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【一分一秒，一言一行，一一用心】潮陽僑中705.706娃足印

湖

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　2025年9月，又一個(gè)新的七年級(jí)來了，一個(gè)個(gè)陌生的、永不重復(fù)的705、706娃開始永不重復(fù)的“ 一”生活！??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　??【“一”個(gè)全新的自己】??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　　“認(rèn)識(shí)自已—-聚焦我的形象”，這是開啟中學(xué)旅程的新起點(diǎn)！在未進(jìn)入課程學(xué)習(xí)之前，寫下你對(duì)自我的初認(rèn)識(shí)。大家都很認(rèn)真地完成??</b></p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　在圖表引領(lǐng)下，寫下七年級(jí)伊始對(duì)自已的第“一”印象。仔細(xì)看看還能找到“復(fù)刻版”，不得不說科技活真好用??，細(xì)細(xì)品每個(gè)同學(xué)還是能寫出對(duì)自己的認(rèn)知的??</b> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? → → “一個(gè)容易頭暈，卻從來沒有暈車過的人類”??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? → →朋友說：我的安慰像冬日里的熱可可般溫暖”。??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?＞→對(duì)未知充滿好奇的靈魂……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? 好多可愛的評(píng)價(jià)，需要你細(xì)細(xì)品…</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　?。荆荆? “ 一根竹子”、“一個(gè)冤大種”、“一個(gè)愛笑的人”……如此可愛，N多年后當(dāng)你回看到這張圖表是否依然還是當(dāng)初的模樣呢？??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? ＞＞＞“經(jīng)常暈車，卻不頭暈”、“經(jīng)常摔跤，但不骨拆”??這技能杠杠滴??能不拆就不拆哈??????????</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">? ＞＞＞家里的小小“監(jiān)督員”??學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱心參與者??同學(xué)之間的“和事佬”??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">——- ＞一個(gè)1.62 cm的初中生，頭發(fā)不怎么黑偏紅的女生……??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?—-— ＞不高不矮，一個(gè)情商好點(diǎn)的，長得不怎么好看的……??</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　當(dāng)我們第一單元學(xué)習(xí)完畢時(shí)，再次拿起紅色的筆描繪“自我形象”時(shí)，大家是否又發(fā)現(xiàn)自己的變化了呢？??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　一個(gè)“從瘋顛”初印象到“乖巧、大方”的距離，是態(tài)度的距離？認(rèn)知的距離？還是改變的距離呢？我想，每一次修訂就是自我的審視與進(jìn)步，這也是成長的喜悅與歷程，都需要你自己慢慢體味。??????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　從“善良”到“有責(zé)任感”，從“開朗”到“有抗壓能力”，從“尊老愛幼”到“積極融入班集體”….. 每一次進(jìn)步都是成長的蛻變，生命的饋贈(zèng)。用心的你值得擁有??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　??【“一”次愛的表達(dá)】??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　或許筆觸略顯青澀，或許字跡不夠悅目，但流露的情感卻是如此真摯，每一個(gè)溫情的瞬間，孩子或許沒能當(dāng)場(chǎng)表達(dá)，卻是烙在心疧，只等一個(gè)瞬間，讓它綻放心底的感恩之花！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　或紙短情長，或寥寥數(shù)語，但溢出紙面的都是孩子心中最想對(duì)您說的“悄悄話”，請(qǐng)您收下。??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>　</i></b><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>　“你們用行動(dòng)教會(huì)了我責(zé)任與愛……”</i></b><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>父母是孩子的第一任教師，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在孩子成長的道路上鐫刻下深深的印記，也是贈(zèng)予孩子最好的禮物！??</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　生活的無微不至，學(xué)習(xí)上的積極鼓勵(lì)，父母的愛就是孩子成長道路上最明亮的光！??在每一個(gè)生病的夜晚，媽媽總是最憂心、最牽腸掛肚的一個(gè)，也正是在這樣的夜晚媽媽的溫柔與呵護(hù)，照亮了孩子生命中的黑暗時(shí)刻，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光溫暖了孩子前行的道路??????????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">——- ＞雖然歲月在你的臉上刻下了痕跡，但在我心中你是最美麗的，未來我希望成為你的依靠……</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">這是不是媽媽收到的最好禮物昵？??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?——- ＞你是我的避風(fēng)港，是我的依靠，更是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾….. </b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">媽媽變身美少女戰(zhàn)士了</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 這是誰家娃兒的表白：用最普通的文字，對(duì)您說暖心的話……??</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">趕緊來接收吧</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">—— ＞健康、可愛的“熊寶寶”已經(jīng)能體會(huì)母親辛勞的白發(fā)，油然而生的感動(dòng)與感恩??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 記憶中的“小尾巴”在歲月的洗禮中漸漸懂得了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，用自己最大的、最好的一切回報(bào)父母的付出與關(guān)愛！——報(bào)之以愛，投之以行，行！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">　　愛除了用語言表達(dá)之外，更可以用行動(dòng)來詮釋，一個(gè)簡單的雞蛋裹上的是孩子對(duì)父母滿滿的愛與感恩??</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　??【 “一”張去年的卷子】??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　每一個(gè)遇見都值得被認(rèn)真對(duì)待，一張去年的卷子，打開你跨出學(xué)校的模式，貼近生活、靈活有趣的題目喚醒你學(xué)習(xí)的欲望，沉淀你思考的過程，累積成你道路的基石。??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　每一個(gè)認(rèn)真的你都值得被記錄??