<p class="ql-block ql-indent-1">冬韻浸校園，教研綻芳華。2025年12月23日至24日，贛州市章貢區(qū)第九屆初中教師“接力杯”課堂教學(xué)競賽（初中英語）在章貢中學(xué)贊賢路校區(qū)圓滿舉辦。深耕基礎(chǔ)教育外語教學(xué)的贛南師范大學(xué)中小學(xué)外語教育研究所（以下簡稱“研究所”），全程關(guān)注并參與賽事，見證了這場以“素養(yǎng)為基，數(shù)字賦能”為主題的教學(xué)盛宴，感受了新課標(biāo)理念下初中英語教學(xué)的創(chuàng)新活力與實(shí)踐溫度。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、匠心構(gòu)課展風(fēng)采 素養(yǎng)落地潤課堂</b></p> <p class="ql-block">1. 贛州市第二中學(xué) 廖丹芳老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 Happy Birthday! Section A 1a-1d & pronunciation，從單元整體視角出發(fā)，以“制作班級(jí)生日板”為總?cè)蝿?wù)，分解為“了解日期、知曉慶祝方式、制作生日板”三子任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)生日相關(guān)英語表達(dá)等等，讓學(xué)生在合作中發(fā)展語言能力、增強(qiáng)合作意識(shí)。</p> <p class="ql-block">2. 贛州市厚德外國語學(xué)校 譚巖芳老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 Happy birthday! Section A 2a-2e & pronunciation，圍繞“人與社會(huì)”主題，設(shè)計(jì)“為雙胞胎籌辦驚喜生日派對”主線任務(wù)，融合新課標(biāo)理念，讓學(xué)生在采購生日用品的任務(wù)中，實(shí)現(xiàn)語言能力與思維品質(zhì)協(xié)同發(fā)展，完成從理解到創(chuàng)新表達(dá)的閉環(huán)。</p> <p class="ql-block">3. 贛州市第七中學(xué) 葉明金老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 Happy birthday! Section A Grammar，以“生日書”創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)親人、名人、國家與軍隊(duì)的“生日之旅”，在探索中學(xué)習(xí)特殊疑問詞用法，領(lǐng)略中西方生日文化內(nèi)涵，厚植家國情懷。</p> <p class="ql-block">4. 贛州市第二中學(xué) 葉芳芳老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 Happy birthday! Section B 1a-1d，以“慶?！睘楹诵拈_展文化與情感之旅，引導(dǎo)學(xué)生梳理文本中不同人物的慶祝方式，對比中西文化異同，讓閱讀課成為思維綻放、心靈相遇的空間。</p> <p class="ql-block">5. 贛州市陽明中學(xué) 曾鈺秀老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 Happy birthday! Section B 2a-2b，展現(xiàn)“情境驅(qū)動(dòng)、學(xué)生主體、分層遞進(jìn)、情知融合”的教學(xué)特色。以“在線論壇”為載體，嵌入自評互評環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)分層任務(wù)，既強(qiáng)化語言技能，又引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)生日意義，實(shí)現(xiàn)工具性與人文性統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">6. 贛州市水西中學(xué) 李佳蓉老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section A (1a-1d) & pronunciation，圍繞“未來生活”主題，設(shè)計(jì)“探索—聆聽—談?wù)摗獡肀磥怼敝骶€任務(wù)，通過視頻導(dǎo)入、聽音辨音等環(huán)節(jié)突破難點(diǎn)，以主題歌曲滲透語音教學(xué)，傳遞積極情感。</p> <p class="ql-block">7. 贛州市章貢中學(xué) 龔艷婷老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section A 2a-2e & pronunciation，以“暢想未來”為主題，用動(dòng)感chant點(diǎn)燃氛圍，引入AI伙伴Willa互動(dòng)，開展“未來生活設(shè)計(jì)”小組活動(dòng)，讓學(xué)生在采訪交流中熟練運(yùn)用目標(biāo)語法，兼顧創(chuàng)意與條理。</p> <p class="ql-block">8. 贛州市章貢中學(xué) 劉玉婷老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section A Grammar，圍繞“設(shè)計(jì)未來卡分享給父母”核心任務(wù)，以“歌曲暖場—話題引入—案例鋪墊—實(shí)踐創(chuàng)作—成果分享”搭建學(xué)習(xí)閉環(huán)，運(yùn)用時(shí)間軸等具象化工具降低語法難點(diǎn)，通過“點(diǎn)亮星星”開展自評互評。