<p class="ql-block"> 2026年1月6日，今天是元旦節(jié)過后的第三天，也是周少剛老師的寫意花鳥畫高級班2025年上半學期最后一課，完成和超額完成了本學期的教學任務。</p><p class="ql-block"> 回顧本學期的學習，整理并記錄了兩部分內容分享給我的同學們。</p> <p class="ql-block">第一部分：同學們的學習交流及老師鼓勵</p> <p class="ql-block"> 2025年9月5日開學第一課，常州老年大學寫意花鳥畫高級班的周少剛老師，是一位從事國畫教育幾十年的老教師。他為人低調，生活儉樸，兢兢業(yè)業(yè)，持教嚴謹。九點鐘準時開課但老師和同學們總是在八點左右就陸續(xù)來到了教室。同學們習慣帶著作品等待老師的點評。</p> <p class="ql-block"> 班長洪惠娟的作品得到老師的題款以資鼓勵也是最大的褒獎。</p> <p class="ql-block"> 班長洪恵娟的作品展示</p> <p class="ql-block"> 劉慧同學課堂聽講回家臨摹，假期生活收獲滿滿，帶著暑期作品，滿滿當當分享給了同學們同時得到老師的高度評價。</p> <p class="ql-block"> 劉慧同學的作品展示</p> <p class="ql-block"> 同學們的學習熱情高漲，一些同學明知不足，也不氣餒地爭取老師的講評，看到同學如此熱情，周老師總是早早到教室對同學展開的習作和創(chuàng)作逐一講解，而且都是在上課前和課間休息時間進行，為之感動啊。</p> <p class="ql-block"> 吳蓓同學的作品得到了周老師的題款，興奮不已，收獲的心情無以言表。</p> <p class="ql-block"> 許多同學跟著周老師從初級、中級到高級，還有研修班回來繼續(xù)學習的學生，總覺得學不夠啊！同學們在老有所學、所創(chuàng)中健康快樂每一天。</p> <p class="ql-block"> 書畫系主任梁逢源對周少剛老師的作品是欣賞出處和淵源，總是情不自禁的點評出美妙與高雅。</p> <p class="ql-block"> 評講同學們的作品，是每一次上課前和課余時間的歡樂。</p> <p class="ql-block"> 霜降后一天上課，周老師課前講解并批改同學們的作品。認真的學生碰到了敬業(yè)的老師，老師耐心講解作品細節(jié)，鼓勵同學們多學、多練、多畫。</p> <p class="ql-block"> 重陽節(jié)后二天，課堂上周老師及輔導老師早早到教室，鼓勵著同學們的作品分享交流。</p> <p class="ql-block"> 麥莉萍同學的作品得到了周老師肯定并題款鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 麥莉萍同學的作品展示</p> <p class="ql-block"> 書畫系主任、老師及輔導員經(jīng)常到班關心鼓勵著我們并且現(xiàn)場指導。</p> <p class="ql-block"> 秋游放假一周后大家回到教室，學習熱情高漲，紛紛爭取老師講評，此時真是最幸運的時刻。</p> <p class="ql-block"> 同學們的作品經(jīng)過老師的寥寥幾筆妙變精品，題款后堪稱完美。</p> <p class="ql-block"> 吳蓓同學的四尺山水畫《黃山云?！芬驳玫搅酥芾蠋煹耐卣怪v評，鼓勵為備展作品。</p> <p class="ql-block"> 同樣的一幅四尺臨創(chuàng)作品《春滿神洲 萬家吉祥》又被老師鼓勵為備展作品。</p> <p class="ql-block"> 吳蓓同學的作品展示</p> <p class="ql-block"> 在本學期的最后階段老師鼓勵同學們多畫些小品并逐一進行講評分析，使同學們從中獲得更大的收獲。</p> <p class="ql-block"> 李美芳同學的作品展示。</p> <p class="ql-block"> 室外氣候較低，但同學們熱情洋溢把小品作業(yè)帶到教室取得老師的講評，老師的添筆使“貓”頓時有了神韻、“麻雀”聽雨也似乎有了想法。</p> <p class="ql-block"> 馬年已向我們奔跑而來，畫馬也已成話題，老師一邊講解一邊示范。