<p class="ql-block"> 春潮涌動處，奮進正當時。在“十五五”開局之年、教育強國建設三年行動計劃承上啟下的關鍵節(jié)點，2026年全國教育工作會議的召開為新時代教育事業(yè)錨定航向、凝聚力量。近日，張萍名班主任工作室組織全體成員教師開展專題學習會，深入研讀會議精神，共話育人使命，讓“攻堅破難、開新局”的會議基調轉化為班級管理的實踐動能。</p> <p class="ql-block"> 學習現(xiàn)場，校長馬輝，副校長白渠云，副校長梁磊，工作室主持人張萍帶領成員們系統(tǒng)梳理了2026年教育工作會議的核心要義。從“立德樹人根本任務”的強化落實到“基礎教育擴優(yōu)提質”的明確要求，從“教育家精神鑄魂強師”的行動部署到“教育綜合改革深化”的具體路徑，大家逐字逐句研讀會議公報，結合班主任工作實際展開熱烈研討。老師們深刻認識到，作為教育一線的“排頭兵”，班主任既要扎根班級沃土落實“五育并舉”，更要主動對接教育強國建設需求，在學生品格塑造、習慣養(yǎng)成、成長賦能中展現(xiàn)新作為。</p> <p class="ql-block"> 共識在交流中凝聚，力量在研討中匯聚。大家一致認為，2026年教育大會吹響了“攻堅”的號角，班主任工作既要守好“為黨育人、為國育才”的初心底線，更要勇?lián)捌平庥穗y題、創(chuàng)新管理模式”的時代使命。作為名班主任工作室成員，更應發(fā)揮示范引領作用，在班級管理中踐行教育家精神，在德育創(chuàng)新中錘煉專業(yè)本領，讓每個學生都能在優(yōu)質教育生態(tài)中成長成才。</p> <p class="ql-block"> 風勁帆滿海天闊，奮楫潮頭逐浪高。此次專題學習讓工作室全體成員明確了前進方向、增添了奮進動力。未來，張萍名班主任工作室將以2026年教育大會精神為指引，以“釘釘子”精神深耕育人實踐，通過主題研修、案例打磨、成果輻射等方式，持續(xù)提升班級管理專業(yè)化水平，為教育強國建設貢獻班主任的智慧與力量，在“十五五”教育高質量發(fā)展的新征程上書寫育人新篇章！</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌:馬 輝</p><p class="ql-block">審核:張 萍</p><p class="ql-block">編輯:王 娟</p>