<p class="ql-block"> 為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，感受漢字的形體之美，祁縣第一小學一年級硬筆書法大賽于近日圓滿落幕。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 當小小的筆尖輕觸紙面，當工整的筆畫在方格中舒展，一年級的孩子們用稚嫩卻認真的筆觸，書寫著對漢字的熱愛，也書寫著成長路上的第一次閃亮時刻。</span></p> 一筆一畫的認真執(zhí)著 346班 <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，346班的小選手們坐姿端正、握筆規(guī)范，神情專注得讓人動容。他們屏氣凝神，手腕輕運，將對漢字的敬畏與喜愛融入每一筆、每一劃。橫平豎直間，是扎實的書寫功底；撇捺舒展中，是嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。</p><p class="ql-block"> </p> 347班 <p class="ql-block"> 347班的比賽現(xiàn)場，有的孩子一絲不茍，力求每個字都規(guī)范美觀；有的孩子從容不迫，在筆墨流轉中展現(xiàn)獨特韻味。教室里只有筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，那是最動聽的成長序曲，也是孩子們用行動詮釋“認真”二字的生動模樣。</p> 348班 <p class="ql-block"> 走進348班的比賽現(xiàn)場，首先被孩子們整齊劃一的姿態(tài)所打動。他們挺胸抬頭，腰背挺直，小手穩(wěn)穩(wěn)握住筆桿，指尖輕輕按壓紙張，標準的坐姿、規(guī)范的握筆姿勢，盡顯平日養(yǎng)成的良好習慣。有的孩子微微蹙著小眉頭，眼神緊緊鎖定方格中的每一個位置，仿佛在與漢字進行一場親密對話；有的孩子嘴角帶著淺淺的笑意，手腕靈活轉動，筆尖在紙上流暢游走，透著滿滿的自信；還有的孩子時不時停下筆，輕輕舔了舔嘴唇，仔細端詳剛寫好的字，若有不滿意便小心翼翼地用橡皮修改，那份認真勁兒讓人忍不住為他們點贊。</p> 349班 <p class="ql-block"> 349班的教室里靜悄悄的，只有筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，清脆而動聽，像是春蠶在啃食桑葉，又像是春雨滋潤大地。這聲音里，藏著孩子們的專注與執(zhí)著，藏著他們對漢字的敬畏與喜愛。小選手們一筆一畫都格外認真，橫平豎直力求規(guī)范，撇捺舒展盡顯韻味。有的孩子寫得一絲不茍，每一個筆畫都精準到位，仿佛在雕琢一件珍貴的藝術品；有的孩子雖然速度稍慢，但每一個字都結構勻稱、卷面整潔，透著一股不服輸?shù)捻g勁；還有的孩子在書寫間隙，會悄悄觀察身邊同學的作品，眼神中帶著好奇與學習的渴望。</p> 350班 <p class="ql-block"> 陽光慢慢移動，350班的小選手們筆尖依舊在紙上跳躍。孩子們用稚嫩的筆觸，書寫著課本里的生字，也書寫著自己對漢字的理解與熱愛。此刻，沒有喧鬧，沒有浮躁，只有專注與堅持，在小小的教室里，匯聚成一股濃濃的墨香，彌漫在每一個角落。</p> 351班 <p class="ql-block"> 走進351班的比賽現(xiàn)場，小選手們身著整潔的校服，坐姿端正挺拔，脊背挺直如小松樹，雙手穩(wěn)穩(wěn)握住筆桿，眼神緊緊鎖定紙面，仿佛整個世界只剩下手中的筆與眼前的方格。有的孩子眉頭微蹙，小心翼翼地寫下每一筆，生怕出現(xiàn)一絲偏差；有的孩子嘴角帶著淺淺的笑意，神情從容自信，筆尖在紙上流暢游走；還有的孩子時不時輕輕頓筆，低頭審視自己的字跡，隨即又埋下頭繼續(xù)書寫，那認真的模樣，讓人忍不住放輕腳步，生怕驚擾了這份專注。