</p> <p class="ql-block"> 我的課堂筆記是實時記錄，每當我提起筆寫美篇時，總會被同學們的學習熱情所感動！周老師每次上課都會提前近—個小時進教室，開始課前點評，課間還講評，逐一對學生的作業(yè)提出修改意見、提醒注意的地方。</p> <p class="ql-block">第二部分：教學內容及老師作品欣賞。</p> <p class="ql-block">9月5日開學第一課：</p><p class="ql-block"> 周少剛老師簡要回顧上學期內容：筆墨構圖有井字四位法、SZ△形構圖，有兩線構圖，我們在一個畫面上有時候一般情況下是取一種，首先采取的是井字四位法效果會更好，二線法：一大一小，一多一少，一長一短，一縱一橫十六字方針是最實用的構圖方法，不占中。</p><p class="ql-block"> 畫面上的留白：關系到題款知識；面積大小不一；形狀各異等。（以破為循，略加繪畫元素進行二次分割，閑章位置控制住留白）</p> <p class="ql-block"> 本學期重點：中國畫題款鈐印，中國畫藝術叢集《朵云》七集1984年11月刋有詳細介紹。</p><p class="ql-block"> 蘇東坡文人畫興起之后開始有：詩 書 畫 印。每一幅畫都有天然候款之處。</p> <p class="ql-block"> 在一個好的作品畫面上做到：濃淡 干濕 疏密 虛實這“八字”你的作品不優(yōu)秀都難。</p><p class="ql-block"> 題款能起到：左右平衡，攔邊聚氣；上下平衡也不是單一的；作品要有一個好的構圖、好的筆墨和好的題材。</p> <p class="ql-block"> 今天畫菊花，我們以前上課的時候聽講過的，用加法來畫，加在V字形處，越加越大，很飽滿、很豐富、很漂亮…一定要看到外圍的缺口，缺口的大小形狀都不一樣，不能齊；用色染則稍濃墨勾，無色染則用淡墨勾。</p><p class="ql-block"> 主題：《野晴山從簇簇霜中鞠鮮鮮》 乙巳白露前二日xx寫（行草為佳）不用方塊字形，（寫意畫不宜用楷書題款）每次上課都先講清理論知識再進行實操，使同學們能理論結合實際加深理解。</p> <p class="ql-block"> 周老師對動植物，花卉，竹石，鳥蟲等畫的栩栩如生，生動有趣。以數(shù)十年的教育經(jīng)驗，用詞精準，邏輯嚴謹，言簡意賅。同學們學的容易，學的快樂。一個學期以來繪畫水平普遍得到提高。</p> <p class="ql-block"> 井字形構圖：先畫石頭，再布花頭，鞠花頭大葉子小，虛虛實實畫葉子。</p><p class="ql-block"> 題款時：掌握墨色，字形跳躍自然，大小不一。</p><p class="ql-block"> 用色：藤黃（不能單獨用，火氣太大） 赭石，硃磦，從花心開始色漸變淡，有立體感。遠處的花略淡些、葉嫩些。</p><p class="ql-block"> 畫石頭：石頭比較毛用筆需干一點，用赭墨染，濃墨點苔</p><p class="ql-block"> 石分三面：用好黑白灰，黑的一面是陰暗面最潮濕的，是長青苔的地方；白的地方是高光最亮的地方；灰的地方就是轉折的地方，轉折時形同拖擦擦，淡墨染、濃墨點，濃破淡，石頭形狀要怪怪的。</p> <p class="ql-block"> 9月12日老師用課前時間幫助同學們加深理解樹葉的畫法和變化。注意問題的出現(xiàn)和解決方法。 </p><p class="ql-block"> 主講題款知識：是書畫藝術中不可或缺的組成部分，如同作品的“心靈窗口”，深化意景提升內涵。</p><p class="ql-block"> 補充空虛平衡畫面，以畫菊花為例：菊花有提有按有長有短有高有矮；葉子要有輕重和方向的變化、避免一樣大小寬窄、勾莖有虛實和主次變化，厾葉多變，防止呆板。</p> <p class="ql-block"> 豎構圖題款最終講究的還是留白，合理舒適為好。</p> <p class="ql-block"> 題款的大小濃淡都有要求，能起到平衡畫面、補充空虛的作用，恰到好處才能綻放異彩。</p> <p class="ql-block"> 上下平衡：橫構圖組合，齊頭不齊腳、不齊頭也不齊腳、三三二二以字代皴等方法。