<p class="ql-block"> 為引導學生了解新修訂《治安管理處罰法》中涉及未成年人違法行為、處罰原則及特別保護條款；增強學生的法治觀念、規(guī)則意識和自我保護能力，預防未成年人違法犯罪及被侵害；為營造校園尊法學法守法用法的良好氛圍，我校開展了法治教育主題活動。</p> 專業(yè)引領 <p class="ql-block"> 我校邀請交城縣檢察院第一檢察部檢察官助理張惠惠到校為全體師生開展法治教育專題講座。本次講座張助理結合小學生認知特點，通過具體講解什么是校園欺凌、預防校園欺凌的措施、法律知識等相關內(nèi)容，使學生了解校園欺凌的類型和危害，學會識別欺凌行為，遇到欺凌及時報告老師或家長，提高自我保護意識；對全體師生就新修訂的《治安管理處罰法》《刑法修正案（十一）》中涉及到未成年人犯罪方面內(nèi)容的進行解讀。通過本次大會引導學生增強自我保護意識、增強自我保護能力、自覺抵制校園欺凌，做文明向上、勇敢樂觀的好少年，構建更加平安、和諧、法治的校園。</p> 主題班會 <p class="ql-block"> 我校各班以“法” 為班會主題，緊扣與學生成長息息相關的法律修訂熱點，深入淺出地解讀新《治安管理處罰法》中涉及未成年人的重要內(nèi)容，使法治教育更具針對性和時效性。</p><p class="ql-block"> 各班班主任結合小學生的認進行了專業(yè)而生動的解讀，重點圍繞以下幾個方面：</p><p class="ql-block"> 1. 年齡與責任： 清晰闡述了法律對不同年齡階段未成年人違法行為的處理原則，特別是明確了已滿14周歲不滿18周歲未成年人違法需承擔相應（從輕或減輕）法律責任，以及不滿14周歲不予處罰但責令監(jiān)護人嚴加管教的規(guī)定，使學生初步建立起“年齡與法律責任相關聯(lián)”的概念。</p><p class="ql-block"> 2. 常見行為警示： 緊密聯(lián)列舉了如毆打辱罵他人（校園欺凌）、故意損毀財物、結伙斗毆、盜竊、違反公共場所管理、沉迷網(wǎng)絡不當行為（如散布謠言、侮辱他人）等《治安管理處罰法》中明令禁止且青少年可能涉及的違法行為，并簡要說明了其危害性與法律后果。</p><p class="ql-block"> 3. 教育與保護并重： 強調(diào)法律對未成年人堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，詳細介紹了訓誡、責令嚴加管教、專門矯治教育等保護性、教育性措施。同時，也明確指出法律對侵害未成年人合法權益的行為將依法予以嚴懲，增強了學生的安全感和維權意識。</p><p class="ql-block"> 4. 案例啟示： 通過分享真實案例（或貼合實際的假設情景），以案說法，使抽象的法條變得具體可感，深刻警示學生要規(guī)范自身行為，遠離不良習氣和違法行為。</p> 活動總結 <p class="ql-block"> 本次法治教育周活動效果顯著，師生收獲頗豐：</p><p class="ql-block"> 1. 知識普及： 學生們對《治安管理處罰法》尤其是涉及未成年人的條款有了初步的、正確的認識，了解了不良行為的法律邊界和后果。</p><p class="ql-block"> 2. 意識提升： 顯著增強了學生的法治意識、規(guī)則意識和自我保護意識，明確了違法行為的危害性及合法維權的重要性。</p><p class="ql-block"> 3. 專業(yè)引領： 專業(yè)人士的權威講解增強了教育的說服力和感染力，提升了法治教育的專業(yè)水平和實效性。</p><p class="ql-block"> 4. 氛圍營造： 活動成功營造了濃厚的校園法治文化氛圍，為預防未成年人違法犯罪、構建平安和諧校園奠定了良好基礎。</p> <p class="ql-block"> 我校將以此次活動為契機，繼續(xù)深化法治教育，護航學生成長，營造持續(xù)濃厚的校園法治文化氛圍。<span style="font-size:18px;">我們要將法律法規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，引導學生從小事做起，遵守校紀校規(guī)和社會公德，爭做知法、懂法、守法、用法的新時代好少年。</span></p> <p class="ql-block"> 交城縣新建小學校政教處宣</p>