<p class="ql-block"> 為落實 2025 新課標理念，推進 “教學評一體化” 在初中英語語法教學中的深度實踐，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2026 年 1 月 7 日下午，湘潭市九華中學英語教研組牽頭承辦了湘潭市市直英語工作坊第二階段線上研修活動。本次活動以 “聚焦新課標，實施課堂教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展” 為核心主題，邀請三位英語骨干教師分享實踐經(jīng)驗，為全市英語教育同仁搭建了高效的交流平臺。</p> <p class="ql-block">理念引領：新課標語法變革與教學范式構建</p><p class="ql-block"> 尹小梅老師帶來《2025 新課標語法變革解讀與我校語法教學范式構建》的主題分享。她深入剖析了新課標下語法教學的核心變革 —— 從 “知識掌握” 轉向 “語言運用”，確立 “形式 — 意義 — 使用” 的三維語法觀，強調語法教學必須立足語境、融合主題。尹老師還詳細解讀了新課標對各學段語法能力的進階要求，并重磅推介我?；诮嬛髁x理論構建的 5E 語法教學模式。</p> <p class="ql-block">案例實操：教學評一體化的課堂實踐探索</p><p class="ql-block"> 李燦老師以人教版八年級上冊 “一般將來時” 為例，分享了《教學評一體化視角下的語法教學探索與實踐》。她的教學設計緊扣新課標三維語法觀，以 “未來生活” 為主題，構建了 “時光列車” 情境線和層級化活動線，層層遞進引導學生探究語法知識。在教學過程中，李老師通過湘潭九華發(fā)展短視頻、微信朋友圈動態(tài)等生活化場景導入，建立新舊知識關聯(lián)；通過結對問答、小組合作設計 “未來九華” 藍圖等任務實現(xiàn)知識遷移；并全程融入師評、互評及評價量表，形成完整的教學評閉環(huán)?；顒幼詈螅Y合國際時事引發(fā)學生對 “世界和平” 的思考，實現(xiàn)了語言能力與價值引領的雙重目標，讓參會教師直觀感受了教學評一體化的實踐路徑。</p> <p class="ql-block">中考備戰(zhàn)：選詞填空專題復習策略精講</p><p class="ql-block"> 譚花老師聚焦 2026 中考，帶來《中考英語選詞填空專題復習策略》分享。她指出選詞填空作為中考核心題型，是考查詞匯積累、語法運用與語境理解的綜合載體，也是學生失分重災區(qū)。她從命題規(guī)律、解題方法、中考復習和避坑指南四個維度展開，提煉出 “標注詞性 — 通讀全文—分析變形—復讀檢查” 的四步解題法，并結合 2024 年河南省中考真題進行實操演示。她創(chuàng)編的選詞填空順口溜涵蓋了名詞復數(shù)、動詞變形、形容詞副詞比較等級等核心考點，方便學生記憶運用；同時提醒教師在復習中要注重詞匯搭配教學、強化詞形變化訓練，引導學生脫離孤立解題思維，立足全文語境答題。</p> <p class="ql-block"> 本次線上研修活動緊扣新課標要求，通過“理念解讀—案例剖析—中考備戰(zhàn)” 三個環(huán)節(jié)，形成了完整的語法教學實踐體系。三位教師的分享既有理論高度，又有實操細節(jié)，為全市英語教師提供了可借鑒、可復制的教學思路。未來，湘潭市九華中學英語組將繼續(xù)深耕教學評一體化研究，以新課標為指引，不斷探索高效教學路徑，助力教師專業(yè)化發(fā)展與學生核心素養(yǎng)提升！</p><p class="ql-block">附上部分活動照片</p>