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<p class="ql-block"> 當(dāng)雙手賦予材料溫度，當(dāng)創(chuàng)意碰撞教育初心，一場(chǎng)以“自制玩教具”為核心的精彩活動(dòng)，在大家的期待中緩緩拉開(kāi)帷幕。從親子協(xié)作到教師匠心創(chuàng)作，從創(chuàng)意構(gòu)思到動(dòng)手實(shí)踐，從作品呈現(xiàn)到專(zhuān)業(yè)評(píng)選，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著對(duì)幼兒成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與對(duì)教育的熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)全程娓娓道來(lái)，一同重溫這場(chǎng)充滿(mǎn)巧思與溫度的“玩教具盛宴”。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 本次自制玩教具活動(dòng)征集的作品涵蓋益智建構(gòu)類(lèi)、科學(xué)探索類(lèi)、語(yǔ)言表達(dá)類(lèi)、角色扮演類(lèi)等多個(gè)領(lǐng)域，每一件作品都出自創(chuàng)作者的精心打磨。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，形態(tài)各異的玩教具整齊陳列，有的利用廢舊紙箱、瓶蓋等環(huán)保材料改造，兼具趣味性與實(shí)用性；有的融入繪本故事、數(shù)學(xué)邏輯，讓幼兒在玩樂(lè)中啟迪思維；有的設(shè)計(jì)巧妙、可操作性強(qiáng)，適配不同年齡段幼兒的發(fā)展需求。小到指尖拼圖，大到場(chǎng)景搭建，每一件玩教具都承載著創(chuàng)作者的巧思——或是家長(zhǎng)與孩子共同協(xié)作的親子時(shí)光，或是教師結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)。</p> 評(píng)選打分 <p class="ql-block"> 為確保評(píng)選結(jié)果的公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委們秉持嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，圍繞玩教具的教育性、安全性、創(chuàng)意性、實(shí)用性、環(huán)保性五大核心維度，對(duì)每一件作品進(jìn)行細(xì)致審閱與現(xiàn)場(chǎng)試用。從材料選擇是否安全無(wú)毒、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否符合幼兒操作習(xí)慣，到教育目標(biāo)是否清晰、是否能激發(fā)幼兒探索欲，再到創(chuàng)意構(gòu)思是否新穎獨(dú)特、是否兼顧環(huán)保理念，每一項(xiàng)評(píng)分都經(jīng)過(guò)審慎考量與充分研討。</p> 表彰頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 聚光燈下，表彰儀式溫馨啟幕。主持人逐一宣讀獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)幼兒帶著自信的笑容走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 本次自制玩教具活動(dòng)的圓滿(mǎn)落幕，不僅為家長(zhǎng)、教師搭建了展示創(chuàng)意與才華的平臺(tái)，更傳遞了“生活化教育、趣味化學(xué)習(xí)”的理念。未來(lái)，我們將繼續(xù)以幼兒發(fā)展為核心，搭建更多優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，鼓勵(lì)更多人發(fā)揮創(chuàng)意、踐行環(huán)保，讓自制玩教具走進(jìn)更多幼兒的生活，讓“玩學(xué)相融”的教育理念持續(xù)生根發(fā)芽，陪伴孩子們?cè)诳鞓?lè)中探索、在探索中成長(zhǎng)。</p>