<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，2016年入編以來，我已經(jīng)在教育之路上行走了九年，回首這九年，我好像立刻進(jìn)入一個(gè)緊張的賽道，我在悄然發(fā)生變化，九年來，我不斷地學(xué)習(xí)，也在不斷地修正自己，最終化作腳下的路，未來的光。</p><p class="ql-block"> 1. 初入崗，在職場(chǎng)忙于應(yīng)付。</p><p class="ql-block"> 2016年我拖著行李箱來到這所小鎮(zhèn)，這所學(xué)校，正趕上一位老師請(qǐng)產(chǎn)假，于是我接替上了她的班級(jí)，帶班主任，帶語文老師，最初的我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，班級(jí)的很多學(xué)生都是留守兒童，他們的童年并不明亮，于是我用自己不多的愛去溫暖他們，把坐在最后排的學(xué)生放在前面，放學(xué)后也留著學(xué)生給他們輔導(dǎo)作業(yè)，課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)作文，很少在上班時(shí)間閑聊，我把所有的時(shí)間都花在工作上。</p><p class="ql-block"> 但是因?yàn)槟贻p氣盛，我時(shí)而會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不能完成各種作業(yè)而動(dòng)怒，也十分煩惱，后進(jìn)生身上的問題層出不窮，我除了苦口婆心的勸說，也沒有辦法妥善處理，我艱難的應(yīng)付繁重的作業(yè)以及學(xué)生留下來的許多問題。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于上課，最初也是沒有方法，我像一張白紙落入這無盡的事務(wù)中不可自拔。而我只顧著應(yīng)付這些事務(wù)，也只想著能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好這些事情，但是我并沒有停下來思考如何把工作變得更好，只是每天晚上加班、加班、加班，偶爾在美篇里寫寫無厘頭的文章。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在回想起來，開學(xué)的第一堂公開課就是我改變的第一課，那天的課，教導(dǎo)主任給了我鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，她說：“只要好好努力，以后可以成為我們學(xué)校最好的老師?！蔽衣牭剿脑?，好像看到了希望，有了一定的信心。</p><p class="ql-block"> 還記得第一年的教師節(jié)，學(xué)生們把我的課桌圍住了，鮮花、賀卡擺滿辦公桌，后進(jìn)生臉上的笑容至今還記得，我的努力取得了他們的信任。</p><p class="ql-block"> 工作之余，我還積極參加各種活動(dòng)，2016年參加“讀《中國(guó)教師報(bào)》”的征文獲得三等獎(jiǎng)，2017年參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”獲得縣級(jí)優(yōu)課。2017年參加基本功比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。并多次代表學(xué)校參加片區(qū)公開課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2017年，產(chǎn)假的老師回來，同年級(jí)的老師退休，把班級(jí)鑰匙直接交給了我，她和我說：“我已經(jīng)和校長(zhǎng)說了，讓你來接我的班級(jí)，我看好你。”從此，我就接著帶高年級(jí)，把退休教師的這屆學(xué)生帶畢業(yè)，學(xué)校另一位老教師又舉薦我接著帶他孫子那班六年級(jí)，帶完老教師的六年級(jí)，學(xué)校又接著讓我無人接替的六年級(jí)，于是我連續(xù)帶了三個(gè)畢業(yè)班，同時(shí)在鎮(zhèn)上的抽考中連續(xù)三年獲得全鎮(zhèn)第一名，2017-2018年度又在全縣抽考取得了教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)成績(jī)，所帶班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。我所帶的多名學(xué)生在征文比賽中也獲得良好成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 2018年我還參加鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)獲得二等獎(jiǎng)，另外我還在學(xué)校圖書館、教師閱覽室擔(dān)任管理員，獲得一些管理經(jīng)驗(yàn)。