<p class="ql-block">各位家長朋友,大家好!</p><p class="ql-block"> 剛剛結(jié)束的這次月考,大家應(yīng)該都看到孩子們的成績了。我知道,此刻大家的心情一定很復(fù)雜——有的欣慰,有的著急,有的可能看著那個(gè)不上不下的分?jǐn)?shù),心里滿是說不出的焦慮。</p><p class="ql-block"> 作為陪伴他們的班主任,我想先請(qǐng)大家和我一起,做幾次深呼吸。高考前的每一次考試,首要功能從來不是“定性”,而是“定位”。它是一面誠實(shí)的鏡子,照出我們知識(shí)地圖上的盲區(qū);它是一次必要的壓力測(cè)試,讓我們提前適應(yīng)考場的節(jié)奏。所以,無論屏幕上的數(shù)字是驚喜還是驚嚇,請(qǐng)我們首先 “接住”它,而不是“評(píng)判”它。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于成績出色的孩子,請(qǐng)和我們一起,保護(hù)他們的“穩(wěn)”。 他們需要的不是過多的贊譽(yù),而是一份“繼續(xù)向前看”的清醒。優(yōu)勢(shì)學(xué)科如何保持手感,薄弱環(huán)節(jié)如何精益求精,心態(tài)上如何避免驕躁——這才是我們現(xiàn)在要和他們輕聲細(xì)語探討的。請(qǐng)給他們一個(gè)肯定的眼神,再加一句:“慢慢來,咱們不急?!?lt;/p><p class="ql-block"> 對(duì)于成績波動(dòng)或暫不如意的孩子,請(qǐng)和我們一起,給予他們“信”。 千萬不要讓一次分?jǐn)?shù),遮蓋了他們挑燈夜讀的努力,否定了他們?cè)械膶?shí)力。他們此刻最需要的,不是道理和批評(píng),而是理解和具體的幫助。我們可以坐下來,一起看看試卷:是基礎(chǔ)疏漏了,還是審題粗心了?是時(shí)間沒分配好,還是心態(tài)影響了發(fā)揮?把問題具體化,焦慮就少了一大半。請(qǐng)一定告訴他們:“沒關(guān)系,問題找到了,我們一個(gè)一個(gè)解決。爸媽相信你?!?lt;/p><p class="ql-block"> 對(duì)于成績居中、狀態(tài)似乎“不溫不火”的孩子,請(qǐng)和我們一起,點(diǎn)燃他們的“心”。 他們往往最需要被看見、被推動(dòng)。他們可能缺的并不是能力,而是一個(gè)更明確的目標(biāo),或一股“豁出去”的勁兒。多和他們聊聊夢(mèng)想的大學(xué)、向往的城市,聊聊那些“再跳一跳就能夠到”的可能性。讓他們感受到,每一步扎實(shí)的向前,都無比珍貴。</p><p class="ql-block"> 最后,我想對(duì)各位家長朋友說一句心里話:這最后一百多天,我們共同的使命,不是做評(píng)判官,而是做穩(wěn)航員和加油站。我們情緒穩(wěn)定,孩子才能心無旁騖;我們方法得當(dāng),孩子才能事半功倍。</p><p class="ql-block"> 如果孩子情緒低落,請(qǐng)給他一頓熱飯、一個(gè)擁抱,勝過千言萬語。如果孩子焦慮失眠,請(qǐng)帶他散散步、聊點(diǎn)家常,幫他松一松繃緊的弦。如果我們需要合力,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我。</p><p class="ql-block"> 高考是一場馬拉松,現(xiàn)在正是比拼耐力、智慧和心態(tài)的時(shí)候。讓我們攜手,把所有的關(guān)注,從“分?jǐn)?shù)”本身,移到“分?jǐn)?shù)背后那個(gè)正在努力成長的孩子”身上。請(qǐng)家長們多關(guān)注孩子的情緒變化,多些陪伴和傾聽,少些催促與比較。讓我們攜手,陪孩子們以平和的心態(tài)、扎實(shí)的步伐,從容迎戰(zhàn)接下來的每一次挑戰(zhàn)!</p><p class="ql-block"><br></p>