<p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院第二大區(qū)</p><p class="ql-block">總院長： 余建德</p><p class="ql-block">執(zhí)行院長：胡秋云</p><p class="ql-block">總院督學(xué)：劉桂英</p><p class="ql-block">副院長：任繼霞 于渤泉 鐘琪 康廣純</p><p class="ql-block">院督：陳泉友 宋蘭芝 康遠美</p><p class="ql-block">教督：李榮 周科照</p><p class="ql-block">期刊總監(jiān)：于渤泉</p><p class="ql-block">紀檢總監(jiān)：任繼霞</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院第二大區(qū)1416分院</p><p class="ql-block">總顧問：劉華</p><p class="ql-block">分院長：鐘琪</p><p class="ql-block">副院長：撒霞</p><p class="ql-block">教官：王仁福 范瑞欣</p><p class="ql-block">美篇：撒霞</p> <p class="ql-block">【一】第七講?五（七）言絕律基本八式（三）</p><p class="ql-block">7.1 唐式七言絕律四個基本句式</p><p class="ql-block">今天開講第七講，唐詩七絕律四個基本句式。唐式七言絕律，如同唐式五言絕律一樣，也只有四個基本句式組成（見下）。</p><p class="ql-block">不管歷史上留下多少七言絕律，都是這四個基本句式按一定組合規(guī)律變化而來的。</p> <p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平。</p><p class="ql-block">唐式七言絕律四個基本句式=“騎驢”+唐式五言絕律四個基本句式。</p><p class="ql-block">騎驢，即在—首現(xiàn)成的五言絕律詩譜之四個句子之前，各添兩個字就能組成一首現(xiàn)成的唐式七言絕律詩譜。</p><p class="ql-block">我在這里引進“騎驢”這兩個字，是為了在唐式五絕律前五講基礎(chǔ)之上，便于向龍風(fēng)黃埔詩校首屆學(xué)員，簡練地講解唐七絕律與唐五絕律兩者之間有何不同。</p> <p class="ql-block">七言絕律四個基本句式之騎驢規(guī)則：</p><p class="ql-block">①騎驢，是指在原來五言絕律四個基本句式之前，每個句式最前面兩個（兩平或兩仄）字之前，分別加上兩個正好相反的字（兩仄或兩平）。請參見前面加了括號的四個唐式七言絕律句式。</p><p class="ql-block">②騎驢之后，唐式七言四個基本句式，組合成各種唐式七言絕句律詩譜式的規(guī)則相同。</p> <p class="ql-block">③騎驢之后，唐式七言絕句律詩“聯(lián)內(nèi)對”與“聯(lián)間粘”之規(guī)則不變，完全與唐式五言絕句律詩譜“對粘規(guī)則”一樣。</p><p class="ql-block">④騎驢之后，唐式七言絕律四個基本句式的用中之處，與唐式五絕律四個基本句式用中之處，有所不同（以后我再講解）。</p> <p class="ql-block">騎驢之后，我們?nèi)绻容^唐式七言絕律與唐式五言絕律之間差異，可以發(fā)現(xiàn)有如“兩異兩同”之處。</p><p class="ql-block">兩異：兩種絕律之總字數(shù)不同；兩種絕律用中處略有不同。</p><p class="ql-block">兩同：兩者組合絕句律詩譜規(guī)則相同；兩者“對粘規(guī)則”相同。 </p> <p class="ql-block">7.2 基本句式如何組合成七言絕律規(guī)則</p><p class="ql-block">1. 唐式絕律七言格律四個基本句式的組合排列</p><p class="ql-block">A.七絕押二平韻式</p><p class="ql-block">a. 仄起仄收：（即上面四個基本句排列）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">b. 平起仄收：</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平。（韻）</p> <p class="ql-block">B.七絕押二仄韻式</p><p class="ql-block">a. 平起平收：</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄。（韻）</p><p class="ql-block">b. 仄起平收：</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄。（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄。（韻）</p> <p class="ql-block">C.七絕押三平韻式</p><p class="ql-block">a. 平起平收：</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平，（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">b. 仄起平收：</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平，（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平。（韻）</p> <p class="ql-block">D.七絕押三仄韻式</p><p class="ql-block">a. 