<p class="ql-block"> 用腳步丈量世界，用眼睛記錄風(fēng)景。世界很大，有數(shù)不盡的山川湖海。我們雖小，心卻可以海納百川。一次分享，讓孩子們回顧過往的旅程。一次分享，讓孩子們把眼中的山水化作最美的文字。山河湖海，是大自然寫給我們的詩。成長的孩子，又恰似一首韻味悠長的散文詩。它們共同抒發(fā)著：出發(fā)，永遠(yuǎn)是最有意義的事情。</p> <p class="ql-block"> 有孩子問：“老師，我們走過的這些地方，會不會也成了別人眼里的風(fēng)景？”當(dāng)然是，我們不能小看了這些自然山水的吸引力，這些或磅礴或浩瀚或靈動或?qū)庫o的美，沒有誰能拒絕得了。從古至今，向美而行，永遠(yuǎn)是人心靈最深處的渴望。</p> <p class="ql-block"> 很小的時候聽過一首歌《我想去桂林》是這樣唱的：“我想去桂林呀我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢。我想去桂林啊我想去桂林，可是有了錢的時候我卻沒時間……”歌里飽含了多少心酸和無奈。而今，只要我們“世界這么大，我想去看看”的念頭一起，可以馬上來一場說走就走的旅行。有時間沒時間，有錢沒錢，都能出去走走，只是旅行的遠(yuǎn)近時間的長短不同而已。</p> <p class="ql-block"> 一次又一次流連山水，無邊無垠的大海給了我們寬廣的胸懷，巍峨挺拔的山峰給了我們深邃的思想……于是理解了古代詩人為什么這么喜歡寄情于山水，更進(jìn)一步讀懂了“相看兩不厭，只有敬亭山?！薄皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！薄坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！敝斜磉_(dá)的情感。山水留不住，今天的孩子把它們變成了自己的故事，豈不是與古代的詩人有異曲同工之妙？</p> <p class="ql-block"> 山河無言，卻教會我們最多。它不教人背誦詩句，卻讓人在湖邊、在崖上、在星空下，自然而然地成了詩人。而孩子們，正是這天地間最靈動的韻腳，輕盈地落在每一寸土地上，留下成長的印記。</p> <p class="ql-block"> 出發(fā)的意義，或許就藏在這里——不是為了抵達(dá)某個地方，而是為了在行走中，遇見那個更開闊的自己！</p>