<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1848年2月，由馬克思、恩格斯共同撰寫的《共產(chǎn)黨宣言》（以下簡(jiǎn)稱《宣言》）在英國(guó)倫敦出版。這是人類思想史上的偉大事件。這部光輝著作，首次全面系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義（共產(chǎn)主義）原理，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《宣言》闡述的科學(xué)社會(huì)主義原理，包括階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)、批判各類假社會(huì)主義、革命斗爭(zhēng)策略等，揭示資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的歷史規(guī)律，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容<span style="font-size:18px;">博大精深，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了強(qiáng)大的思想武器。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《宣言》指出，“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)”，“共產(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對(duì)立的特殊政黨”，“他們沒(méi)有同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益”，“他們不提出任何特殊的原則，用于塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)”。還指出，“共產(chǎn)黨人為工人階級(jí)的最近的目的和利益而斗爭(zhēng)，但是他們?cè)诋?dāng)前的運(yùn)動(dòng)中同時(shí)代表運(yùn)動(dòng)的未來(lái)”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從以上我們可以看出，馬克思、恩格斯在《宣言》中闡述了<span style="font-size:18px;">無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)宗旨，這就是，</span>無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是為“絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的”，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨人始終代表最廣大人民群眾根本利益。這些重要論述，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)<span style="font-size:18px;">提供了根本遵循，也為無(wú)產(chǎn)階級(jí)</span>教育奠定了理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬克思、恩格斯在《宣言》中告訴我們，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在奪取政權(quán)、建立“自己的政治統(tǒng)治”后，要廢除私有制，實(shí)行公有制，大力發(fā)展生產(chǎn)力，“盡可能快地增強(qiáng)生產(chǎn)力的總量”，包括“物質(zhì)的生產(chǎn)”和“精神的生產(chǎn)”、“對(duì)所有兒童實(shí)行公共的和免費(fèi)的教育”等。社會(huì)主義是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，人類社會(huì)最終會(huì)發(fā)展到共產(chǎn)主義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《宣言》描繪了共產(chǎn)主義的美好前景：“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”這是一個(gè)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)和精神文明極大提高、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削、人人平等、人人自由的理想社會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀《宣言》，我們可以領(lǐng)悟到，從無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命到社會(huì)主義發(fā)展階段，教育要始終面向全體人民，讓“全體社會(huì)成員展示出獲得全面教育”（恩格斯《共產(chǎn)主義信條草案》），促進(jìn)人的全面發(fā)展，直到共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)“每個(gè)人的自由發(fā)展”“一切人的自由發(fā)展”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育的人民屬性是馬克思主義教育觀的重要內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨。我們黨的<span style="font-size:18px;">根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，體現(xiàn)在教育上，是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，滿足最廣大人民的根本需求與利益，讓教育惠及全體人民，</span>促進(jìn)社會(huì)公平正義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">早在1934年，毛主席就提出蘇維埃文化教育的總方針：“在于以共產(chǎn)主義精神來(lái)教育廣大的勞苦民眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，在于使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，在于使廣大中國(guó)民眾都成為享受文明幸福的人?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△1950年，毛主席在《人民教育》創(chuàng)刊號(hào)上親自題詞：“恢復(fù)和發(fā)展人民教育是當(dāng)前重要任務(wù)之一?！边@句話簡(jiǎn)潔而深刻，宣告了教育事業(yè)在新中國(guó)建立后的核心地位。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新中國(guó)成之后，我們黨高度重視教育工作。1950年，毛主席在《人民教育》創(chuàng)刊號(hào)上題詞：“恢復(fù)和發(fā)展人民教育是當(dāng)前重要任務(wù)之一。”教育事業(yè)的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，發(fā)展教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了滿足最廣大人民的根本需求與利益，這是我們黨一直堅(jiān)守的教育發(fā)展理念，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2012年11月15日，新當(dāng)選的中共中央總書記習(xí)近平在同中外記者見(jiàn)面時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育……期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！睂ⅰ案玫慕逃绷袨槿嗣衿谂蔚摹笆畟€(gè)更”之首。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出要“堅(jiān)持教育公益性原則，把教育公平作為國(guó)家基本教育政策”，明確將“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育”作為“九個(gè)堅(jiān)持”之一。2022年在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”。2024年，習(xí)近平總書記出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△2024年9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。新華社記者 鞠鵬 攝</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月，中央文獻(xiàn)出版社出版了習(xí)近平同志《論教育》（中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯）。這部專題文集，收入習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要文稿47篇，其中許多關(guān)于教育人民性的重要論述，是習(xí)近平教育思想的重要組成部分，是對(duì)馬克思主義教育觀的繼承和創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">堅(jiān)持教育的人民性，</span>努力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展，要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的一系列重要論述和重要指示、批示精神，通過(guò)深化改革，完善有關(guān)教育政策、教育資源配置、教育教學(xué)實(shí)踐，包括提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，完善終身學(xué)習(xí)制度，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在社會(huì)主義公有制條件下，教育的人民性才充分體現(xiàn)出來(lái)。只有社會(huì)主義社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)教育的人民性，讓教育成果由人民共享，保障人民有更多教育獲得感。這是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)必定會(huì)取得更大的成績(jī)，會(huì)更好地在世界上發(fā)揮引領(lǐng)作用，為人類文明進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">參考文獻(xiàn)：《共產(chǎn)黨宣言》（人民出版社，2014年12月第1版）</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></span><span style="font-size:15px;">注：文中頁(yè)面若出現(xiàn)“恭喜你，收到了一個(gè)隨機(jī)紅包”，是自動(dòng)跳出的不明廣告，不要打開，或在廣告的右上方“X”點(diǎn)關(guān)閉。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">作者簡(jiǎn)介：</span><span style="font-size:15px;">中央黨校在職研究生學(xué)歷，曾在龍溪師范、龍師大專班（今閩南師大）政治處，中共漳州市委宣傳部、漳州市企業(yè)政工職改辦、中共長(zhǎng)泰縣巖溪鎮(zhèn)委員會(huì)、市駐長(zhǎng)泰縣農(nóng)村小康建設(shè)工作隊(duì)、市委文明辦、漳州110聯(lián)動(dòng)辦、漳州業(yè)余大學(xué)、漳州廣播電視大學(xué)等部門工作</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">（拙作歡迎點(diǎn)評(píng)留言，謝絕送花）</span></p>