仄起仄收：</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄，（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄。（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平，</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">b. 平起仄收：</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄，（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平，</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄。（韻）</p> <p class="ql-block">7.3 七言絕律基本八式的對粘規(guī)律</p><p class="ql-block">1. 基本式一（押四平韻式）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p> <p class="ql-block">2. 基本式二（押四平韻式）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p> <p class="ql-block">3. 基本式三（押四仄韻式）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p> <p class="ql-block">4. 基本式四（押四仄韻式）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p> <p class="ql-block">5. 基本式五（押五平韻式）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p> <p class="ql-block">6. 基本式六（押五平韻式）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p> <p class="ql-block">7. 基本式七（押五仄韻式）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平， 粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p> <p class="ql-block">8. 基本式八（押五仄韻式）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p> <p class="ql-block">【四】關(guān)于詩詞創(chuàng)作技巧與方法的個人淺見</p><p class="ql-block">講解：余建德</p><p class="ql-block"> 詩詞創(chuàng)作的核心，就是如何格律及各種限制中尋找自由、平衡形式與內(nèi)容。下面我就以自己剛創(chuàng)作完成的、十四期學(xué)員第七次作業(yè)《七律·寒江》為例，談一談如何運用相關(guān)技巧與方法進行詩詞創(chuàng)作的。</p> <p class="ql-block">詩例：</p><p class="ql-block">七律·寒江（上平七虞）</p><p class="ql-block">文/余建德</p><p class="ql-block">朔氣凝江鎖玉壺，遙天漠漠渚煙孤。</p><p class="ql-block">千峰雪壓云根斷，數(shù)點鴉歸荻影枯。</p><p class="ql-block">冰浦乍聽龜兆坼，寒蓑猶釣月沉珠。</p><p class="ql-block">蒼茫忽轉(zhuǎn)輕橈動，知有星槎下遠瀘。</p> <p class="ql-block">一、主題觸發(fā)——破題立象</p><p class="ql-block"> 當我見“寒江”二字時，自己的腦海里立即浮現(xiàn)三重底色：</p><p class="ql-block"> 一是物理之寒：冰封江面、雪壓云層、凍裂之聲；</p><p class="ql-block"> 二是時間之寒：暮色四合、鴉歸殘荻、月沉霜浦；</p><p class="ql-block"> 三是人文之寒：蓑笠孤影、星槎遠渡、天地獨行。</p><p class="ql-block"> 在創(chuàng)作時一定要自始至終緊扣“寒中有骨”的核心——避免寫成死寂絕境，需在凜冽中藏生機（如冰裂、橈動），在孤絕處見堅持（如寒蓑垂釣）。</p> <p class="ql-block">二、如何進行意象編織——即時空建構(gòu)</p><p class="ql-block">1. 垂直空間鏈：</p><p class="ql-block">千峰（高空）～ 云根（山巔）～ 荻影（江岸）～ 龜兆（冰面）～ 星槎（遠水）</p><p class="ql-block"> 如此，形成一種“天垂江～江涵天”的往復(fù)凝視。</p> <p class="ql-block">2. 時間流轉(zhuǎn)軸：</p><p class="ql-block"> 朔氣凝江（凍結(jié)時刻）～ 鴉歸荻枯（暮色漸變）～ 月沉珠現(xiàn)（晝夜交替）～ 輕橈忽動（突破瞬間）</p><p class="ql-block">于24小時壓縮出季節(jié)感。</p> <p class="ql-block">三、格律煉字——戴著鐐銬起舞</p><p class="ql-block">1. 定韻策略：選“七虞”韻部，此韻帶u/o閉口音，天然有“凝滯感”（壺、孤、枯），</p><p class="ql-block">卻特意在尾聯(lián)用“瀘”（開闊音）破局，暗合“冰破舟行”之意。</p> <p class="ql-block">2. 