<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">【編者按】</span> </p><p class="ql-block">明天期末考。新課已完，復(fù)習(xí)已畢，這學(xué)期最后兩節(jié)作文課，依然想奉上一點(diǎn)考場(chǎng)作文“神器”，助力孩子們語(yǔ)文考試順利。</p><p class="ql-block">翻看自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)建多年的寫作教學(xué)系統(tǒng)資源庫(kù)，這“臨門一腳”，終于決定還是上那節(jié)“運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫寫活人物”的作文專題指導(dǎo)課。</p><p class="ql-block">這課是十多年前瑾老師出去賽教時(shí)原創(chuàng)，我曾參與打磨。昨晚又進(jìn)行了一些優(yōu)化改良。</p><p class="ql-block">早上先給九七班講，效果不錯(cuò)，第一節(jié)理論指導(dǎo)，第二節(jié)實(shí)戰(zhàn)演練，本來(lái)想讓孩子們20分鐘寫篇300字小文，沒(méi)想到，大家熱情高漲，第二節(jié)下課前，大家都交來(lái)了一篇600字完整文章，而且佳作連連。</p><p class="ql-block">提前準(zhǔn)備了白紙，每人一張。想的就是在學(xué)期末再給孩子們一次寫作展示的機(jī)會(huì)。盡管只是在教室外墻上簡(jiǎn)單布置、張貼，大家也都極其期待！</p><p class="ql-block">下午還要給六班講。找來(lái)七班幾個(gè)孩子詢問(wèn)了聽(tīng)課心得，他們紛紛真誠(chéng)提出了改進(jìn)意見(jiàn)，比如“吹泡泡”游戲他們都沒(méi)玩過(guò)，不好寫。原來(lái)這些2010年后出生的孩子竟然大多不熟悉我們的童年游戲！他們興致勃勃給我講了他們的各種童年玩法，真正令人大開(kāi)眼界呢。我頓時(shí)明白了下節(jié)課練筆環(huán)節(jié)該如何設(shè)計(jì)貼近他們成長(zhǎng)生活的寫作題目了。又將幾篇特別優(yōu)秀和問(wèn)題典型的文章很快電子版化，加入了ppt中，作為第一節(jié)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)鑒賞素材。</p><p class="ql-block">下午給六班上時(shí)，實(shí)習(xí)老師琪琪來(lái)隨堂觀課。由于前期準(zhǔn)備充分，課上的行云流水，生動(dòng)有趣，氣氛熱烈。</p><p class="ql-block">還是計(jì)劃讓寫300字有連貫性動(dòng)作的情境短文，結(jié)果又交回來(lái)一篇篇600多字的完整作文。已經(jīng)下課，卻將我圍堵在講臺(tái)上，爭(zhēng)著讓我先批他的！很快瀏覽完，把優(yōu)秀的派人馬上張貼外墻展示，問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行面批指導(dǎo)。同樣是寫“炒菜”，兩個(gè)孩子卻大相徑庭！叫過(guò)來(lái)，讓平時(shí)表達(dá)最優(yōu)秀的面對(duì)面給他們講析指導(dǎo)，一個(gè)個(gè)確有醍醐灌頂之感。</p><p class="ql-block">特此將幾篇?jiǎng)e致有創(chuàng)意的做成美篇，以示紀(jì)念。</p><p class="ql-block">經(jīng)歷此事，略有感悟，記之備忘：</p><p class="ql-block">1.課比天大，要把課上好，這是贏得學(xué)生尊敬愛(ài)戴的最主要原因。</p><p class="ql-block">2.很多時(shí)候教不會(huì)、教不好學(xué)生，也許是課沒(méi)設(shè)計(jì)好。</p><p class="ql-block">3.