</p> 352班 <p class="ql-block"> 352班的教室里，田字格比賽紙平展鋪開，鉛筆早已備好。“沙沙沙——”筆尖劃過紙張的聲音此起彼伏，交織成一首清脆悅耳的“書寫交響曲”。孩子們的握筆姿勢規(guī)范標準，拇指與食指輕輕捏住筆桿，中指穩(wěn)穩(wěn)托住，手腕靈活轉動，每一個動作都透著平日里扎實的練習功底。橫畫寫得平穩(wěn)舒展，豎畫挺得筆直有力，撇捺收放有度，點畫圓潤飽滿。有的孩子為了把字寫得更居中，會先用小手指在紙上輕輕比劃；有的孩子寫完一個字，會對照范字仔細觀察，默默調整下一個字的結構；還有的孩子遇到復雜的筆畫，會放慢速度，一筆一劃認真勾勒，那股不服輸?shù)男№g勁，著實令人動容。</p> 353班 <p class="ql-block"> 353班的比賽紙剛剛發(fā)下，孩子們紛紛平鋪紙張，開始仔細書寫自己的作品。他們逐字逐字地書寫，偶爾用橡皮擦輕輕擦掉不滿意的地方，再小心翼翼地補寫完整，力求每一個字都工整美觀，每一處卷面都整潔干凈。有的孩子書寫完畢后依依不舍地放下筆，雙手輕輕撫平志祥，臉上洋溢著完成挑戰(zhàn)后的自豪與喜悅。</p> 354班 <p class="ql-block"> 354班的賽場之上，沒有喧鬧的交談，只有專注的眼神、穩(wěn)健的筆觸和偶爾的紙張翻動聲。老師在賽場中輕聲踱步，目光溫柔地掠過每一位孩子，時而投去鼓勵的眼神，時而對握筆姿勢稍顯偏差的孩子進行輕聲指導。孩子們全然沉浸在書寫的世界里，小小的身影里蘊藏著大大的能量，他們用稚嫩的雙手，一筆一劃書寫著對漢字的熱愛，對規(guī)范的追求。偶爾有孩子抬起頭，與老師的目光相遇，便會露出一個靦腆又堅定的笑容，隨即又迅速低下頭，繼續(xù)投入到書寫中。</p> 355班 <p class="ql-block"> 355班的教室里，每一個角落都洋溢著孩子們的專注與執(zhí)著。有的孩子寫得格外認真，嘴唇微微抿起，小臉蛋因為用力而泛起淡淡的紅暈；有的孩子則一邊寫一邊輕輕念著筆畫順序，“橫、豎、撇、捺……”稚嫩的聲音在安靜的教室里若隱若現(xiàn)；還有的孩子寫完一頁后，會輕輕放下筆，用小手輕輕撫平紙面，然后仔細檢查每一個字，遇到不夠滿意的，便拿起橡皮小心翼翼地擦掉，重新書寫，那份耐心與細致，讓人忍不住為他們點贊。</p> 一紙一墨的漢字之美 <p class="ql-block"> 本次大賽以課本生字為書寫內容，孩子們的作品或娟秀工整，或舒展大氣，或靈動活潑。雖筆觸尚顯稚嫩，但每一個漢字都結構勻稱、卷面整潔，字里行間透著童真與靈氣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品，有的筆畫挺拔有力，盡顯小小男子漢的剛毅；有的線條柔和流暢，藏著小姑娘的細膩；還有的布局精巧，墨色均勻，讓人很難相信出自一年級孩子之手。</p><p class="ql-block"> 這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們扎實的書寫基礎，更傳遞出他們對中華漢字文化的懵懂熱愛與無限向往。</p> 以賽促學的自信成長 <p class="ql-block"> 書法是無聲的語言，也是有形的修行。此次大賽不僅為孩子們提供了展示自我的平臺，更讓他們在書寫中學會了專注、耐心與堅持。</p><p class="ql-block"> 從賽前的反復練習，到賽時的從容發(fā)揮，再到賽后的相互欣賞，孩子們在這個過程中不僅提升了書寫技能，更收獲了寶貴的成長體驗。當看到自己的作品被展示、被稱贊時，孩子們臉上洋溢的自豪笑容，正是本次大賽最珍貴的收獲。</p> <p class="ql-block"> 筆尖流轉的是墨香，心中沉淀的是成長。愿一年級的孩子們帶著這份對書寫的熱愛，在漢字的陪伴下，一筆一畫寫好字，一言一行做好人，在傳統(tǒng)文化的浸潤中，向陽而生，逐光而行！</p>