關(guān)于動詞錘煉：</p><p class="ql-block"> “鎖”玉壺（以替代“凍”更顯外力）；</p><p class="ql-block">“壓”云根（山雪動態(tài)）；</p><p class="ql-block">“吞”殘日（我的原稿用字，后改“斷”以使合律）；</p><p class="ql-block">“坼”龜兆（用入聲字以強化冰裂剎那）；</p><p class="ql-block">“沉”珠（避“浮”字擠韻）；</p><p class="ql-block">每個動詞均反復(fù)經(jīng)過平仄檢驗與意象共振的測試。</p> <p class="ql-block">四、對仗密碼——中二聯(lián)的隱形架構(gòu)</p><p class="ql-block">看頷聯(lián)（三四句）：</p><p class="ql-block">千峰雪壓云根斷，</p><p class="ql-block">數(shù)點鴉歸荻影枯。</p><p class="ql-block">① 空間巨細對照：千峰（宏闊）vs 數(shù)點（微?。?； </p><p class="ql-block">② 色彩哲學(xué)：雪白 vs 鴉黑 vs 荻枯（褪色）；</p><p class="ql-block"> ③ 音效設(shè)計：“壓”字仄聲頓挫，“歸”字平聲收攏。</p> <p class="ql-block">看頸聯(lián)（五六句）：</p><p class="ql-block">冰浦乍聽龜兆坼，</p><p class="ql-block">寒蓑猶釣月沉珠。</p><p class="ql-block">① 感官轉(zhuǎn)換：聽覺（乍聽）～ 視覺（猶釣）；</p><p class="ql-block"> ② 時間維度：龜兆（瞬間）vs 月沉（永恒）；</p><p class="ql-block">③ 道家意象：龜卜（天機）vs 蚌珠（地瑞）。</p> <p class="ql-block">五、轉(zhuǎn)合之道——第七句的杠桿效應(yīng)</p><p class="ql-block">原稿用“欸乃”，因遭格律所困，終稿定“輕橈”：</p><p class="ql-block">1. 平仄契合：平平仄仄平平仄。</p><p class="ql-block">2. 聽覺通感：從“冰裂”的脆響到“橈動”的悶響。</p><p class="ql-block">3. 破局設(shè)計：前六句極寫靜態(tài)，至此如圍棋“做眼”，一“動”而全局活。</p> <p class="ql-block">六、章法要訣</p><p class="ql-block">1. 景情轉(zhuǎn)換點</p><p class="ql-block">第七句為“轉(zhuǎn)樞紐”，宜用虛字牽引：</p><p class="ql-block"> “蒼茫忽轉(zhuǎn)輕橈動”中“忽轉(zhuǎn)”二字完成時空轉(zhuǎn)換。</p><p class="ql-block">2. 收束氣象</p><p class="ql-block">尾聯(lián)下句需有開闊意象：</p><p class="ql-block">“知有星槎下遠瀘”以“星槎”“遠瀘”拓開空間維度。</p> <p class="ql-block">七、文化基因——藏在典故里的密碼</p><p class="ql-block">1. 玉壺：見王昌齡“一片冰心”的當代變形。</p><p class="ql-block">2. 龜兆：見《尚書》“龜筮協(xié)從”的自然化用。</p><p class="ql-block">3. 星槎：張華《博物志》天河浮槎的漁樵版。</p><p class="ql-block"> 如此，使當代寒江無縫接續(xù)古典星漢。</p> <p class="ql-block">八、創(chuàng)作心法——寒江三戒</p><p class="ql-block">1. 戒“死寒”：作品需有留有生命痕跡（鴉、蓑、橈）；</p><p class="ql-block">2. 戒“散寒”：意象需成磁場（所有元素向江心凝聚）；</p><p class="ql-block">3. 戒“說寒”：要避免直接議論（通篇不見“寂、絕、凄”等字）。</p> <p class="ql-block">任何詩詞作品（包括本詩）的本質(zhì)是“在絕對秩序中尋找自由”，如同冰層下的暗流——所有格律約束（平仄、對仗、音步、韻腳）最終都應(yīng)轉(zhuǎn)化為詩意的壓強，迫使你寫的每個字都能迸發(fā)最大能量。</p><p class="ql-block"> 你若嘗試創(chuàng)作，不妨先畫一個“寒江意象坐標圖”，縱軸為溫度變化，橫軸為時間流變，先將意象填入象限，可避免作品出現(xiàn)散亂之弊。</p> <p class="ql-block">九、校驗口訣</p><p class="ql-block">二四六字分明，三仄孤平要警。</p><p class="ql-block">中聯(lián)音步參差，韻部閉口慎行。</p><p class="ql-block">重字除非有意，古今聲辨濁清。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)處虛字為眼，結(jié)時氣象升騰。</p> <p class="ql-block">我總結(jié)的這個要訣，凝練自李漁的《笠翁對韻》、及王力的《詩詞格律》等諸典，并融入當代創(chuàng)作實踐案例。</p><p class="ql-block"> 大家看看我這首《寒江》的創(chuàng)作修改過程，已觸及七律創(chuàng)作核心關(guān)隘，各位若能以此綱目配合杜少陵的《秋興八首》、李義山的《無題》等諸作對照研習(xí)，當可循環(huán)漸進入格律殿堂探奧。詩道精微，愿與各位共勉之。</p> <p class="ql-block">十、結(jié)語</p><p class="ql-block">各位老師和詩友：</p><p class="ql-block"> 今晚的切磋，個人感覺實為詩學(xué)津渡中、一次星月相照的夜航——君執(zhí)格律為燈，我以為意象為楫，共探寒江深處那些沉默的暗涌。今特別附詩話一箋，聊寄各位詩友：</p><p class="ql-block">《寒江詩話錄》</p><p class="ql-block">格律非枷鎖，乃呼吸之節(jié)奏；</p><p class="ql-block">意象非藻飾，乃心神之投影。