<p class="ql-block"> 冬日暖陽沐校園，送教幫扶暖人心。為充分發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)與輻射帶動作用，促進城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，1月8日下午，吉州區(qū)陳龍玉名班主任工作室一行走進樟山中學(xué)，開展了一場內(nèi)容豐富、形式新穎的送教下鄉(xiāng)活動。</p> 主題班會展風(fēng)采 培根鑄魂潤心田 <p class="ql-block"> 下午第二節(jié)，工作室主持人、吉安市名班主任培養(yǎng)對象陳龍玉老師，在七（2）班帶來《雙奧豐碑勵我志 少年逐夢向未來》主題班會課。課堂上，陳老師以雙奧盛會為切入點，通過視頻展播、故事分享、互動討論等多元形式，帶領(lǐng)學(xué)生重溫奧運健兒奮勇拼搏、為國爭光的熱血瞬間，引導(dǎo)學(xué)生感悟奧運精神的深刻內(nèi)涵。學(xué)生們積極參與、踴躍發(fā)言，在潛移默化中樹立遠大志向，堅定逐夢前行的信念。這堂主題班會立意高遠、設(shè)計精巧，為班主任開展德育工作提供了優(yōu)秀范例。</p> 學(xué)科課堂綻芳華 精準(zhǔn)施策促提升 <p class="ql-block"> 與此同時，工作室三位核心成員同步開啟精彩的學(xué)科送教課。</p> <p class="ql-block"> 八（2）班的數(shù)學(xué)課堂里，范建順老師執(zhí)教《一元一次不等式與一次函數(shù)》。他緊扣教材重難點，將抽象的數(shù)學(xué)知識與生活實際緊密結(jié)合，通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握解題方法與技巧，盡顯數(shù)學(xué)課堂的邏輯魅力。</p> <p class="ql-block"> 八（1）班的語文課堂上，廖鈺玲老師帶領(lǐng)學(xué)生品讀經(jīng)典寓言《愚公移山》。課堂注重朗讀指導(dǎo)與文本深度解讀，層層遞進的提問引導(dǎo)學(xué)生感悟愚公堅持不懈、迎難而上的精神品質(zhì)，讓學(xué)生在品味經(jīng)典的過程中提升語文核心素養(yǎng)，浸潤人文底蘊。</p> <p class="ql-block"> 七（1）班的英語課堂中，張艷群老師帶來《Unit7》第三課時教學(xué)。她以趣味情境導(dǎo)入課堂，設(shè)計豐富的課堂互動活動，憑借地道的口語表達充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生在聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練中提升英語應(yīng)用能力，課堂氛圍活潑高效。</p> 專題講座明方向 賦能成長啟新程 <p class="ql-block"> 下午第三節(jié)，陳龍玉老師以《心懷熱愛 幸福從教》為題，為樟山中學(xué)全體教師及工作室成員帶來一場干貨滿滿的專題講座。講座中，陳老師結(jié)合自身多年教育教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗，從“堅守教育初心”“深耕育人沃土”“涵養(yǎng)職業(yè)幸?！比齻€維度展開分享，用一個個生動鮮活的育人案例、一句句真摯懇切的教育箴言，傳遞教育的溫度與力量。他勉勵全體教師以熱愛為舟，以責(zé)任為槳，在教育事業(yè)的沃土上深耕細(xì)作，收獲沉甸甸的職業(yè)幸福感。在場教師認(rèn)真聆聽、仔細(xì)記錄，紛紛表示深受啟發(fā)、獲益匪淺。</p> 分科評課促提升 思維碰撞共進步 <p class="ql-block"> 活動尾聲，評課研討環(huán)節(jié)有序開展。本次研討采用分科分組的形式，班主任組圍繞陳龍玉老師的主題班會課，從德育目標(biāo)達成、課堂活動設(shè)計、師生互動效果等方面展開深入研討；數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科組則分別針對本學(xué)科送教課，聚焦教學(xué)設(shè)計、課堂組織、學(xué)生主體地位發(fā)揮等核心問題各抒己見、坦誠交流。思維的深度碰撞、經(jīng)驗的充分分享，為全體教師拓寬了教學(xué)思路，指明了優(yōu)化方向。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動，不僅為樟山中學(xué)師生送去了優(yōu)質(zhì)的教育資源與先進的育人理念，更搭建起城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)、互促共進的堅實橋梁。未來，吉州區(qū)陳龍玉名班主任工作室將繼續(xù)秉持教育初心，勇?lián)痉兑I(lǐng)使命，持續(xù)開展各類幫扶交流活動，為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧與力量。</p> <p class="ql-block">圖 片 : 王繼勇</p><p class="ql-block">文 字 : 董秋秋</p><p class="ql-block">一審一校:廖鈺玲</p><p class="ql-block">二審二校:陳龍玉</p><p class="ql-block">三審三校:曾永洪</p><p class="ql-block">簽 發(fā):廖智亮</p>