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<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2025年第二學(xué)期科學(xué)活動(dòng)成果展示</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 執(zhí)教者：羅佩</span></p> <p class="ql-block">　　本學(xué)期，小班的科學(xué)活動(dòng)以激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心與探索欲為核心目標(biāo)，通過(guò)一系列生活化、游戲化的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感知常見(jiàn)幾何圖形、物體特征、季節(jié)變化與動(dòng)植物特性，幫助幼兒建立初步的觀察、比較、分類與推理能力；讓幼兒在動(dòng)手操作和趣味探索中，認(rèn)識(shí)生活常識(shí)與基礎(chǔ)空間方位概念，激發(fā)幼兒對(duì)自然、生活及科學(xué)現(xiàn)象的好奇心與探索欲望，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極思考的科學(xué)探究意識(shí)。</p><p class="ql-block">? 活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要以游戲法為核心，結(jié)合觀察法、操作法、情境創(chuàng)設(shè)法與比較法開(kāi)展教學(xué)：將科學(xué)認(rèn)知融入趣味游戲，引導(dǎo)幼兒通過(guò)直觀觀察感知事物特征，借助動(dòng)手操作建構(gòu)知識(shí)體系，利用情境創(chuàng)設(shè)讓抽象內(nèi)容具象化，同時(shí)通過(guò)比較法幫助幼兒理解事物間的異同，貼合小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓幼兒在輕松的探索中達(dá)成科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">??課程安排</p> <p class="ql-block">　　《看影子找朋友》讓幼兒感知影子與物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能根據(jù)影子特征匹配對(duì)應(yīng)的物體/朋友，提升觀察辨別能力。</p> <p class="ql-block">　　《一天要吃三頓飯》了解一日三餐的生活作息常識(shí)，知道按時(shí)吃飯的重要性，建立初步的生活規(guī)律認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">　　《甜甜找圓形》認(rèn)識(shí)圓形的基本特征，能在生活中或教具中找出圓形物體，發(fā)展圖形識(shí)別能力。</p> <p class="ql-block">　　《田野里》感知田野的自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)田野中的常見(jiàn)動(dòng)植物/物品，激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。</p> <p class="ql-block">　　《襪子配對(duì)》能根據(jù)襪子的顏色、圖案、大小等特征進(jìn)行配對(duì)，提升觀察對(duì)比與動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block">　　《找相同》辨別物體的顏色、形狀、圖案等相同特征，能從多個(gè)物品中找出相同的物品，鍛煉觀察歸類能力。</p> <p class="ql-block">　　《大小分類》感知物體的大小差異，能將物品按“大”“小”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，建立初步的分類概念。</p> <p class="ql-block">　　《秋天來(lái)了》感知秋天的季節(jié)特征（如樹(shù)葉變黃、衣物變化等），認(rèn)識(shí)秋天的典型事物，培養(yǎng)季節(jié)感知能力。</p> <p class="ql-block">　　《比比看》學(xué)習(xí)比較物體的數(shù)量特征，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)比較結(jié)果，發(fā)展比較與表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">　　《找規(guī)律排水果》發(fā)現(xiàn)水果排列的簡(jiǎn)單規(guī)律（如顏色、形狀、種類規(guī)律），能按規(guī)律繼續(xù)排列，培養(yǎng)邏輯推理能力。</p> <p class="ql-block">　　《找找正方形》認(rèn)識(shí)正方形的基本特征，能從生活場(chǎng)景或圖片中識(shí)別正方形，提升圖形認(rèn)知能力。</p> <p class="ql-block">　　《送圖形寶寶回家》能將不同的幾何圖形（三角形、圓形、正方形等）與對(duì)應(yīng)輪廓房子匹配，鞏固圖形識(shí)別與動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">　　《不怕冷的動(dòng)物》認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的耐寒動(dòng)物，了解其適應(yīng)寒冷環(huán)境的簡(jiǎn)單特征，豐富動(dòng)物認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">　　《不怕冷的小松樹(shù)》了解松樹(shù)的外形特征與耐寒特性，感知植物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)植物的觀察興趣。</p> <p class="ql-block">　　《動(dòng)物園》旨在讓幼兒感知長(zhǎng)頸鹿、小馬、兔子的高矮差異，理解并運(yùn)用“高”“矮”等相關(guān)詞匯；通過(guò)為動(dòng)物匹配對(duì)應(yīng)房子的操作，提升幼兒觀察判斷與邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">　　《找方位》能辨別上下、前后、左右等基礎(chǔ)方位，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述物體一下的方位位置，發(fā)展空間感知能力。</p> <p class="ql-block">　　《開(kāi)心的小手》讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作感知空氣擠壓的現(xiàn)象，激發(fā)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣；鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和動(dòng)手探究能力，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">　　通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了主動(dòng)觀察、積極思考的良好習(xí)慣。他們?cè)谔剿髦畜w驗(yàn)到了成功的喜悅，也學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗不氣餒。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，將為他們今后在科學(xué)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">? 在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)更多豐富多彩的科學(xué)活動(dòng)，陪伴孩子們?cè)诳茖W(xué)的海洋中快樂(lè)遨游。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p>