</p> <p class="ql-block"> 周老師的作品欣賞就是給同學們從中吸取營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一把黑絹扇子，夏天可賞可用，可以用三綠、赭石、金色等顏色來畫都很漂亮和實惠。鼓勵同學們多畫些，夏天送清涼，朋友們一定會很喜歡。</p> <p class="ql-block"> 用十筆法畫牡丹，不能占中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 畫花大時要大膽露桿，不要讓葉子覆蓋了，牡丹花的葉子略大，花頭總面積大于葉子總面積，也就是說：以花為主。</p> <p class="ql-block"> 石分三面：黑白灰的線條注意變化，石頭本身有毛瑟感，用盡筆中墨，李苦禪先生說：妙墨在筆根，效果往往會最佳。</p><p class="ql-block"> 右上竹葉：三筆法，大膽入筆，花青藤黃少許加墨，不是主要的。</p><p class="ql-block"> 題款偏左：盡量避免占中間位置《竹因風定平安久 花為春來富貴多》乙巳秋月少剛寫意并題。</p><p class="ql-block"> 點花心：藤黃鈦白1：1用筆尖寫小字型。</p><p class="ql-block"> 勾莖：主葉時可以完整勾出，次葉可以虛缺一點，右下拉出少量的草，使畫面更加靈動。</p><p class="ql-block"> 鈐印：右下角蓋上壓角的閑章。</p> <p class="ql-block"> 9月19日周老師第一個來到了一樓常青樹藝術館，用第一節(jié)課時帶領著同學們參觀《美食有畫說》創(chuàng)意書畫展。這是開學第一展，我們提前看到了。</p> <p class="ql-block"> 對常州的小吃娓娓道來，有小籠包、油條、豆腐湯和陽春面等……</p> <p class="ql-block"> 看畫展要用眼用心去欣賞，有特色的寫意畫要特別多看，從中去體會深刻的意景。</p> <p class="ql-block"> 書畫同源，書與畫兩者都追求氣韻生動和意境表達，通過線條和墨色傳遞作者情感與品格。我們看畫展不能光看畫中的內容，要仔細深入的走進畫里去看，看這個畫面上有沒有濃淡；有沒有干濕；有無疏密、虛實；該露該藏是否合理；我們去衡量這幅畫是否優(yōu)秀作品還是一般的作品；我們從中學習人家的哪些方面；看筆墨、看構圖、看題款的位置、看印章的位置等，實地觀展收獲頗多，畫展有很多非常精彩的地方，要揚長避短，取之精華。</p> <p class="ql-block"> 第三講內容為“補白題款”，要點包括順勢長題增強氣機，具體方法為長行直題、橫排雁陣，還提到了量紙取勢、支撐全面，通過補白元素填補空白，使畫面“不空”達到視覺平衡。配合石頭、竹子、扇形等簡筆畫加深理解。</p> <p class="ql-block"> 今天的主題：《人間富貴到白頭》三尺豎幅，牡丹與白頭翁組合。也是本學第二次畫牡丹。</p><p class="ql-block"> 用曙紅+胭脂以十筆法先畫牡丹。</p> <p class="ql-block"> 藤黃鈦白以1：1點出花蕾，三青點雌蕾，花艷配淡葉。</p> <p class="ql-block"> 石頭的黑白灰 形狀 苔點等自然展現(xiàn)； </p><p class="ql-block"> 白頭翁小鳥先畫嘴和頭，花青墨畫翅膀，藤黃加赭石畫肚子，濃墨畫腳；眼睛用藤黃 嘴巴用花青。</p><p class="ql-block"> 近景畫點三葉草。</p> <p class="ql-block"> 一幅栩栩如生的《人間富貴到白頭》乙巳秋月少剛寫意，躍然紙上，非常生動寓意深遠。</p> <p class="ql-block"> 9月26日今天是題款知識第四講：對于核心術語的解釋并加以引用。</p><p class="ql-block"> 芙蓉花：又名拒霜，花掰呈卷曲狀較大帶有雙勾線條，樹高葉大呈掌狀三裂，</p><p class="ql-block"> 鷺鷥：用勾線法，嘴巴和腳較細長</p><p class="ql-block"> 柳樹：春柳用三筆法；秋柳用挑筆法；夏柳似小竹葉。</p><p class="ql-block"> 名人總結出四難：畫人難畫手；畫樹難畫柳；畫獸難畫狗；畫花難畫葉。