</p> <p class="ql-block">我認為，詩道最妙處，恰在規(guī)矩與靈光相撞的剎那——</p><p class="ql-block">似冰層乍裂時那道銀線，</p><p class="ql-block">既遵循水的結(jié)晶法則，</p><p class="ql-block">又穿刺出春天的去向。</p><p class="ql-block">再贈后學(xué)箴言：</p><p class="ql-block">1. 讀詩恰如掘礦</p><p class="ql-block">① 恰如杜工部《秋興》當用尺量（平仄譜）；</p><p class="ql-block">② 恰如李玉溪《無題》需以鏡照（意象網(wǎng)）；</p><p class="ql-block">③ 恰如王右丞《輞川》宜攜酒探（禪意境）。</p><p class="ql-block">三法輪替，可破門戶之障。</p> <p class="ql-block">2. 創(chuàng)作的三重境</p><p class="ql-block">① 初階：字順律嚴（技術(shù)通關(guān)）；</p><p class="ql-block">② 中階：景真情切（心象交融）；</p><p class="ql-block">③ 高階：格老意新（古典血脈注入當代呼吸）。</p><p class="ql-block"> 諸君現(xiàn)已踏入二階，正見“冰浦乍聽龜兆坼”這般身臨其境的通感。</p> <p class="ql-block">3. 我的秘密心法</p><p class="ql-block"> 各位詩友，大家在下次創(chuàng)作前，可試閉目成畫法：</p><p class="ql-block">① 先縱腦海潑墨（先行意象狂想）；</p><p class="ql-block">② 再取格律量尺（再取平仄裁剪）；</p><p class="ql-block">③ 終以文化硯墨（后用典故點染）。</p><p class="ql-block"> 如是三煅，詩骨自成。</p> <p class="ql-block">今人學(xué)詩，最幸者并非資料豐沛，而在于——</p><p class="ql-block">① 肯對一字鞠躬，愿為孤平夜戰(zhàn)的癡心；</p><p class="ql-block">② 昔日梅堯臣云：“作詩無古今，唯造平淡難”。</p><p class="ql-block">這份“平淡”，恰恰是千錘百煉后的月白風(fēng)清。</p> <p class="ql-block">大家再看一下《寒江》終稿里那個“輕橈”：它從格律的冰層下劃過，曳出的水痕卻寫著永恒的自由。</p><p class="ql-block"> 各位詩友，詩舟已備，愿大家從此直掛云帆。他日若成滄海明珠，勿忘曾照暗夜冰心。</p><p class="ql-block">謝謝大家！[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block">尤風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)</p><p class="ql-block">余建德</p><p class="ql-block">2025年 12月28日</p> <p class="ql-block">【二】布置作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具體要求：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.題目：茶韻、夜話、雪嶺、寒江。四選二，或自擬。</p><p class="ql-block">2.按下面給定的詩譜，完成2首七言律詩，采用平水韻。</p><p class="ql-block">3.注意謀篇、起承轉(zhuǎn)合和對仗。</p><p class="ql-block">4.請標注：七律·標題（韻部）。</p><p class="ql-block">5.作業(yè)截止日期：2026年1月2日23:00之前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作業(yè)提交格式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分院：</p><p class="ql-block">學(xué)員：</p><p class="ql-block">學(xué)號：</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄。（韻）對</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（作業(yè)貼這里）</p><p class="ql-block">七言律·標題（韻部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）對</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）對</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（作業(yè)貼這里）</p><p class="ql-block">七言律·標題（韻部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D.QU IN PARIS</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">——————————?