期間還因?yàn)橛訃?guó)培工作還摔傷了腿，半月后拄拐杖上講臺(tái)，那年，我作為優(yōu)秀教師代表站在全縣教師的面前演講，仿佛一名新教師的人生到達(dá)了頂峰。而這一切都是我用自己的認(rèn)真努力付出換來的，沒有任何捷徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.讀寫帶我重新思考工作重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 正當(dāng)我覺得教育生涯如此下去的時(shí)候，2019年是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)校長(zhǎng)推薦，加入了董艷老師的“燎原成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“，跟著團(tuán)隊(duì)讀寫，我才發(fā)現(xiàn)自己這些年未曾停下腳步來思考教育到底該如何行？</p><p class="ql-block"> 在燎原團(tuán)隊(duì)，我們做公益，假期我坐上公交車獨(dú)自前往霍邱縣青少年活動(dòng)中心開展親子閱讀公益活動(dòng)，我們跟著團(tuán)隊(duì)做課題研究。我漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性。</p><p class="ql-block"> 2020年又加入了六和公益，跟著團(tuán)隊(duì)讀寫，表現(xiàn)突出，受邀請(qǐng)參與線上分享，并在此期間，我接觸了繪本和圖畫書，我開始在一年級(jí)的課堂踐行，同時(shí)在董老師的邀請(qǐng)下，我又加入了新網(wǎng)師，跟著一起學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。這段經(jīng)歷，讓我開始思考怎樣去設(shè)計(jì)一節(jié)課。</p><p class="ql-block"> 讀書讓我有了收獲，期間一篇書評(píng)發(fā)表在《閱讀》上，后來收錄在知網(wǎng)里。論文、優(yōu)質(zhì)課、朗誦比賽也紛紛取得好成績(jī)。2022年還取得了“教壇新星“的稱號(hào)。但我覺得我仍然是教學(xué)中的門外漢。</p><p class="ql-block"> 我開始了朦朧的思考中，但是還不夠清晰，這條路才剛剛起步。2022年，我又加入了中心校組織的讀書活動(dòng)，參加了常生龍?jiān)洪L(zhǎng)的享讀會(huì)，每期都參與，并獲得每期的合格證，并多次受邀請(qǐng)參與線上分享，2023年在全鎮(zhèn)的家長(zhǎng)讀書會(huì)中擔(dān)任領(lǐng)讀者，2024年擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的閱讀助理，2025年又加入湖北名師張家海團(tuán)隊(duì)，加入寫作挑戰(zhàn)群。</p><p class="ql-block"> 不斷的讀寫，讓我獲得縣級(jí)校園閱讀推廣人的稱號(hào)，在我的影響下，也讓我班級(jí)的學(xué)生愛上讀寫，也讓我開始重新思考教育、教學(xué)。我開始規(guī)劃時(shí)間，開始把自己的工作推向簡(jiǎn)約化，創(chuàng)作效率，在工作中帶著敏銳的思考，積極發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，我開始研究學(xué)生，班級(jí)的后進(jìn)生成績(jī)?cè)诼嵘?，孩子的自主性也漸漸培養(yǎng)，但我總覺得并沒有把握教育的真諦，我開始把眼光看向教育的最深處。</p><p class="ql-block"> 回首，前兩年我在無盡的業(yè)務(wù)中沉淪，后七年，我白天的時(shí)間在課堂，在業(yè)務(wù)上，在班主任的事務(wù)上，晚上的時(shí)間在讀書上，在寫作上，九年里，我從未停止過腳步，默默忍受許多孤獨(dú)和冷清，所有的課外時(shí)間都被占據(jù)。</p><p class="ql-block"> 直到今年，我的論文終于獲得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。但是我知道，我的成長(zhǎng)好像一個(gè)蝸牛在挪移。九年來，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，我很累，想停下來，但是我總覺得時(shí)間太快，再不努力，也許就沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。</p><p class="ql-block"> 九年來，我在學(xué)習(xí)、思考、摸索中不停地前行，但我覺得自己并未參透教育的真諦，未來，我還需要通過讀寫和思考來重新勾畫教學(xué)、教育的藍(lán)圖，找到教育的真諦，踐行新教育。</p>