</p><p class="ql-block"> 處理好各種關系：干濕濃淡大小排列露蔵疏密等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 平時多練習：竹葉；蘭葉；樹葉；花掰；夏柳；秋柳；春柳…</p> <p class="ql-block"> 三尺整張《一路榮華》乙巳桂月少剛寫，躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 10月10日，周老師的作品欣賞帶來了六條屏（25㎝x100㎝），都是三尺對開的花鳥畫，精美無比，老師的勤奮是學生們的榜樣，學生們欣賞無比格外興奮。</p> <p class="ql-block"> 第五講：聯(lián)系物象，彌補散漫。上下結構圖，上與下沒有聯(lián)系，我們通過題款方式來平衡畫面，加強畫面上的疏密關系，為根據(jù)詩意作畫命題征稿作好準備。</p><p class="ql-block"> 回顧上一課的芙蓉花，花辦上的線要細，外形缺口一定要留，中間先畫三個花辦色略深，外加時橫跨二個花辦；芙蓉葉：掌狀三裂，控墨色、大小很重要，二筆三筆來完成，允許復筆，用筆方向力求多變效果會更佳，充分用好墨色，畫線、畫鳥同理能顯精神。平時多練習各種線條。</p><p class="ql-block"> 今天的主題：《燕樂春風》寒露后二日少剛寫意</p><p class="ql-block"> 繪畫結果：讓人賞心悅目，觀之舒服。打動自己，吸引讀者。</p> <p class="ql-block"> 先立松樹桿，再畫松針；用曙紅+花青調紫色畫出紫藤花；花青+墨畫紫藤葉子……</p> <p class="ql-block"> 10月17日第六講：依形伴物，化字為圖。以字代皴為題款；依物落款；與物象相映生輝錯落成致。</p> <p class="ql-block"> 在畫之前還是要講題款，在《朵云》雜志里有敘述：題款的布局方法簡稱為“審勢度形”。“審勢”視主體物象的勢態(tài)選擇題款位置，“度形”即指依據(jù)畫幅的形狀經(jīng)營題款位置。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)系物象彌補散漫，題款便成了必不可少的手段，增強畫面整體感及疏密變化。</p><p class="ql-block"> 依形伴物化字為圖，題款依附某一物象妥貼排布，使字與物象若即若離，遠看渾然一體，近觀字畫分明。力求相映生輝、錯落有致。</p> <p class="ql-block"> 今天的主題：畫牡丹《春風拂檻露華濃》乙巳桂月少剛寫意并題。很好的表達了露與藏的關系。下一課圓與方的關系。</p> <p class="ql-block"> 10月24日今天還講題款的另一種方法：欄邊封角意氣相生。中國畫講究氣韻生動包括：濃淡 干濕 布局 疏密 虛實 藏露 大小 長短 粗細 色墨 曲直 偏正 多少等關系。聯(lián)想起延伸物、合理留白、以聚為主、聚散適當，欄邊聚氣是指畫面的“氣脈”，氣脈之趨向制約著畫面的意趣，誘導著觀眾的欣賞視線，靠題款攔邊封角是聚氣的手段之一，適當夸張變形也是畫中意趣引向畫外之關鍵，喚起觀眾的豐富聯(lián)想。</p> <p class="ql-block"> 濃破淡的畫荷葉，淡墨畫荷花，</p> <p class="ql-block"> 一幅3尺豎幅《碧荷生幽泉朝日艷且鮮》乙巳霜降后一日少剛寫；《十里菏塘陣陣香》少剛又題，兩處題款呼應平衡更顯精彩。觀此畫，如臨河塘風過處，荷香與墨相交織，盡顯水墨丹青的清雅意境，聚焦水墨荷花的筆墨質感，荷葉形態(tài)如墨玉，翠鳥的靈動點綴，強化了詩書畫面一體的雅致氛圍。</p> <p class="ql-block"> 10月31日今天第八講，題款的又一種方法：接頭補尾法。</p><p class="ql-block"> 在畫面缺少曲線時：采用補尾來彌補畫面缺陷增加動感；采用接頭法，目的是增加動感彌補畫面的不足，與欄邊聚氣有關聯(lián)，自己理解明了。讓人看得使之欣賞悅目、富有想象、流連忘返，板述讓同學們加以理解。從構圖講到題款，要看墨色變化，構圖方式，自然舒服，題款鈴印起到畫面的平衡、壓角、留白、對比強烈、色彩精準等作用、為畫面加分是我們的繪畫目的。</p> <p class="ql-block"> 畫雙勾牡丹的老桿，用的是接頭法。