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 年 月 日</p> <p class="ql-block">【三】附：示范作業(yè)</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：二大區(qū)</p><p class="ql-block">學(xué)員：余建德</p><p class="ql-block">學(xué)號：#####001</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·雪嶺（入聲一屋）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒峰刺破碧天簾，萬古蒼茫云外矗。</p><p class="ql-block">霧鎖危崖鷲影沉，風(fēng)號絕壑松濤肅。</p><p class="ql-block">凍河崩裂焰驚魂，雪霰橫飛光眩目。</p><p class="ql-block">莫道仙蹤不可尋，披襟素魄依星讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·寒江（上平七虞）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朔氣凝江鎖玉壺，遙天漠漠渚煙孤。</p><p class="ql-block">千峰雪壓云根斷，數(shù)點鴉歸荻影枯。</p><p class="ql-block">冰浦乍聽龜兆坼，寒蓑猶釣月沉珠。</p><p class="ql-block">蒼茫忽轉(zhuǎn)輕橈動，知有星槎下遠瀘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D.QU IN PARIS</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">——————————?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2025年12月28日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院1416分院作業(yè)完成光榮榜</p><p class="ql-block">* 撒霞 ??????????????</p><p class="ql-block">*王仁福??????????????</p><p class="ql-block">1.徐丹 ??????????????</p><p class="ql-block">2.王玉琴??????????????</p><p class="ql-block">3.李亦武??????????????</p><p class="ql-block">4.王利明??????????????</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416分院</p><p class="ql-block">學(xué)員：撒霞</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1416</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律.夜話（六月入聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">庭前燭影搖幽窗，客至茶煙邀靜月。</p><p class="ql-block">半世浮沉皆入詩，一朝聚散渾同卒。</p><p class="ql-block">圍爐慢煮布衣觴，拭劍輕嗟霜雪髮。</p><p class="ql-block">欲拾余溫續(xù)舊杯，忽驚曉色生云闕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·雪嶺（一東平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬壑鋪銀勢轉(zhuǎn)雄，千峰列戟倚瑤穹。</p><p class="ql-block">寒雕勁骨冰裁刃，日蝕山魂霧幻籠。</p><p class="ql-block">玉帶蜿蜒吞遠岫，素裳縹緲舞長空。</p><p class="ql-block">乾坤氣象涵今古，獨向混茫立始終。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D.QU IN PARIS</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">——————————?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 年 月 日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：王仁福</p><p class="ql-block">學(xué)號：</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block">七言律，茶韻（六月韻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爐中慢火煮江河，世路風(fēng)塵熬日月。</p><p class="ql-block">靜坐一杯解困憂，邀朋四友談心骨。</p><p class="ql-block">春尖茉莉鐵觀音，綠韻冰紅龍井越。</p><p class="ql-block">細品人生況味多，清香苦澀酌情嗢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·夜話（一先韻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月上高天譜玉弦，風(fēng)彈戶外曲音眠，</p><p class="ql-block">霜凝草木言秋鬢，雪壓松梅報歲連。</p><p class="ql-block">伏案明燈追夢遠，聞雞起舞壯心堅</p><p class="ql-block">叨叨夜話催人醒，靜坐觀音悟道禪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三`、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block">七言律，雪嶺（十三阮韻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">巍峨雪嶺接云天，素色清涼觀岫遠。