<p class="ql-block">周末的煙火氣，從書曜班的廚房開始升騰。在胡老師的暖心引導下，一群二年級的小萌娃化身“小廚神”，完成了從備餃、煮餃到品餃的全流程挑戰(zhàn)，用小手創(chuàng)造美味，用文字記錄溫暖。</p> ?? 餃子誕生記：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?從餐桌到灶臺的初體驗 <p class="ql-block">看，鏡頭里的孩子們，認真得像一個個小大人，小臉上沾著面粉卻喜氣洋洋，笑得眼睛都彎成了月牙</p> <p class="ql-block">把餃子整整齊齊擺成“小隊伍”，太有意思了！</p> <p class="ql-block">小廚神上線！第一次煮餃子就成功啦?? 咕嘟咕嘟的熱氣里，藏著滿滿的成就感～自己煮的餃子，吃起來就是香！</p> <p class="ql-block">平凡的日子也閃著光? 第一次親手煮的餃子，是這個周末最暖的煙火氣。</p> <p class="ql-block">灶臺前的認真模樣，餐桌前的滿足笑臉，一碗熱餃子就是童年最甜的滋味。</p> <p class="ql-block">一盤餃子，一份成長? 看著孩子們端起托盤的模樣，才發(fā)現(xiàn)我們小男孩，小公主已經(jīng)悄悄長大啦。</p> <p class="ql-block">這些白白胖胖的餃子，是他揉面、搟皮、包餡換來的勛章；臉上淺淺的笑意，是勞動最甜的獎勵。此刻的廚房，不僅飄著即將煮沸的面香，更盛滿了一個小小男子漢的成就感?</p> ?? 筆尖上的美味：? ?作文里的煙火氣 <p class="ql-block">實踐課的驚喜不止在廚房，更在孩子們的方格本里。</p><p class="ql-block">他們用稚嫩的文字寫下第一次煮餃子的心情：</p><p class="ql-block">“水開的時候我好緊張，怕餃子煮破了！”</p><p class="ql-block">“餃子浮起來的那一刻，我聞到了香香的味道，口水都要流下來了?！?lt;/p><p class="ql-block">“媽媽說我煮的餃子最好吃，我覺得自己長大了！”</p><p class="ql-block"> 還有胡老師用紅筆細心的批改，在孩子們的文字里圈出“認真”“開心”“溫暖”，讓這份煙火氣從灶臺走進了筆尖，成為成長里最鮮活的一頁。</p> ?? 溫暖復盤：? ? ? 勞動里的成長密碼 <p class="ql-block"> 一碗熱餃子，暖胃更暖心。</p><p class="ql-block">這次實踐課，孩子們收獲的不只是美味：</p><p class="ql-block">? 學會了觀察：水開的氣泡、餃子浮起的信號，都是生活里的小知識；</p><p class="ql-block">? 懂得了珍惜：親手煮的餃子，比任何零食都香；</p><p class="ql-block">? 體會了責任：原來爸爸媽媽做飯，是這樣辛苦又幸福的事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">為書曜班的小廚神們點贊?? 也感謝胡老師用一碗餃子，給孩子們上了最生動的“生活課”</p>