課程起源 <p class="ql-block">主題說明：</p><p class="ql-block"> 迎新年，過新年，家家戶戶盼新年。人們將元旦稱為公歷新年，將春節(jié)稱為農(nóng)歷新年。進(jìn)入冬季，我們即將迎來上幼兒園后的第二個(gè)新年。無論是成人還是幼兒，都格外期待新年的到來。本主題在迎接新年的活動(dòng)中拉開序幕，幼兒在有趣的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)冬季的奧秘，從而大膽地想象，自由地表現(xiàn)自己眼中的冬天，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們期望通過本主題引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受新年的熱鬧氛圍，分享過新年的喜悅，理解傳統(tǒng)節(jié)日中的文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">依據(jù)幼兒認(rèn)知事物的基本規(guī)律，本主題下的活動(dòng)按以下三條線索展開。</p><p class="ql-block">線索一："新年好"，通過"鞭炮""新年歌"等活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)新年到來的期待，為迎接新年做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">線索二："拜年啦"，通過"剪窗花""阿哩哩"等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)迎接新年的風(fēng)俗，感受幼兒園里濃濃的新年氛圍。</p><p class="ql-block">線索三："過新年"，通過"年獸的傳說""雪花飄啊飄"等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解新年的文化內(nèi)涵，對(duì)即將到來的新年有更全面的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">了解過新年談話</p><p class="ql-block">師：現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀？你哪一個(gè)節(jié)日最近的呀[疑問]</p><p class="ql-block">郭安吉：冬天 馬上就要過年了啦</p><p class="ql-block">師：哦，過年 我們?yōu)槭裁匆^年呢[疑問]</p><p class="ql-block">趙澤恩：因?yàn)槲覀円驍∧侵荒戢F</p><p class="ql-block">師：用什么來打敗年獸呢[疑問]</p><p class="ql-block">吳若蕓：穿大紅衣服，掛燈籠</p><p class="ql-block">張米燁：貼對(duì)聯(lián) 和窗花 放鞭炮??</p><p class="ql-block">師：對(duì)，小朋友們回答的呢，都是我們過新年要做的事。</p><p class="ql-block">師：那 今年的 過新年你們想要做些什么呢[疑問]</p><p class="ql-block">王清北：我要和媽媽剪漂亮的窗花，貼在窗戶上[愉快]</p><p class="ql-block">高芮涵：我要穿漂漂亮亮的衣服，還有紅包</p><p class="ql-block">王志城：我要去買一個(gè)小狗的鞭炮</p><p class="ql-block">楊曼熙：我爸爸媽媽還要帶我去外公家拜年，他們會(huì)給我很多的壓歲錢[偷笑]</p><p class="ql-block">袁星瑤：媽媽說要帶我去爺爺奶奶家吃年夜飯，湯圓，魚，餃子，都是我的最愛呦</p><p class="ql-block">黃鈺淇：我媽媽要給我穿漂亮的衣服，梳好看的辮子，帶我出去外面玩</p><p class="ql-block">師：哇哦，你們要做的事都好精彩呀！說的 我都想去和你們參與啦！</p><p class="ql-block">大家在過新年的時(shí)候也別忘了自身的安全哈，比如：放鞭炮，煙花，這些都要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙[調(diào)皮] 出去玩的小朋友，記得拉緊爸爸媽媽的手，別弄丟咯！</p><p class="ql-block">今天的過新年討論就到此結(jié)束了[愉快]</p><p class="ql-block">老師提前祝你們新年快樂！</p><p class="ql-block">愛你們喲！????</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動(dòng)《新年班級(jí)》</p> 思維導(dǎo)圖 目錄 <p class="ql-block"> 1??正向識(shí)字</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2??正向閱讀</p> <p class="ql-block">第19課《雪花》</p> <p class="ql-block">第21課《詠鵝》</p> <p class="ql-block">第22課《小鴨子》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3??五大領(lǐng)域（語言、美術(shù)、音樂??）</p> <p class="ql-block">語言《你猜我是什么花》</p> <p class="ql-block">語言《靜夜思》</p> <p class="ql-block">繪本故事《年獸的傳說》</p> <p class="ql-block">繪本故事《守株待兔》</p> <p class="ql-block">1、傾聽與理解：幼兒樂意聽老師和同伴說話，能聽懂普通話，在別人說話時(shí)保持安靜，不打斷別人。</p><p class="ql-block"> 2、表達(dá)與交流：幼兒愿意用普通話與他人交談，能根據(jù)情境選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，聲音自然，語句完整。</p><p class="ql-block">3. 閱讀與欣賞：幼兒愿意欣賞并初步理解不同題材的文學(xué)作品，能獨(dú)立念兒歌，講述簡(jiǎn)短句子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美術(shù)、音樂??</p> <p class="ql-block">美術(shù)《雪花》</p> <p class="ql-block">美術(shù)《剪窗花》</p> <p class="ql-block">美術(shù)《雪花飄啊飄》</p> <p class="ql-block">美術(shù)《鞭炮》</p> <p class="ql-block">音樂《幸福拍手歌》</p> <p class="ql-block">音樂律動(dòng)《阿哩哩》</p> <p class="ql-block">音樂《新年到》</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和審美能力：通過讓幼兒接觸并學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式，如音樂、繪畫、手工制作等，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和欣賞能力，使其對(duì)美的追求和理解能力得到提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5運(yùn)動(dòng)小達(dá)人</p> <p class="ql-block">體育《籃球練習(xí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7??我們的節(jié)日</p> 《元旦節(jié)》 <p class="ql-block"> 元旦，即公歷的一月一日，是世界多數(shù)國家通稱的“新年”。它代表著新一年的開始，象征著希望與新生，是告別舊歲、迎接未來的重要時(shí)刻。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們對(duì)新年氣象、展望對(duì)新年的希望，2026年1月1日，晨光睿達(dá)幼兒園開展以“福馬鬧春★藝趣家園”主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c的同時(shí)充分感受濃厚的節(jié)日氣氛。</p> <p class="ql-block">元旦節(jié)目《甜甜的冰糖串》</p> <p class="ql-block">元旦節(jié)目《甜甜的冰糖串》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">6園所特色課程</p> 陶藝課 編織課 烘焙制作 <p class="ql-block">《紫薯餅》</p> 家長(zhǎng)開放日 <p class="ql-block">本學(xué)期到這里就要和大家說再見啦！[再見]</p><p class="ql-block"> 蛇??年辭舊去，馬??歲迎新來。過去的一學(xué)期，我們見證了每一位寶貝的成長(zhǎng)??與進(jìn)步，而你們的笑臉??和每一次勇敢的嘗試，都是校園里最溫暖的時(shí)光印記。?? </p><p class="ql-block">??感恩每一位家長(zhǎng)朋友的支持與信任！</p><p class="ql-block">新年的鐘聲即將敲響??，??愿所有大朋友、小朋友—— </p><p class="ql-block">??身體健健康康 </p><p class="ql-block">??笑容甜甜美美 </p><p class="ql-block">?生活熱熱鬧鬧 </p><p class="ql-block">??未來閃閃發(fā)光 </p><p class="ql-block">祝?大家闔家歡樂，馬??年大吉，我們新學(xué)期再見！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????</p>