寫無(wú)定法，教無(wú)定法，但寫作教學(xué)有方法，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)訓(xùn)練，持續(xù)性專題指導(dǎo)，學(xué)生歡迎，效果顯著。</p><p class="ql-block">4.寫作教學(xué)須注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，還應(yīng)盡量打造學(xué)生佳作展示平臺(tái)。</p><p class="ql-block">5.以教激寫，以寫促教，教學(xué)相長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">【佳作看臺(tái)】</b></p><p class="ql-block"> 9. 公交車上</p><p class="ql-block"> 浩冉</p><p class="ql-block">寒冬臘月，回老家過(guò)年的我們?cè)偃翁ど狭寺L(zhǎng)的公交之旅。</p><p class="ql-block">與往年不同的是，我們遇到了一位“奇怪”的旅伴。</p><p class="ql-block">我們剛上公交車時(shí)，他就坐在一個(gè)靠窗的座位上，他靠窗的半邊身子緊緊地貼在窗子上，似乎有意遮擋著什么見(jiàn)不得人的東西。我們從過(guò)道經(jīng)過(guò)他時(shí)，他的眼神不斷瞟著我們，身子還不斷地向窗子上挪動(dòng)，像要擠進(jìn)窗中一般。隨著車子的啟動(dòng)，暖氣漸漸將寒氣給逼出車外，車內(nèi)如同春回大地般溫暖，但望見(jiàn)那位“奇怪”的旅伴，卻像在不斷地給自己貼在窗上的胳膊摩擦發(fā)熱似的。他從口中哈出熱氣，暖著自己的雙手，腳不斷在原地上跺。我見(jiàn)他穿的也并不單薄，羽絨服，圍巾，就沒(méi)有手套。逛最終他下了站，最終，到了站，他與司機(jī)說(shuō)了幾句話，便匆匆下車走了。隨著車子的啟動(dòng)，車內(nèi)暖氣瞬間像被剝奪般完全失去了，一股股冷風(fēng)貫入車內(nèi)。</p><p class="ql-block">望去，源頭原來(lái)在那位“奇怪”旅伴座位上方窗子上——缺了一塊玻璃！</p><p class="ql-block">他一直用身子堵住缺口，為車內(nèi)換得了溫暖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 10.樊振東的乒乓賽</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 宇桐</span></p><p class="ql-block">在巴黎奧運(yùn)會(huì)中，乒乓球場(chǎng)館里，樊振東作為中國(guó)隊(duì)僅剩的獨(dú)苗，與日本選手激烈拼殺，那天是建軍節(jié)，他恰好也是軍人。面對(duì)巨大的壓力，不知他能不能扛住呢。</p><p class="ql-block">此時(shí)，大比分落后兩分，樊振東把頭上的汗水擦了又擦，在球拍上來(lái)回哈氣，手中的乒乓球握得緊緊的。剛想要發(fā)球，不知又想起了什么，直起身子猶豫了一會(huì)，他閉上雙眼，深深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁?。他將乒乓球向地板上扔下，又彈回手心。這是他思考戰(zhàn)術(shù)時(shí)的習(xí)慣性動(dòng)作。幾秒后，他原先迷茫、疲憊的眼神頓時(shí)消散，剩下的是沉穩(wěn)與兇狠。</p><p class="ql-block">他站在臺(tái)角邊， 緩緩彎下腰，目光堅(jiān)定直視前方。樊振東將小球托在掌心，垂直向上拋起，接著向右轉(zhuǎn)腰，為引拍蓄力，然后將球落到與球網(wǎng)齊平的高度時(shí)，再次迅速轉(zhuǎn)腰，蹬底，把球拍向球猛地?fù)]去，加施旋轉(zhuǎn)，最后調(diào)整步代，穩(wěn)住重心，等待對(duì)手回球。