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　每一抹紅都是你認(rèn)真且可愛的色彩??????????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　每一處空白的填補(bǔ)都是你提升的高度??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　每一個(gè)圈圈都是你認(rèn)真捕捉的關(guān)鍵，蘊(yùn)藏著知識(shí)的力量，伴你飛翔??????????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　每一道題都值得學(xué)習(xí)，題中材料“八拜之交”，讓你玩出了新時(shí)代傳統(tǒng)文化的新高度??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">? 只給你一個(gè)小小的任務(wù)：孩子們，利用周末時(shí)間，每小組兩個(gè)典故，下周交實(shí)踐作業(yè)。??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? 于是收到了如下的驚喜！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　??【“一”道題與八個(gè)典故】??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　“管鮑之交”：原指春秋時(shí)期齊國政治家管仲和鮑叔牙之間深厚情誼的故事，后用來比喻朋友之間彼此信任、相知甚深的親密關(guān)系。??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? 唯美的設(shè)計(jì)，細(xì)膩的筆觸，傳統(tǒng)的人物形象詮釋了膾灸人口的“管鮑之交”，賞心悅目，故事滿滿！??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　我像只魚兒在文化的海洋里帶著你認(rèn)識(shí)管仲、鮑叔牙??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　“泛舟湖上，相見恨晚”俠客柔情版“管鮑之交”??????????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> “刎頸之交”、“舍命之交”指什么呢？什么呢？請(qǐng)看，要看，細(xì)看??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　“刎勁之交”——戰(zhàn)國時(shí)期 趙國廉頗與藺相如??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">? “舍命之交”——西漢 左伯桃與羊角哀</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? 童話版：美洋洋與喜洋洋??????????</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　兩張看似相同的手抄報(bào)，卻還是出自兩人之手，但卻是前后桌的同學(xué)，估計(jì)是密謀好的，用如此冷冽的顏色讓讀者記憶深刻??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　雖然只有一個(gè)很簡單的敘述，但這兩個(gè)可愛的“小人兒”卻深深烙在讀者的心中，多么維妙維肖的“古人兒”呀，這是獨(dú)屬于中國的東方美學(xué)！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">　　<b style="color:rgb(255, 138, 0);">雞黍之交——信守承諾，情誼深厚</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　古人重諾守信，至死不渝，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)，修我輩品性！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? 東漢范式與張勛是同窗摯友，分別時(shí)兩人相約兩年后相見，范式守諾不遠(yuǎn)千里至張勛家，張勛殺雞??煮黍??款待，二人盡歡而別。??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">　　張勛病重托夢(mèng)于范式，范式“素車白馬千里奔喪”，親執(zhí)引棺繩索，靈柩才順利入土，范式為其修墳植樹方才離去。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? 生死不渝的深情厚誼引領(lǐng)我們追尋友誼的高度，重信守諾的精神，鑄造了人性的光輝！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　“引古人之經(jīng)典，融今天之生活?！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　“學(xué)以致用”，從經(jīng)典當(dāng)中學(xué)習(xí)，在生活中實(shí)踐，不斷提高我們的品德，提高我們生活的質(zhì)量，這就是我們學(xué)習(xí)的目的。??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　經(jīng)典中的經(jīng)典：高山流水遇知音，俞伯牙與鐘子期的知音之交，綿延在中華文化中永不褪色！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 忘年之交——-范云與何遜</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">? 《南史·何遜傳》：“遜字仲言，八歲能賦詩，弱冠，州舉秀才，南鄉(xiāng)范云見其對(duì)策，大相稱賞，因結(jié)忘年交?！????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　有一才有二，有二才有三，有了一、二、三，才有這個(gè)123??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? 一：“老師，我們要在'國旗下講話'中演講，請(qǐng)指導(dǎo)?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? “呃！好！來吧！”</b></p><p class="ql-block">? <b style="color:rgb(176, 79, 187);"> @￥&%#*^_^??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">? 二：“老師，我們已經(jīng)能脫稿，結(jié)合動(dòng)作，再次讀給你聽，請(qǐng)指導(dǎo)！”</b></p><p class="ql-block">?<span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"> “</span><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">呃！好！來吧！”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?</b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">? @￥&%#*^_^??</b></p><p class="ql-block">? <b style="color:rgb(22, 126, 251);">三：“老師，下周一要演講了，我們讀給你聽，請(qǐng)指導(dǎo)！” </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “呃！好！來吧！”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?? @￥&%#*^_^??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">? 1，2，3，123，蠻好的！給個(gè)舞臺(tái)，給點(diǎn)陽光，你就能成為別人的光，孩子們，每一個(gè)努力的??間就是你最耀眼的時(shí)刻！加油！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　青春的樣子是什么呢？或者飛揚(yáng)？或者昂揚(yáng)？或者張揚(yáng)……青春的樣子需要你自己來繪就，孩子們，在一分一秒里、一言一行中，用你的腳步用心地走出屬于自己的青春年華吧！??</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">　　謹(jǐn)以此篇記錄下與新一屆學(xué)生的相處微未，留念惠存。??</p><p class="ql-block">?</p>