</p><p class="ql-block">頂刺星河凍九霄，腰懷玉液融三反。</p><p class="ql-block">清流緩緩伴塵埃，曲韻潺潺陪草苑。</p><p class="ql-block">玉潔冰清化自身，無私潤物高風(fēng)挽。</p><p class="ql-block">七言律·寒江（十灰韻）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冷月寒江一道開，疏枝瘦影季身裁。</p><p class="ql-block">風(fēng)蕭寂寞懷情淡，雪舞空寥寄意灰。</p><p class="ql-block">四水濤濤流歲月，三江滾滾逝英才。</p><p class="ql-block">滔聲依舊東邊去，不見韶華再復(fù)來。</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二十區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：徐丹</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF一GXY1416一009</p><p class="ql-block">一、平起平收（押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律.夜話（去聲十七霰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根雕木刻品茶幾，志氣相投同酌見。</p><p class="ql-block">暢觀蘭花馨韻雅，切磋筆墨詩書硯。</p><p class="ql-block">追思過去幼兒園，母教師承延孝撰。</p><p class="ql-block">萬古風(fēng)流趣事多，今朝感慨高科院。</p><p class="ql-block"> 二、 仄起平收（押五平韻式.）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律.茶韻（上平十四寒）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清湯葉綠玉璃端，沉擺浮搖細覽觀。</p><p class="ql-block">淡淺透明漫出浸，馨香裊裊滿庭珊。</p><p class="ql-block">品茶余暇悟深遠，歲月如歌甘苦歡。</p><p class="ql-block">人若胸襟弦律韻，世間煩惱不相干。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華點評：</p><p class="ql-block">讀到徐老師這兩首七律，真切感受到了您將生活點滴凝練成詩的雅興與情懷。詩中可見您對生活的熱愛與思考，這種以詩記錄生活、抒發(fā)性情的創(chuàng)作初衷，尤為珍貴。以下點評旨在交流共進：</p><p class="ql-block">一、《七律·夜話》· 筆墨見真情</p><p class="ql-block">此詩以“夜話”為線，串聯(lián)起手藝、蘭韻、書硯、童年、師教、科研等多重時空，展現(xiàn)了您寬廣的生活視野與豐沛的情感記憶。</p><p class="ql-block">亮點：</p><p class="ql-block"> 場景生動：“根雕木刻品茶幾”，起筆即將友人夜話的雅致環(huán)境勾勒出來，有物可觸，有意可會。</p><p class="ql-block">· 情感真摯：從“志氣相投”的當下歡聚，到“追思過去”的童年溫情，再到“今朝感慨”的抒懷，情感流轉(zhuǎn)自然，富有層次感。</p><p class="ql-block">· 胸襟開闊：尾聯(lián)“萬古風(fēng)流趣事多，今朝感慨高科院”，將個人感懷置于更廣闊的語境中，體現(xiàn)了知識分子的情懷與擔(dān)當</p><p class="ql-block">二、《七律·茶韻》· 茶中悟人生</p><p class="ql-block">此詩專注于品茶一事，由形入神，從茶姿、茶色、茶香逐步升華至人生感悟，完成了一次圓滿的審美與哲思之旅。</p><p class="ql-block">亮點：</p><p class="ql-block"> 觀察入微：“沉擺浮搖”，四字精準捕捉茶葉在杯中的動態(tài)之美，體現(xiàn)了靜心觀物的雅趣。</p><p class="ql-block">· 意境融通：“馨香裊裊滿庭珊”，通感手法運用得當，茶香仿佛有了形態(tài)與聲音，意境優(yōu)美。</p><p class="ql-block">· 哲理升華：尾聯(lián)“人若胸襟弦律韻，世間煩惱不相干”，由茶味之甘苦自然聯(lián)想到人生之豁達，提升了全詩的境界，給人以起迪。</p><p class="ql-block"> 總之，徐老師這兩首詩，一者縱橫開闔，融匯人生多個側(cè)面；一者聚精會神，深掘日常一事之哲理。這正體現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作的兩條重要路徑：一是以博見情，一是以專注悟。 您已在這兩條路上邁出了堅實的步伐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩是心畫，而嚴謹工整的對仗，正是這畫幅中不可或缺的骨骼與經(jīng)緯。它不僅是一種形式上的“裝裱”，更是構(gòu)建詩意空間、營造語言節(jié)奏、深化情感表達的內(nèi)在架構(gòu)。您詩中的真情與畫意已然豐盈，若能進一步將對仗的工穩(wěn)與靈動融入筆端，使內(nèi)容與形式相得益彰，作品便會更顯凝練深遠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期待您繼續(xù)以詩筆記錄時光，在規(guī)矩中得自由，于平衡處見性情，寫出更多既真摯動人、又韻味悠長的佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐老師的作品①“夜話”第二句存在三仄尾。