</p><p class="ql-block">日本選手也不示弱，發(fā)力將球打回球臺(tái)，但有些冒高，這對(duì)樊振東來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。此時(shí)，時(shí)間似乎凝固了，眼前只剩下這即將被擊打的小球。振東冷靜觀察對(duì)手站位，一個(gè)健步跨上前，用盡全身力氣把球扣回，一聲清響，這球像子彈一樣射了出去，狠狠插在球臺(tái)上，反讓對(duì)手來(lái)不及反應(yīng)，振東贏得這關(guān)鍵的一分。全場(chǎng)雷鳴般的掌聲，像海浪般向樊振東涌來(lái)。他的心加速跳動(dòng)，血液也在身體中沸騰。順著這勢(shì)頭，樊振東連續(xù)追分，成功逆轉(zhuǎn)了日本選手。 </p><p class="ql-block">比寒結(jié)束，場(chǎng)館上空響起了嘹亮的國(guó)歌，樊振東一邊自豪地唱著國(guó)歌，一邊身披國(guó)旗，在觀眾席前轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，最后他立正，面向國(guó)旗，莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮，仿佛在向世人展示這場(chǎng)特殊比賽的偉大勝利。 </p><p class="ql-block"> 11.奇 跡</p><p class="ql-block"> 宇航</p><p class="ql-block">比賽已進(jìn)入“傷停補(bǔ)時(shí)”階段，主隊(duì)仍然1：2落后，卻仍處于被動(dòng)防守階段，所有球迷都覺(jué)得沒(méi)有任何希望了。</p><p class="ql-block">這時(shí)客隊(duì)進(jìn)攻，邊路球員右腳將球向外一撥，瞬間又用右腳背將球撥了回來(lái)，防守球員被晃得重心不穩(wěn)，進(jìn)攻隊(duì)員隨即左腳射門，奈何落得過(guò)不了門將這關(guān)， 隨即判了角球，對(duì)方的8號(hào)試圖將足球直接旋入球門中，卻直接被門將抱住，瞬間， 7、9、10、22號(hào)四名隊(duì)員立刻狂奔，7號(hào)與門將心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)手拋球精準(zhǔn)找到在中圈的7號(hào)，隨即7號(hào)立刻向前推進(jìn)，在對(duì)方防守隊(duì)員上搶時(shí)，用外腳背撥給10號(hào)，10號(hào)立刻帶球向右跑馳騁，到了禁區(qū)前沿，這時(shí)9號(hào)和22號(hào)全部沖入禁區(qū)，9號(hào)佯裝要球，10號(hào)隨即橫傳，9號(hào)抗開(kāi)防守隊(duì)員，卻順勢(shì)一漏，球落到后點(diǎn)的22號(hào)身前，輕松地洞穿了對(duì)方大門！主隊(duì)完成了絕平！</p><p class="ql-block">然而奇跡仍沒(méi)有結(jié)束，進(jìn)球后主隊(duì)主球員連忙開(kāi)球，對(duì)方剛丟球落了？腳，10號(hào)隊(duì)員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，搶下了皮球，只見(jiàn)他右腳向外一跨，重心卻向左邊低，防守隊(duì)員以為他要左突，沒(méi)想到卻向右一撥，防守隊(duì)員沒(méi)轍，眼看10號(hào)將突過(guò)去，只能用犯規(guī)來(lái)阻礙。10號(hào)立馬起身，將球放在犯規(guī)位置，向后退五步，再向左橫跨一步。再用自己的大腿肌肉向觀眾展示出來(lái)。他的目光中透露著一絲堅(jiān)韌、自信，同時(shí)帶著一絲兇狠，立即助跑打門，足球在天空劃了一道"C"字鉆入球門死角，簡(jiǎn)直是"翩若驚鴻，宛若游龍", 隊(duì)伍瘋狂慶祝。</p><p class="ql-block">足球是圓的，在比賽結(jié)束之前，任何奇跡都有可能發(fā)生！</p><p class="ql-block"> 12.寫作前的小意外</p><p class="ql-block">老師給每人發(fā)了張白紙，讓我們對(duì)折成橫線格，然后在上面寫作。