</p><p class="ql-block"> 調胭脂到筆肚，十筆法畫牡丹；熟練后達到隨心所欲；心中有花手上隨意；方向自然美觀；色澤各異；相依相伴大放異彩；雙勾老桿、墨葉襯托；濃墨勾莖彰顯國色牡丹風范。</p><p class="ql-block"> 高聳的淡墨雙勾樹桿，英姿勃發(fā)、活力無限；曙紅色花苞由赭石葉襯托出頑強的生命力；濃破淡皴樹桿點斑駁顯歲月靜好；以花苞色勾葉莖色系呼應；畫外飄入風竹葉恰好豐富了牡丹花的環(huán)境美。</p><p class="ql-block"> 藤黃加鈦白點花蕾，題款：《天香旖艷飄芳塵》乙巳重陽節(jié)后少剛寫。</p><p class="ql-block"> 總結：畫牡丹要追求殘缺美。（下一節(jié)課是補尾法）</p> <p class="ql-block"> 課后又示范菊花的畫法，從花頭到花朵到怒放，一遍又一遍的講解，加深同學們的理解，避免畫的太實，掰掰有生機、有變化、有方向、有姿態(tài)?；ㄈ~不大且很有精神，面積約占花朵的三分之一，右邊山湖石下有蘭草滲入花朵，題款：《鮮鮮霜中菊》乙巳重陽后少剛寫意并題。</p> <p class="ql-block"> 周老師又畫菊花與山石的組合作為秋游假期的作業(yè)練習，達到最高境界就是隨意。</p> <p class="ql-block"> 11月14日第九講，回顧了上次講的（接頭）雙勾法，分清主桿和分枝的關系，樹無3分直，設置樹桿節(jié)疤自然生動。</p><p class="ql-block"> 今天主講（補尾）的題款方式：在畫畫布局完成后，針對結尾或末端空白進行題款調整，以達到平衡和諧的效果。順應畫面氣韻引導視覺流動。建議多參考經(jīng)典作品，根據(jù)實際布白反復推敲。</p><p class="ql-block"> 老師經(jīng)驗推薦“古法檀皮宣”留墨效果非常好，控水控筆有要求。</p> <p class="ql-block"> 周老師作品欣賞：</p><p class="ql-block">一）《年年歲歲花相似 歲歲年年人不同》138㎝x34㎝四尺開對豎幅。有桂花、菊花、秋天的竹節(jié)銀星海棠組成。</p> <p class="ql-block">二）《黛色參天三千尺》138㎝x34㎝，四尺對開豎幅。</p> <p class="ql-block">三）《春色滿園 富貴吉祥》138x68㎝，四尺整張橫幅。</p> <p class="ql-block"> 三尺整張100㎝x50㎝畫牡丹，首先布局在上部分畫牡丹，十筆法畫出方向各異大小不同的牡丹花，用色曙紅胭脂畫花；赭石少許花青胭脂畫葉子；藤黃鈦白點出花心富有厚度立體感；赭石墨畫枝干濃墨點苔勾莖；嫩牙稍淡，曙紅少許硃磦；花青赭墨畫葉子，心中有三叉九鼎概念；調淡墨到筆肚筆尖加濃墨畫山石，掌握并畫好黑白灰、石分三面的立體厚重感；石與花之間有蘭草；題款在下部分的蘭草下的山石傍；盤中有余色加點竹葉，有呼應有畫外之效果，繪畫時間雖短但是筆筆精彩細致到位。</p> <p class="ql-block"> 以牡丹為主題，筆墨靈動且層次豐富。紅色牡丹花瓣暈染自然，花蕊點綴明艷，枝葉以濃淡墨色勾勒，虛實相生；左下角《花開富貴石延年》補尾落款書法與畫面相得益彰。整體構圖疏密有致，既展現(xiàn)牡丹雍容華貴的氣質，又通過水墨技法傳遞出空靈雅致的意境，是兼具傳統(tǒng)審美與藝術巧思的又一佳作。</p> <p class="ql-block"> 11月21日吳蓓、洪惠娟同學的作品得到了周老師的題款是收獲到的最大褒獎。</p><p class="ql-block"> 針對吳蓓作品：牡丹雍容華貴、姿態(tài)美麗、結構清晰、虛實相間、變化多樣…確實是一幅很不錯的佳作。</p> <p class="ql-block"> 今天是講題款方法的最后一節(jié)：破單為雙，務求呼應。</p><p class="ql-block"> 破單的兩個表現(xiàn)形式：題款中有物相隔時注意上下和字數(shù)的不均；題款集中時可以分處再題。</p><p class="ql-block"> 呼應的形式：注意色與色；上與下；左與右的呼應關系…</p><p class="ql-block"> 畫牡丹注意：花頭的濃淡、塊面大小、外冠缺口、調色充分等要領…</p> <p class="ql-block"> 周少剛老師畫的年歷發(fā)給了同學們，可賞、可練、可臨、可畫，喜氣吉祥，寓意深遠。