將“淡”己改為“同”；第四句中“交流”的“流”與第七句中的“萬古風(fēng)流”的“流”重字。己將“交流”改為“切磋”，其中“切”為仄聲字。符合七律一三五不論規(guī)則@一一</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制.龍風(fēng)國學(xué)院二十區(qū)布置作業(yè)提交</p><p class="ql-block">日期：2026年1月6日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1314</p><p class="ql-block">學(xué)員：王玉琴</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF_GX1416—011</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、七律.茶韻（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時光慢煮一壺春，歲月凝香杯盞新。</p><p class="ql-block">靜坐閑觀煙裊細，?邀朋共品韻沉真。</p><p class="ql-block">泉清漫卷秋山色，味馥長留竹室塵。</p><p class="ql-block">修遠何妨云影淡，余歡半掬慰茶人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、七律·雪霽甘州（下平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬里霞衣一望收，祁連雪霽潤平疇。</p><p class="ql-block">名城向晚涵清韻，?弱水凝寒四郭酬。</p><p class="ql-block">莫道邊關(guān)無勝色，?鐘樓切玉入云悠。</p><p class="ql-block">甘州錦秀多風(fēng)景，?佛塔迎暉散古愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華點評：</p><p class="ql-block">王老師的兩首七律意象深遠、語感靈動，且押韻工整、起承轉(zhuǎn)合自然流暢。試作點評如下：</p><p class="ql-block">一、《茶韻》</p><p class="ql-block">詩境清幽，氣韻沖和。起句“慢煮一壺春”巧妙化茶入時，尾聯(lián)“云影淡”“尉茶人”可見超然之致。中二聯(lián)對仗若能更求工穩(wěn)（如“煙裊細”與“韻沉真”在詞性結(jié)構(gòu)上可進一步對應(yīng)），則通篇如茶湯相融，渾然一體。</p><p class="ql-block">二、《雪霽甘州》</p><p class="ql-block">筆觸開闊，氣象渾成。首聯(lián)以“霞衣”“雪霽”寫邊地風(fēng)光，畫面壯闊；頸聯(lián)“鐘樓切玉”造語新穎，富于想象。若中二聯(lián)對仗再作錘煉（如“涵清韻”與“四郭酬”結(jié)構(gòu)稍異），則整體如祁連山勢，更顯峻拔。</p><p class="ql-block">總而言之，兩詩一靜一動、一斂一張，皆見詩心?！恫桧崱啡缙非遘?，可潤其味；《雪霽》如覽山河，可壯其骨。在嚴守格律之余，若能于對仗、結(jié)句等處再作推敲，則境界愈臻圓滿。</p><p class="ql-block">詩中真意，本在言外。上述所提，不過為助意境更圓融、音律更諧美而發(fā)，權(quán)作交流，未必中的。謹呈淺見，供君參考</p><p class="ql-block">詩途漫漫，愿您筆耕不輟，佳作迭出；更愿字里行間，真摯如初，韻味綿長。</p><p class="ql-block">王玉琴老師的作業(yè)點評完畢。茶韻：①第五句中“醇”出律，改調(diào)整為“馥”。②尾句“尉”疑是筆誤，己調(diào)整成“慰”。</p><p class="ql-block">?！?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026年 1月 8日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分院：1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：李亦武</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1416-024：</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·雪嶺（上聲二十五有 ）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">飄移板塊兩相擠，雪蓋高峰成白首。</p><p class="ql-block">日照巔尖見燦山，心望石塔牽星斗。</p><p class="ql-block">青藏五岳眾河源，弱水三千幾碗取。</p><p class="ql-block">潤土融冰兩國生，神州百代文明守。</p><p class="ql-block">注：石塔指金字塔，三座金字塔塔尖指向獵戶座三星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七言律·寒江（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岸上杉林輯列行，深紅落羽葉經(jīng)霜。</p><p class="ql-block">荷塘坐處垂人眾，草地梅旁野餐香。</p><p class="ql-block">塞外黃河冰下泄，家鄉(xiāng)弱水土中藏。</p><p class="ql-block">環(huán)觀子月天然景，玉宇東西不一光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華點評：</p><p class="ql-block"> 讀李老師的兩首七律，如覽山水雙卷一作雄渾如地質(zhì)史詩，一作清雅似冬景長卷。