</p><p class="ql-block">我將這A4紙左右對(duì)折，可從側(cè)面看，竟然露出了一個(gè)小角。我又把紙張打開(kāi)，橫鋪，將左右兩個(gè)邊拉在一起，確保他們完全重合，再壓下中間挺起的那條脊弦，本以為不會(huì)再有什么問(wèn)題了吧，卻突然發(fā)現(xiàn)，剛才的脊部給壓歪了。</p><p class="ql-block">又將紙張打開(kāi)，拿出尺子，將尺子豎立起來(lái)，兩條側(cè)邊抵著尺子，視線又轉(zhuǎn)向中間的弧，將紙張移至視線的正前方，達(dá)成三點(diǎn)共線，再將其重重壓下，這次發(fā)現(xiàn)，終于完全重合了！</p><p class="ql-block">于是又準(zhǔn)備二次對(duì)折。</p><p class="ql-block">和第一次一樣，在將紙張的兩邊對(duì)齊對(duì)折后，又用力一壓，可沒(méi)想到的是，這一次壓的十分成功。可是由于厚度不同，導(dǎo)致第一次所壓好的邊竟跑了出來(lái)。真像一個(gè)不聽(tīng)話的孩童似的，我的頭上竄出了火苗。真想撂挑子不干了！可看到其他同學(xué)都開(kāi)始創(chuàng)作了，又十分心急，手中一亂，這下，兩個(gè)邊已完全重合，折出的脊線扭七列八的，這可咋寫字??！</p><p class="ql-block">于是，我又重新開(kāi)始：橫鋪，對(duì)折，壓弧……一系列動(dòng)作下來(lái)，原本有30厘米長(zhǎng)的紙，現(xiàn)在成了一個(gè)只有1厘米長(zhǎng)的“木筷子”。我甩了甩有些發(fā)酸的手，呼出一口氣，又?jǐn)傞_(kāi)紙張，一條條整齊的直線出現(xiàn)在紙上，十分工整，不再似之前的亂七八糟。</p><p class="ql-block">我從筆袋中抽出筆來(lái)，小心翼翼地抹平紙，在上面一筆一筆地寫起了作文。紙張微卷，我又將其仔細(xì)壓平，用書本壓在上端，保持平整，繼續(xù)創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 13.伊人舞</p><p class="ql-block"> 恩琦</p><p class="ql-block">舞臺(tái)上，在幾道五彩斑斕的燈光的照射下，一位舞者的身形 逐漸顯現(xiàn)。</p><p class="ql-block">那是一個(gè)驚艷世俗的面龐，披著青蓮般顏色的霓裳，輕飄飄的后裙擺隨風(fēng)搖曳。</p><p class="ql-block">"噔！"猶如流水般婉轉(zhuǎn)的琵琶聲響起，她蕩起一條手臂，從空中虛劃而過(guò)，舞步徐徐好似天上而來(lái)。</p><p class="ql-block">"啦！"琵琶聲更激烈了，猶如萬(wàn)馬奔騰。她另一條手臂拈起蘭花翹，臨空一點(diǎn)，就如枝上梅花。驀地，她一個(gè)大跨步，身體向右一傾，再后空一躍，似那梁上飛燕，檐上飄雪般輕盈。琵琶聲又轉(zhuǎn)為輕靈，聲音清脆悅耳，如雛鳥(niǎo)初啼。</p><p class="ql-block">伊人的身姿也慢了下來(lái)，雙臂向前一擁，一個(gè)仙女散花，半傾在舞臺(tái)面上，左腿一劃，干脆利索跳起，不帶一絲拖拉。</p><p class="ql-block">琵琶聲似乎末了，伊人忽地將頭向旁邊一甩，高高盤起的發(fā)絲便如瀑布般蕩開(kāi)，順著身子一轉(zhuǎn)，一念間，詮釋了何為佳人驚鴻。</p><p class="ql-block">"嘣！"琵琶弦聲停止。伊人舞步驟停，一手半托，向前輕輕一彎纖細(xì)的腰肢，一場(chǎng)視覺(jué)盛宴于此結(jié)束。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 14.森林大會(huì)</p><p class="ql-block"> 雅堃</p><p class="ql-block">靜謐的森林深處傳來(lái)嘈雜的聲響，今天這個(gè)平凡的日子要發(fā)生一件不平凡的事——?jiǎng)游飩円_(kāi)大會(huì)。