同學們看了都很開心、很受喜歡。</p> <p class="ql-block"> 先畫方向不一、大小不同的牡丹花，有自己的想法，畫時隨意放松但要注意牡丹要領。</p><p class="ql-block"> 再畫石頭：用好墨色，注意石分三面。</p><p class="ql-block"> 題款《唯有牡丹真國色 花開時節(jié)動京城》乙巳冬日少剛寫，右中下《貴妃醉酒》少剛又題，一幅三尺整張躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 11月28日同學們的作品被周老師添上幾筆妙變精品，題款后堪稱完美。</p> <p class="ql-block"> 今天講鈐?。侯}款內容已經(jīng)講完了，開始講述蓋章方面的知識。</p><p class="ql-block"> 平時可以多準備一些閑章：春色入毫端 花香深處 春色滿園 暗香盈袖 美意延年 松石延年 益壽延年 草木情深 香如故 醉花陰 人長壽 長樂 吉祥 香圓（滿）…</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)畫牡丹：邊示范邊講解，爭取畫牡丹不問題，給自己和老師匯報經(jīng)驗，博彩眾才，吸收精華。</p><p class="ql-block"> 符合中國畫審美：寧簡勿繁 寧雅勿俗 寧寫勿作 寧淡勿濃 寧拙勿巧…提昌祟尚有格調。</p> <p class="ql-block"> 年年畫牡丹今日又不同，上下布牡丹，大小不一致，方向有不同，葉子面積只占三分之一，虛葉不用勾莖，淡竹葉從畫外而來。</p> <p class="ql-block"> 一幅三尺《唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城》躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 12月5日講小品：用于年歷掛歷，內容要簡 精 趣，畫外有意思 有想法 有創(chuàng)意，構圖要優(yōu)美，做到簡精趣是很不容易的。</p><p class="ql-block">筆墨：濃 淡 干 濕</p><p class="ql-block">構圖：疏 密 虛 實</p><p class="ql-block">取勢：寧斜勿正，上曲下弧。</p><p class="ql-block">意境：有趣味</p><p class="ql-block">格調：高</p><p class="ql-block">顏色：恰到好處，避免色艷。</p><p class="ql-block">提昌：淡 雅 簡 略 意到。</p><p class="ql-block">不要：破壞畫面美觀，多此一舉，畫蛇添足。</p> <p class="ql-block"> 周少剛老師又發(fā)福利了：新年掛歷作品，是學生們的最愛更是時節(jié)的及時雨。</p> <p class="ql-block"> 38㎝x38㎝半生熟小品卡紙，用筆偏濕；用色：花青 藤黃 赭石 曙紅 墨；先畫芭蕉葉略帶濃破淡，待吸待干，再畫樹枝用墨略深些，葉子不大不多但有靈氣，曙紅畫櫻桃；赭墨畫紡織娘，非常精致 有趣 有神韻，點果齊。題款：《寫宋人詩意》</p> <p class="ql-block"> 38㎝x38㎝半生熟卡紙，勾線筆淡墨先畫蜻蜓，屬工筆畫了，細致精致還靈動，翅膀有透明感且紋理錯重復雜，先赭墨再曙紅染翅膀，三青染蜻蜓身長；再畫淡荷苞葉、荷花；橫點代表浮萍；用濃墨畫蘭草葉 點花桿 勾荷葉莖。《碧荷生香》躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 12月12日繼續(xù)畫小品第二課，生宣卡紙38㎝×38㎝。</p><p class="ql-block">主題：1 萌貓亦解春風趣</p><p class="ql-block"> 2 萬事如意</p> <p class="ql-block"> 用色：曙紅 胭脂 硃磦 花青 藤黃 三青畫貓很難，造型要準，破筆撕毛，淡墨干筆，逐步加筆。</p><p class="ql-block"> 主角位置避免正中，畫貓先畫眼（三青），再畫額頭 嘴巴（硃磦） 耳朵 脛部 背部 臀部 尾巴 撕毛 腿腳 山石（赭石） 蝴蝶（曙紅+硃磦+藤黃）淡墨畫柳條，畫外引進了桃樹枝 葉 花；用跳筆畫出嫩柳葉的茂密?！