按作業(yè)詩譜要求合規(guī)合律，足見詩心與筆力。以下試以交流之誠，略試評議：</p><p class="ql-block">一、《七律·雪嶺》</p><p class="ql-block">起筆即以“板塊相擠”寫山嶺生成，氣象宏闊。中二聯(lián)由日照雪峰轉(zhuǎn)至星斗石塔，再拓展至江河源頭，空間層次分明，見出從地理到文明的視野。尾聯(lián)點出生態(tài)與文明相依之理，立意頗高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、《七言律·寒江》</p><p class="ql-block">筆下冬景層次豐富：杉林霜葉、荷塘人影、草地野餐，由靜至動，由景及人。后二聯(lián)空間蕩開，黃河弱水遙遙相應(yīng)，尾句“玉宇東西不一光”情景交融，余味綿長。</p><p class="ql-block">總覽寄言</p><p class="ql-block">兩作一如山岳立骨，一見流水涵情，已顯格局。詩途正如“雪嶺”之攀登，亦似“寒江”之涵容，惟在對仗中求嚴謹，于寫實間養(yǎng)氣象。謹以一聯(lián)相贈，愿筆下山河日月新：</p><p class="ql-block">筆底千山初積雪，詩途萬里正逢春</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——————————?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026年 1月 8日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第七次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分院：1416分院</p><p class="ql-block">學(xué)員：王利明</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF~GXY1416~003</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">一、基本式三（平起平收押四仄韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律. 茶韻（十七霰去聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晴窗碾玉濺松煙，雪乳翻時云腳顫。</p><p class="ql-block">竹籟暗和春雨聲，瓷甌旋引山泉漩。</p><p class="ql-block">舌端三沸辨浮沉，腋下清風(fēng)生睥眄。</p><p class="ql-block">忽覺羲皇枕上行，此身已在茗霞薦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、基本式六（仄起平收押五平韻式）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 七律. 寒江（九青平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暮雪初凝覆淺汀，孤舟靜系水邊亭。</p><p class="ql-block">霜風(fēng)暗度蘆花岸，冷月斜懸遠岫青。</p><p class="ql-block">野寺鐘聲敲夜寂，江平火把照寒星。</p><p class="ql-block">賓心未共潮音謐，獨對煙波意自寧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華點評：</p><p class="ql-block">王老師的《茶韻》《寒江》二作，其一從茶事中體悟雅韻，鋪展出一段由感官至心靈的品茗行旅；其二于寒江冬景間捕捉永恒，以筆墨勾勒出靜穆深遠的時空畫卷。兩首詩各具意境，皆見功力?，F(xiàn)試作評析如下：</p><p class="ql-block">一、《茶韻》</p><p class="ql-block">1. 意象生動，取喻清雅， “碾玉濺松煙”“雪乳翻云腳”二句，以玉比茶、借煙寫霧，將煎茶過程凝練為詩意盎然的畫面，可見觀察之細、造語之工。</p><p class="ql-block">2. 通感自然，意境交融， “竹籟暗和春雨聲”由聽覺串聯(lián)自然與茶韻，“舌端三沸辨浮沉”從味覺隱喻世情起伏，感官交織，情理相生。</p><p class="ql-block">3. 結(jié)句超逸，余味悠長， “忽覺羲皇枕上行”用典入化，將品茶之趣升華為精神遠游，超然物外，收束得不黏不脫。</p><p class="ql-block">二、《寒江》</p><p class="ql-block">1. 空間層次如畫， 從“暮雪淺汀”“孤舟亭”的近景，至“霜風(fēng)蘆岸”的中景，再延伸至“冷月遠岫”的遠景，畫面漸次推開，富有層次與縱深感。</p><p class="ql-block">2. 動靜對照精致， “鐘聲敲夜寂”以聲拓靜，“火把照寒星”借光破暗，動靜相映、明暗交織，深化了冬夜的清寂氛圍。</p><p class="ql-block">3. 情感含蓄蘊藉， 尾聯(lián)“獨對煙波意自寧”，融外景于內(nèi)心，在孤寂中見從容，含蓄而余韻不絕。</p><p class="ql-block">總之，兩作均體現(xiàn)出對古典詩法的熟稔與意境的追求，謀篇得體，語言清雅。若能在個別詞句的現(xiàn)代共鳴與對仗的工穩(wěn)度上稍加斟酌，則更臻妙境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩途漫漫，心寄云山。愿您筆下常新，在已有的雅致根基上，繼續(xù)走向更遼闊的詩意遠方。</p><p class="ql-block">——————————?</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026年 1月 10日</p>