<p class="ql-block"> 冬日暖陽(yáng)融暖意，教研送教譜新篇。為切實(shí)推廣謝偉海廣西教研員領(lǐng)航工作坊研修成果，深化自治區(qū)專(zhuān)項(xiàng)課題《依托教研員領(lǐng)航工作坊構(gòu)建縣域小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體的實(shí)踐研究》的實(shí)踐應(yīng)用，一場(chǎng)以成果為媒、以教研為橋的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)即將啟幕。</p> 課堂教學(xué)，精彩展示 <p class="ql-block"> 廣西教研員領(lǐng)航工作坊凌湘譽(yù)老師在陸川縣米場(chǎng)鎮(zhèn)旺同小學(xué)講授《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課操作性極強(qiáng)，凌老師緊扣“幾分之一”的核心概念，設(shè)計(jì)了折紙、涂色、分物等系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中直觀(guān)感知分?jǐn)?shù)的由來(lái)，充分體現(xiàn)“做中學(xué)”的理念。課件制作豐富且實(shí)用，從生活情境導(dǎo)入到概念呈現(xiàn)，從直觀(guān)演示到習(xí)題拓展，圖文并茂、層次分明，既貼合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，又精準(zhǔn)突破教學(xué)重難點(diǎn)。整節(jié)課學(xué)思結(jié)合、動(dòng)靜相宜，是一堂扎實(shí)高效的概念啟蒙課。</p> <p class="ql-block"> 陸川縣米場(chǎng)鎮(zhèn)旺同小學(xué)羅校長(zhǎng)在講授《平行四邊形的面積》一課</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課探究性極強(qiáng)，羅校長(zhǎng)緊扣“轉(zhuǎn)化思想”的核心方法，設(shè)計(jì)了剪拼、測(cè)量、推導(dǎo)等系列探究活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中直觀(guān)發(fā)現(xiàn)平行四邊形與長(zhǎng)方形的內(nèi)在聯(lián)系，充分體現(xiàn)“自主探究”的理念。課件制作精巧且貼合教學(xué)，從生活情境引出面積計(jì)算問(wèn)題，到割補(bǔ)法的動(dòng)態(tài)演示，再到公式應(yīng)用的梯度習(xí)題，直觀(guān)形象、邏輯清晰，既契合中年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，又精準(zhǔn)突破“理解底和高的對(duì)應(yīng)關(guān)系”這一教學(xué)重難點(diǎn)。整節(jié)課學(xué)練結(jié)合、講探相融，是一堂兼具思維深度與實(shí)踐趣味的幾何概念課。</p> <p class="ql-block"> 廣西教研員領(lǐng)航工作坊羅福珍老師開(kāi)展專(zhuān)題講座：《數(shù)形結(jié)合思想助力小學(xué)數(shù)學(xué)一題多解》</p> <p class="ql-block"> 本次講座兼具專(zhuān)業(yè)性與實(shí)用性，羅老師緊扣數(shù)形結(jié)合的核心思想，設(shè)計(jì)了經(jīng)典例題解析、圖形建模演示、解題思路可視化等系列分享環(huán)節(jié)，讓聽(tīng)眾在數(shù)與形的轉(zhuǎn)化中理解一題多解的底層邏輯，充分體現(xiàn)“以形輔數(shù)、化繁為簡(jiǎn)”的數(shù)學(xué)教學(xué)理念。講座課件制作精良且針對(duì)性強(qiáng)，從基礎(chǔ)題型的數(shù)形轉(zhuǎn)化入門(mén)，到復(fù)雜應(yīng)用題的多路徑圖形拆解，再到解題方法的歸納提煉，條理清晰、層層遞進(jìn)，既貼合小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)實(shí)際需求，又精準(zhǔn)點(diǎn)撥了一題多解教學(xué)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與實(shí)施技巧。整場(chǎng)講座理論與案例相融、方法與實(shí)踐結(jié)合，是一場(chǎng)兼具深度與啟發(fā)性的數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題分享。</p> 研討交流，以思促教 <p class="ql-block"> “送教下鄉(xiāng)”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不斷反思，反思再進(jìn)步，將更好的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 在教研中，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師們積極主動(dòng)地針對(duì)不同活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課發(fā)言。</p> 送教送培，聚力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步更新了老師們的教育理念，開(kāi)拓了教育教學(xué)的新思路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)如一縷豐盈而溫情的陽(yáng)光，為教師新增了冬日的活力。</p>