睹蓉堃嘟獯猴L趣》</p> <p class="ql-block"> 貓的神態(tài)：萌萌噠。</p> <p class="ql-block"> 結構分解：眼睛位置，腳的畫法。</p> <p class="ql-block"> 用色：先畫一個小昆蟲（紡織娘）接下畫柿子（曙紅+硃磦）；中墨畫樹枝；濃墨勾莖?！度f事如意》</p> <p class="ql-block"> 12月19日天朗氣清，室內亦師亦友創(chuàng)佳作。《春滿神洲 萬家吉祥》</p> <p class="ql-block"> 今天小品畫第三課，也是學期結束前三課。32㎝x45㎝畫牡丹，</p> <p class="ql-block"> 一、《人間富貴到白頭》寓意深遠</p> <p class="ql-block"> 二、《聽雨》想象無限</p> <p class="ql-block"> 12月26日天氣晴朗，氣候較低，同學們把小品作業(yè)紛紛帶到教室，爭前恐后取得老師的講評和題款，老師的添筆使貓有神韻、麻雀聽雨有想法。</p> <p class="ql-block"> 繼續(xù)小品畫：春江水暖；有志直上青云。</p> <p class="ql-block"> 小鴨子先畫嘴和頭；再用好蛋型和撕毛；最后用硃磦黃畫腳并染嘴。</p> <p class="ql-block"> 一）《春江水暖》</p> <p class="ql-block"> 八哥頭上三根濃毛；用好墨色</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二）《有志直上青云》</p> <p class="ql-block"> 應同學的要求，課后又講了馬的結構畫法。畫好馬的頭部是最關鍵的一步。</p> <p class="ql-block"> 2026年1月6日期末一課，老師作品欣賞，紙性偏熟，便于積色、復蓋畫法，彩墨呈現(xiàn)出精彩無限。</p><p class="ql-block"> 下學期安排牡丹課程多一點，借鑒各種畫法，老師先行專研，期待下學期更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 期末一課還畫小品66㎝x45㎝，</p><p class="ql-block"> 小品一：先畫貓在中前景，神態(tài)俏皮，專注捕捉，觀察動向，對視蜻蛙，隨時出擊。</p> <p class="ql-block"> 蘆花的用筆方法：花用墨淡而虛，葉淡而靈動。</p><p class="ql-block"> 染色：動物的基本自然色、清水、赭墨使石分三面。一幅生動有趣的《對話》小品躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 小品二：先畫吉靈鳥俯沖勢態(tài)，藤黃眼睛赭石嘴；再畫芙蓉花及花苞，淡曙紅染；葉子較大，可謂是花大葉大。一幅生動的《秋趣》又完成了。</p> <p class="ql-block"> 周老師的每一次上課內容都是滿滿當當?shù)母韶洠瑹o論是大作品還是小品畫都非常受歡迎。他對動植物、花卉、竹石和鳥蟲等畫得栩栩如生，生動有趣。以數(shù)十年的教育經(jīng)驗，用詞精準，邏輯嚴謹，言簡意賅。同學們學的容易，學的快樂。一個學期以來繪畫水平普遍得到提高。同學們總是認真聽講，回家一遍遍的臨摹，下一次帶到課堂讓周老師點評，指出不足回去再改，不斷打磨，一個學期下來，可以說是收獲頗豐，佳作連連。</p><p class="ql-block"> 下學期開學之季學校辦《迎春展》，規(guī)格多樣、題材不限、內容健康、但限四尺整張之內，希望同學們積極備展，爭取入選。</p> <p class="ql-block">鳴謝：</p><p class="ql-block"> 1.常州老年大學書畫系及輔導老師；</p><p class="ql-block"> 2.指導老師周少剛及班委總班長；</p><p class="ql-block"> 3.各位同學的分享交流與促進；</p><p class="ql-block"> 祝大家馬年吉祥，騏驥馳騁，萬馬奔騰，幸?？鞓罚?lt;/p><p class="ql-block"> </p>