</p><p class="ql-block">鎮(zhèn)上的老貓是特邀嘉賓，在議事大廳前擺起了大爺架子。他抖抖胡須，雙手背到身后，睥了一眼迎賓的松鼠，輕哼一聲，這才開(kāi)口，"你們把我請(qǐng)來(lái)，也不派個(gè)人來(lái)接接我，也不怕我走丟在這荒林子里！"那松鼠是見(jiàn)多了這種人的，只是賠著笑，輕彎下腰，"是我們疏忽了，您快請(qǐng)進(jìn)！"一邊說(shuō)著，一邊抬起手指路。老貓揚(yáng)起眉毛，嗯了一聲，這才邁開(kāi)尊貴的腳走進(jìn)去。</p><p class="ql-block">松鼠見(jiàn)他走了半步，這才跟在后頭，點(diǎn)頭哈腰問(wèn)候著。</p><p class="ql-block">"喲，誰(shuí)這么大架子，還得專人送來(lái)，我們是不是還得給您問(wèn)好??！"仔細(xì)一瞧，是只站在燈臺(tái)上的老鼠，背靠在未燃盡的蠟上。一腿曲著，也不怕燃著自己的毛，正斜著眼看那老貓。老貓卻是氣定神閑，眼睛打著轉(zhuǎn)瞅一圈，又轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)那松鼠，"我什么也瞧不見(jiàn)，哪兒來(lái)的聲啊，怕是有蚊子來(lái)啦！"這松鼠又是只笑，老鼠卻跳腳了，"你這瞎了眼的貓！"他瞇著的眼瞪出來(lái)，曲起的腿伸直，用手指著貓鼻子罵。旁邊的幾只羊聚成一團(tuán)，手掩著嘴，偏過(guò)頭去，低聲說(shuō)著些貓鼠的恩怨。這貓?jiān)纫彩橇肿永锏模疫\(yùn)被人撿回去，兩人的恩怨，幾年前便結(jié)下了。這幾只羊邊說(shuō)邊笑，邊笑還要撇撇嘴，邊撇嘴還要用手比劃兩下，說(shuō)壞話也不避人。</p><p class="ql-block">這邊貓鼠也是越吵越烈，便快要打起來(lái)，老貓氣得胡子彈起來(lái)，爪子往前狠狠抓去，嚇得小松鼠趕緊跳開(kāi)，老鼠這時(shí)卻沒(méi)了吵架的硬氣。臉上的肉都抖起來(lái)。上身跟不上下身地跳下燈臺(tái)?；艁y的不行。</p><p class="ql-block">至于這一貓一鼠到底來(lái)干什么？沒(méi)人在意了，只有松鼠氣得跺腳，尾巴都炸了毛。</p><p class="ql-block"> 15.奶 奶 做 飯</p><p class="ql-block"> 宇 瑤</p><p class="ql-block">"中午一點(diǎn)整"家中的智能小度播報(bào)了時(shí)間，"奶奶，我餓了，有什么吃的嗎？</p><p class="ql-block">"我摸著正在“咕咕”說(shuō)話的肚子。</p><p class="ql-block">"餓了？我現(xiàn)在去給你做飯，西紅柿雞蛋面咋樣？"奶奶從沙發(fā)上站起來(lái)邊往廚房走邊說(shuō)。</p><p class="ql-block">我便跟在奶奶身后，靠在廚房門上靜靜看著奶奶。</p><p class="ql-block">奶奶從墻上掛鉤上取下了圍裙系在腰間，從裝雞蛋的筐中挑選了兩個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕一磕，雞蛋就落入了碗中，接著，拿一雙筷子迅速地在碗中不停攪拌著。然后拿出兩個(gè)西紅柿，用水沖洗著表面的污垢，把葉子摘掉。再用開(kāi)水燙了燙西紅柿，西紅柿皮就自然脫落了，然后奶奶麻利地把西紅柿切成了丁，便起鍋燒油，等油熱就把雞蛋液倒了進(jìn)去，不斷翻燒，等到雞蛋炒至兩面金黃時(shí)再倒入西紅柿丁，然后翻炒一會(huì)兒，放入調(diào)味料，最后在鍋中放點(diǎn)水，放入一把面條，蓋上鍋蓋，悶煮一段時(shí)間。有幾次我想嘗嘗面條好沒(méi)好，但奶奶總是拒絕，說(shuō)是再等一會(huì)兒，還沒(méi)煮熟。現(xiàn)在我終于可以開(kāi)吃了！</p><p class="ql-block">望著碗里的西紅柿雞蛋面，我的口水忍不住流了出來(lái)，嘗了一口那好吃的感覺(jué)，直沖我的天靈蓋，奶奶做得飯真好吃！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>