<p class="ql-block"> 為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，讓區(qū)域環(huán)境真正成為幼兒自主學(xué)習(xí)、個(gè)性成長(zhǎng)的“第三位老師”，賓陽(yáng)縣新圩鎮(zhèn)中心幼兒園于2026年1月15日開(kāi)展了以“環(huán)”抱童趣，“境”潤(rùn)童心為主題的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。全園班級(jí)積極參與，用創(chuàng)意與巧思為孩子們打造了一個(gè)個(gè)充滿童趣與教育意義的活動(dòng)空間。本次評(píng)比活動(dòng)在校辦韋燕老師和園長(zhǎng)農(nóng)秋梅的帶領(lǐng)下，由保教主任李春美、總務(wù)主任楊海英及各班主任組成評(píng)審小組，嚴(yán)格遵循“公平、公正”原則，采用“去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分取平均分”的評(píng)分方式，從空間布局、本土特色、材料投放、教育功能等多維度對(duì)各班區(qū)域環(huán)境進(jìn)行綜合考評(píng)。</p> 小班 <p class="ql-block"> 班級(jí)主題墻以“奇妙的沙子旅行”為核心打造，通過(guò)幼兒手繪的沙海地圖、收集的不同質(zhì)感沙子標(biāo)本、制作的“沙子旅行”手工作品。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家：環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分考慮小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需求，營(yíng)造溫馨、安全、富有童趣的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)：各班以積木、蛋托、紙杯等安全易操作的材料為主，搭配動(dòng)物貼紙、彩色膠帶裝飾，創(chuàng)設(shè)出“積木小鎮(zhèn)”“動(dòng)物家園”等童趣場(chǎng)景?？臻g布局寬松，預(yù)留充足活動(dòng)區(qū)域，方便幼兒自由搭建、合作游戲，在堆疊拼搭中鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作與空間感知力。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)：提供安全剪刀、彩紙、黏土、樹(shù)葉等材料，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行撕貼、揉捏、拼畫創(chuàng)作。設(shè)置“作品展示角”，張貼幼兒畫作與手工制品，增強(qiáng)成就感。引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)易手工作品，感受自然材料的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)：打造溫馨“繪本小屋”，投放繪本以圖畫為主、文字為輔，涵蓋生活習(xí)慣、動(dòng)物認(rèn)知等主題。墻面布置張貼幼兒手繪的故事場(chǎng)景，讓幼兒在聽(tīng)、看、說(shuō)中培養(yǎng)閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> 種植區(qū)：小小的植物角，大大的生命力！孩子們親手澆灌、細(xì)心觀察，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)責(zé)任與等待。</p> 中班 <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)：豐富材料類型，新增木質(zhì)積木、管道積木、紙盒城堡套件等，鼓勵(lì)幼兒搭建“橋梁”等，設(shè)置“建構(gòu)計(jì)劃墻”，讓幼兒用畫圖形式記錄搭建思路，部分班級(jí)組織小組合作搭建，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)：投放拼圖、迷宮、數(shù)字配對(duì)游戲、分類排序教具等，增加材料難度與挑戰(zhàn)性。設(shè)計(jì)“趣味數(shù)學(xué)”互動(dòng)墻。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)：拓展創(chuàng)作形式，新增折紙、拓印、廢舊材料改造等活動(dòng)。提供顏料、畫筆、毛線、塑料瓶等材料，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作立體手工作品。</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)：擴(kuò)充繪本種類，增加科普繪本、寓言故事繪本，設(shè)置“故事分享會(huì)”專屬時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)講述繪本內(nèi)容或自編故事。</p> <p class="ql-block"> 種植區(qū)：以“水循環(huán)滋養(yǎng)生命”為邏輯主線，構(gòu)建“雨水收集-灌溉-植物生長(zhǎng)”的閉環(huán)種植系統(tǒng)。用透明管道搭建雨水收集裝置，引導(dǎo)幼兒觀察雨水儲(chǔ)存與流淌過(guò)程，再通過(guò)自制小水壺為荷花、銅錢草等水生植物澆水。</p> 大班 <p class="ql-block"> 本學(xué)期主要以”石頭王國(guó)奇遇記”為核心課程，紫扣幼兒年齡特點(diǎn)與發(fā)展需求打造安全、自主、靈動(dòng)的教育空間，從班級(jí)的主題墻、活動(dòng)區(qū)域、種植區(qū)等讓每一個(gè)空間能說(shuō)語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 石頭王國(guó)： 承接班本課程經(jīng)驗(yàn)，深化石頭主題認(rèn)知，讓幼兒在自主操作中鞏固課程中石頭的特性、用途、與生活的關(guān)聯(lián)等知識(shí)，形成完整認(rèn)知鏈。</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)：材料多元化，包含大型積木、樂(lè)高積木、木板等，支持幼兒進(jìn)行復(fù)雜結(jié)構(gòu)搭建。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)：投放高階拼圖、按數(shù)取物、棋類（五子棋、跳棋）等材料，注重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維與策略意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意藝術(shù)創(chuàng)作，涵蓋繪畫、手工、編織等多種形式。提供專業(yè)美術(shù)工具，如水彩顏料、黏土工具、編織繩等，支持幼兒個(gè)性化表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)：打造“沉浸式閱讀空間”，設(shè)置繪本閱讀區(qū)角、提升語(yǔ)言表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，墻面張貼幼兒創(chuàng)編的故事劇本與書的演變歷史。</p> <p class="ql-block"> 種植區(qū)：這片小天地，有種植區(qū)的綠意安然，也有石頭王國(guó)的奇思妙想，在自然與創(chuàng)意的碰撞中留下專屬的美好回憶.</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了各班的創(chuàng)意與實(shí)力，更促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與專業(yè)成長(zhǎng)。未來(lái)，賓陽(yáng)縣新圩鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)以幼兒發(fā)展為核心，深化區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)的融合，讓每一處空間都成為滋養(yǎng)童心、助力成長(zhǎng)的沃土！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拍攝：楊海英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：李春美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：農(nóng)秋梅</p>