當(dāng)選的班委會成員。有的活潑外向，善于協(xié)調(diào)溝通，有的沉穩(wěn)細(xì)心做事，有條不紊。我陪著他們一起摸索工作方法，教班長如何主持班會，教衛(wèi)生委員如何合理分配值日任務(wù)教，教學(xué)習(xí)委員如何收集同學(xué)們的學(xué)習(xí)困惑。記得有一次班會，班長的精彩發(fā)言使臺下響起了熱烈的掌聲，如今她已經(jīng)能獨當(dāng)一面，將班級事務(wù)打理的井井有條，看著這群小小的管理者逐漸成長，我的心中滿是欣慰。</p> <p class="ql-block"> 彼此相伴，初中的課程陡然增多，學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，不少孩子一度陷入迷茫。有的孩子在數(shù)學(xué)難題面前皺起眉頭，有的孩子因記不住英語單詞而焦慮，我看在眼里，急在心上。一方面，我主動與各科老師溝通，摸清每個孩子的學(xué)習(xí)短板，制定個性化的幫扶計劃。另一方面，我在班級里充分運用小組活動，讓學(xué)有余力的同學(xué)帶動基礎(chǔ)薄弱的同伴，分享學(xué)習(xí)技巧，講解疑難題目。課間的教室里不再只有追逐打鬧的身影，更多的是圍坐在一起討論問題的小腦袋。我還利用班會時間邀請學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗告訴孩子們，初中學(xué)習(xí)“不是孤軍奮戰(zhàn)，而是攜手同行”，當(dāng)看到曾經(jīng)成績落后的孩子在期中考試中取得進步，眼里閃爍著自信的光芒時，我真切的感受到教育的意義就在于點亮一顆顆渴望成長的心。</p> <p class="ql-block"> 初一的孩子正處在青春期的萌芽階段，情緒敏感而脆弱，有的孩子因為和同學(xué)鬧矛盾而悶悶不樂，有的孩子因為學(xué)習(xí)壓力大而變得沉默寡言，我習(xí)慣了做一個傾聽者，課間和他們聊聊天，放學(xué)后和他們一 起出校門，耐心聽他們訴說煩惱與困惑，我告訴他們遇到困難不必逞強，老師永遠(yuǎn)是他們可以依靠的人。記得有個內(nèi)向的女孩總是獨自坐在角落，我一次次主動找她談心，陪她參加班級活動，慢慢的她開始主動和同學(xué)交流，臉上也露出了久違的笑容，教育從來不是冷冰冰的說教，而是用愛與耐心溫暖每一個需要關(guān)懷的心靈。</p><p class="ql-block"> 教育不是獨角戲，而是家校攜手的合唱。本學(xué)期，我通過家長會，家訪，微信溝通等多種方式，與家長保持密切聯(lián)系。開學(xué)初的家長會，我向家長們分享初中階段孩子們的心理特點和教育建議。針對個別孩子的問題，我走進家庭，了解他們的成長環(huán)境，與家長共同商討教育方案。當(dāng)家長們主動和我分享孩子的進步，詢問教育方法時，我知道家校之間的橋梁已經(jīng)搭建，這份雙向奔赴的信任，成為了孩子們成長路上最堅實的后盾。</p> <p class="ql-block"> 彼此成長，這一學(xué)期有辛苦更有幸福，看著孩子們從一個個懵懂的小學(xué)生成長為有擔(dān)當(dāng)，懂禮貌的初中生，我深知班主任的工作平凡而瑣碎，但每一份付出都在澆灌著希望的花朵。當(dāng)然，工作中也存在不足，對個別調(diào)皮孩子的教育方式還需更加靈活對學(xué)生個性化關(guān)注還可以更加深入。</p><p class="ql-block"> 新的學(xué)期，我將帶著這份熱愛與責(zé)任，繼續(xù)陪伴孩子們走過初中的旅程。愿這群少年在青春的賽道上向陽而生，逐光而行。</p>