<p class="ql-block"> 冬日暖陽，歲月情長。2026年1月8日晚上，一場匯聚教育智慧、激蕩思想火花的教師盛會在鴉嶺二中會議室溫暖啟幕。本次論壇仍以“潤心賦能，聚智前行”為主題，旨在搭建教師成長共同體，破解育人難題，推動鴉嶺二中教育質(zhì)量持續(xù)提升。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由李閃航老師主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由李洛丹老師進行班主任工作經(jīng)驗分享。</p><p class="ql-block">? 其從兩方面進行敘述，第一方面：抓好五點，避免瞎忙。</p><p class="ql-block">? 1.抓衛(wèi)生：分小組，責任到人，衛(wèi)生委員主抓；</p><p class="ql-block">? 2.抓紀律：班長、紀律委員主抓，互相督促；</p><p class="ql-block">? 3.抓心理：多與學生談心，站到學生角度為他們考慮，做到防微杜漸，防患于未然；</p><p class="ql-block">? 4.抓人際關系：慢慢引導學生學會與人交往，提高學生的自理能力和解決問題的能力；</p><p class="ql-block">? 5.抓家校溝通：“合則興，離則衰”，班主任和家長應該是兩個緊緊握住的手，志同道合，一起用力。</p><p class="ql-block">? 第二方面：留一塊“自留地”給自己。</p><p class="ql-block">? 作為班主任最可怕的不是累，而是情緒耗竭，付出100分可能只會收到10分的反饋，甚至倒貼5分委屈，所以要留出私人空間，給自己放松。</p><p class="ql-block">? 班主任工作是良心活也是技術活，我們要帶著愛出發(fā)，用智慧護航，在一次次試錯中，和學生彼此成就，希望我們都能在瑣碎中看見成長，在疲憊時記得初心。</p><p class="ql-block">? </p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 接下來由王幸老師分享班主任工作經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">? 王幸老師從七個方面分享了自己這三年來的有效經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">? 1.錯定目標：把大目標拆成“跳一跳夠得著”的小臺階；</p><p class="ql-block">? 2.打造“能學會”的體驗：從成功走向成功；</p><p class="ql-block">? 3.及時反饋+正向激勵：讓努力有回響；</p><p class="ql-block">? 4.自主管理+責任賦能：從“要我學”到“我要學”；</p><p class="ql-block">? 5.疏導壓力+情感支持：輕裝上陣更高效；</p><p class="ql-block">? 6.課堂與環(huán)境優(yōu)化：讓學習更有趣；</p><p class="ql-block">? 7.家長配合要點：做好“后盾”而非“監(jiān)工”。</p><p class="ql-block">? 王幸老師作為九年級班主任，工作中有苦有樂，但是其依然樂觀面對，她堅信：有挑戰(zhàn)亦有收獲，唯有以愛心為舟，以方法為漿，一定可以引領學生順利渡過中考的激流，駛向理想的彼岸！</p> <p class="ql-block"> 焦隆隆老師進行教育新路分享。</p><p class="ql-block">? 作為一名在教育領域深耕了十年的教師，焦隆隆老師對其在教育這條路上十來年的所思、所行、所悟，毫無保留的分享給了各位同仁。</p><p class="ql-block">? 這十年來，焦隆隆老師學會了“蹲下來”看學生；懂得了“慢”的藝術；體會了“愛與嚴格”并不矛盾；學會了“放過自己”，與自己和解，尋找職業(yè)的幸福感。</p><p class="ql-block">? 十年在人生的長河中不算短，但在教育的這條漫漫長路上，你我依然只是一個行者，教育是一項用生命影響生命，用靈魂喚醒靈魂的偉大事業(yè)，未來的路還很長，希望大家可以以愛為底色，以德為根本，不忘初心，砥礪前行，在成就學生的同時，也不斷豐盈和完善我們自己的人生！</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 劉明老師以“以微光喚醒微光”為主題進行分享。</p><p class="ql-block">? 這三年的教育實踐使劉明老師明白，真正的課堂不在教案的預設里，而在師生的對話中。那些俯身傾聽的時刻，那些包容不懂的耐心，遠比標準答案更有價值。</p><p class="ql-block">? 好的教育者，既要做點亮遠方的燈塔，更要做溫潤的土壤，不必強求所有孩子都成為參天大樹，教育是場靜悄悄的革命，需要靜水流深的耐心，拒絕急于求成的浮躁，愿我們以仁心施教，以公心育人，在堅守初心與與時俱進中，讓每個生命都能在被看見、被尊重中，綻放獨屬于自己的光芒！</p> <p class="ql-block"> 呂秋紅主任進行教學工作管理總結。</p><p class="ql-block">? 作為學校的教導主任，呂秋紅主任深知教學數(shù)據(jù)是衡量教學效果的重要依據(jù)，所以從成績核算到教學積分統(tǒng)計，都是其親力親為。在工作中遇到技術上的挑戰(zhàn)，其虛心向?qū)W校前輩請教，學習更高效的批量處理方法，在勤懇工作的同時，注重學習與方法的創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">? 此外，呂秋紅主任直面工作難題，主動擔當作為，長期堅守辦公室，盡力為師生排憂解難；反思不足，明確未來方向，其提到在接下來的工作中，將更加注重團隊協(xié)作，充分調(diào)動各位老師的積極性，共同為營造高效、和諧的教學環(huán)境而努力！</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 康強校長進行會后總結。</p><p class="ql-block">? 初心如磐，育人有方；經(jīng)驗共享，眾行致遠。此次經(jīng)驗分享會，不僅是一次思想的碰撞與交融，更是一次心靈的洗禮與升華。相信通過本次活動鴉嶺二中的全體教師定會將汲取到的寶貴經(jīng)驗融入到教學中，堅守教育初心，且行且思，且悟且進，向陽而生，向光而行，共同書寫鴉嶺二中更加美好的未來。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王紹靜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?審核：康俊霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?簽發(fā)：康強</p>