</p> <p class="ql-block">9. 贛州市沙石中學(xué) 鐘璐瓊老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section B 1a-1e，緊扣“人與社會(huì)”主題，通過“分析提問順序、推斷隱含信息”等任務(wù)培養(yǎng)高階思維，借助數(shù)字人、視頻等手段模擬真實(shí)情境，提升課堂趣味性。</p> <p class="ql-block">10. 贛州市沙河中學(xué) 鄧玉芳老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section B 1a-1e，框架清晰、層層遞進(jìn)，從學(xué)生預(yù)測過渡到未來學(xué)家觀點(diǎn)，再到探討未來準(zhǔn)備，注重引導(dǎo)學(xué)生梳理文本邏輯、思考拓展話題，運(yùn)用過程性評價(jià)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)高質(zhì)量閱讀課堂。</p> <p class="ql-block">11. 贛州市第九中學(xué) 馮娟老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section B 3a-3c，以“未來盲盒”游戲?qū)?，具象化呈現(xiàn)Mandy的故事，通過思維導(dǎo)圖搭建寫作支架，依托評價(jià)量表指導(dǎo)寫作，組織互評反饋，同時(shí)挖掘育人價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)追夢精神。</p> <p class="ql-block">12. 贛州市文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黃莉云老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教Unit 7 When Tomorrow Comes. Section B 3a-3c，以藏頭單詞游戲暖場，用AI視頻呈現(xiàn)文本，閱讀環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)為寫作鋪墊，教師課堂富有激情，學(xué)生展示環(huán)節(jié)大放異彩，呈現(xiàn)高質(zhì)量讀寫課。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、專家領(lǐng)航明方向 精準(zhǔn)賦能促提升</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為本次賽事的重要學(xué)術(shù)支持力量，研究所負(fù)責(zé)人姚桂招教授受邀擔(dān)任評委，從外語教育學(xué)術(shù)前沿視角給予專業(yè)點(diǎn)評。姚教授高度肯定了參賽教師的創(chuàng)新實(shí)踐，這些課程貼合時(shí)代脈搏，將數(shù)字技術(shù)與教學(xué)理念深度融合，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新潛力。針對讀寫課教學(xué)，她提出“搭建‘話題—結(jié)構(gòu)—語言’三位一體支架”“前置寫作評價(jià)單發(fā)揮‘導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)評’作用”等專業(yè)建議，為一線教師提供了清晰的教學(xué)優(yōu)化路徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，贛州市第一中學(xué)盧春老師、贛州中學(xué)鄧樂老師等評委也從教學(xué)實(shí)踐層面分享見解，肯定了賽事中“學(xué)生主體地位突出”“信息技術(shù)深度融合”“育人價(jià)值自然滲透”等共性亮點(diǎn)，并圍繞課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)語言錘煉等提出優(yōu)化方向，讓在場教師深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、藝彩飛揚(yáng)添亮色 素養(yǎng)綻放顯芳華</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽場之外，章貢中學(xué)學(xué)子的才藝表演為賽事添彩，歌舞《Try Everything》、合唱《Five Hundred Miles》、英文配音《頭腦特工隊(duì)》等節(jié)目，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的英語素養(yǎng)與青春風(fēng)采，也印證了“教有所成、學(xué)有成效”的良好生態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、以賽促研聚合力 共譜外語新征程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“接力杯”競賽的成功舉辦，既是章貢區(qū)初中英語教學(xué)成果的集中展示，也是研究所踐行“多元主體UGS協(xié)同育人”理念的生動(dòng)實(shí)踐。未來，研究所將持續(xù)關(guān)注基礎(chǔ)教育外語教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，通過學(xué)術(shù)引領(lǐng)、教研支持、資源共享等多種方式，為區(qū)域外語教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)，推動(dòng)新課標(biāo)理念落地生根，讓素養(yǎng)導(dǎo)向的外語教學(xué)結(jié)出更豐碩的果實(shí)！</p>