<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 變化的鐘鈴似一幅徐徐展開的畫卷，每一筆色彩都承載著歲月的痕跡。人生在時光長河中穿梭，像飄零的花瓣，隨波逐流，看似身不由己，卻又在不經(jīng)意間書寫著獨特的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小時候照明用電還沒普及，當然沒有電視，印象中最深的是村里的露天電影，讓人興奮且永遠懷念的是老電影里的鐘鈴聲?？箲?zhàn)影片《地道戰(zhàn)》《平原槍聲》之類的電影中，經(jīng)常有這樣一個特寫鏡頭：村口一棵枝繁葉茂的老樹，枝椏間懸掛一口銹跡斑斑的老鐘，一根又長又結實的麻繩，一頭連接著鐘鈴，一頭拴在大樹的主干上。一旦山頭的消息樹倒了，兒童團立刻把鬼子從“黃村”出發(fā)的消息，傳遞到村里，便有村民使勁地拉起長繩，像拉響防空警報一樣，催促老鄉(xiāng)們趕快轉移、躲藏，或者上山藏密林，或者下地鉆地道，盡量避開鬼子的“三光”掃蕩?！爱敭敗奔贝?、嘶啞的鐘聲，見證了日本侵略者的滔天罪行，也時刻提醒著后人落后就要挨打的恥辱歲月。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 忘記歷史就意味著背叛，國人當自強。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 初中時讀《平凡的世界》，雙水村上工的鐘鈴聲里，路遙先生為我們留下了“辛苦一年還要倒貼錢”的貧困歲月里辛酸的文字。七十年代農(nóng)村的生活人，腦海中總會有一段難以抹去的記憶。七十年代的農(nóng)村里，農(nóng)業(yè)社里分幾個生產(chǎn)隊，一個生產(chǎn)隊就是一個生產(chǎn)集體，每每日出東方，生產(chǎn)隊里的上工的鐘鈴便會敲響，各家的大小勞力便從家里不急不慢地走出，到生產(chǎn)隊的官場院里集合，生產(chǎn)隊長開始安排一天的農(nóng)活，然后按照分工，擔糞的擔糞，耕地的耕地，三三兩兩，結伴出工，過著日已出而作、日未落而息的集體生活。遲鈍的鐘聲、慵懶的步伐，換來的自然是夏收、秋收之后分糧的尷尬。偌大的官場里，生產(chǎn)隊會計計算每家的工分后，用磅秤分出優(yōu)劣均勻的小麥、洋芋，胡麻油……等，官場上一堆堆大小不一的堆積著，密密麻麻，這就是一家?guī)卓谌舜焊脑魄锸蘸蟮氖斋@。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 幸福生活來之不易，且行且珍惜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 農(nóng)村中一些荒廢的中小學校園里，原本都掛有一口鐘鈴的。學校合并后，這些鐘多數(shù)都以破銅爛鐵的身份進了廢品收購站。如果能有保留，它的歷史價值或許不菲。這些鐘材質(zhì)以生鐵為主，形狀多為無沿童帽，只要具備能發(fā)出聲響的基本功用即可上陣。我進校門讀書時已是九十年代了，上小學是在村里的小學，上下課都是聽從學校那棵柳樹上傳來的鐘鈴聲。上學或上課，就怕鐘聲響了還進不了教室，遲到是要被懲罰的；當然，最渴望的就是下課的鐘聲，因為鐘聲過后，那就是快樂的時光，玩那個時代的游戲。有時候，鐘聲一直沒響，總是懷疑敲鐘的老師是不是忘了，還是別的事給耽誤了。偶有大風天氣，鐘聲忽然想一下，短暫的興奮總是被老師的聲音、可愛的作業(yè)掩蓋。后來，再聽羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹上/知了在聲聲叫著夏天/操場邊的秋千上/只有蝴蝶停在上面/黑板上老師地粉筆/還在拼命唧唧喳喳寫個不停/等待著下課/等待著放學/等待游戲的童年……”一幅白描的畫面，勾勒出了童心與童真。當我成了歌詞里的配角后，如果沒有很特別的事，我從來都是按點下課，從不拖堂，因為那是孩子們等待放松的十分鐘。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 讀高中、大學后，一直是樓道里的的電鈴聲相伴，如今，當年的這些“發(fā)號施令者”要么被拆掉，要么孤零零地匍匐在墻角處，只有灰塵或蜘蛛網(wǎng)還沒有冷落它們。這些年，國家特別重視教育，很多校舍煥然一新，設施也先進了，即便是上下課的信號，要么是喇叭里的電鈴“叮鈴鈴”的聲音，像燒燙的鐵鍋炒豆一樣，一串串，迅速翻滾，一氣完成，不容間歇；要么是各種節(jié)奏的廣播聲，歡快的，緊促的，自然的，社會的，想聽什么有什么。我曾想，如果每天換一種音樂，什么時候才能把“天籟”“地音”“人聲”換完呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 傳統(tǒng)的鐘和鐘聲已經(jīng)從許多校園銷聲匿跡了。慶幸的是，我們的校園里還有一個用汽車鋼圈做的鐘鈴，懸掛在教學樓前甬道中間的白楊樹上?，F(xiàn)在也只有每逢大型考試，它就被不停地敲打，不停地陣痛。不管考場分布在校園的那兒，只要這口鐘吶喊起來，聲音定會準確無誤、不打折扣地傳遞到各個考場，風雨無阻，不忘初心。多少年過去了，這口鐘的腹部早已傷痕累累，銹跡斑斑，但依然安于寂寞，不出聲，不添亂，悄等指令，時刻準備著，用自己的陣痛去警醒他人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此時逆風微擺的它，確實達到了“此時無聲勝有聲”的境界。</span></p>