<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)“減負(fù)”的號(hào)角吹響，教育的初心便愈發(fā)清晰——減掉的是冗余的負(fù)擔(dān)，提升的是成長(zhǎng)的質(zhì)量。在長(zhǎng)嶺縣太平川鎮(zhèn)第四小學(xué)的校園里，減負(fù)提質(zhì)的行動(dòng)從未停歇，正繪就一幅生動(dòng)的育人畫卷。</p> 高效課堂，讓知識(shí)“活”起來 <p class="ql-block ql-indent-1">語文課堂上，沒有了枯燥的字詞抄寫和課文背誦，取而代之的是“課本劇表演”“故事創(chuàng)編接龍”等趣味活動(dòng)，孩子們?cè)诮巧缪莺湍X洞大開的創(chuàng)作中，輕松理解課文內(nèi)涵、積累優(yōu)美詞句；科學(xué)課上，老師帶著大家走進(jìn)校園花圃，觀察蒲公英的種子傳播，記錄向日葵的生長(zhǎng)變化，用一場(chǎng)場(chǎng)沉浸式的自然探索，點(diǎn)燃孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心。40分鐘的課堂，每一分鐘都充滿了思維碰撞的火花。</p> 趣味作業(yè)，讓學(xué)習(xí)“趣”起來 <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)設(shè)計(jì)上，我們做足“精”字文章。摒棄了機(jī)械重復(fù)的題海戰(zhàn)術(shù)，推行分層作業(yè)、彈性作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)?；A(chǔ)題鞏固核心知識(shí)，提升題滿足學(xué)有余力的孩子探索需求，實(shí)踐作業(yè)則鼓勵(lì)孩子們走進(jìn)社區(qū)、家庭，完成一份家務(wù)勞動(dòng)記錄、一份社會(huì)調(diào)查小報(bào)。孩子們不再被作業(yè)壓得喘不過氣，反而有了更多時(shí)間閱讀、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展興趣愛好。</p> 多彩課后，讓童年“樂”起來 <p class="ql-block ql-indent-1">興趣小組時(shí)段，校園變成了孩子們的樂園。書法、繪畫、籃球、勞動(dòng)、科學(xué)小發(fā)明……多彩的社團(tuán)活動(dòng)百花齊放。孩子們可以根據(jù)自己的興趣自主選擇，在墨香中感受傳統(tǒng)文化的魅力，在球場(chǎng)上揮灑汗水，在實(shí)驗(yàn)室里解鎖科學(xué)奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">減負(fù)提質(zhì)，不是一時(shí)的行動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。我們?cè)敢越承氖刈o(hù)教育的溫度，讓孩子們卸下包袱，迎著陽光，在快樂中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中綻放。</p> <p class="ql-block">編輯：孟令悅</p><p class="ql-block">編審：范立三</p><p class="ql-block">終審：孫妍</p><p class="ql-block">出品：太平川鎮(zhèn)第四小學(xué)</p>