<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>班主任寄語：</i></b></p> <p class="ql-block"> 推開一(5)班的門，你會撞見一整個被書香裹滿的童年——這里是“小書芽中隊”的專屬空間，每一處布置都藏著“讓閱讀發(fā)芽，讓成長開花”的小心思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">??“書芽成長記”：藏在大樹里的親子共讀時光</b></p> <p class="ql-block"> 教室南面的墻壁上，“書芽成長記”幾個字亮得像顆小太陽。那棵淺棕木紋的“書香樹”伸展枝椏，彩色圓片里藏著我們最暖的秘密：那是親子共讀的照片呀——有的是媽媽陪我窩在沙發(fā)里讀繪本，有的是爸爸舉著書、我湊在旁邊指認圖畫，還有的是全家圍坐，把故事讀成了笑聲。每一片圓片都是一顆“閱讀星星”，攢著攢著，這棵樹就成了我們班最亮的“成長星空”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">??“筆墨間的生長”：字里行間的小認真</b></p> <p class="ql-block"> 隔壁的墻壁上藏著我們的“筆墨小天地”——紅框格里是工工整整的拼音，歪歪扭扭卻藏著我們的認真，中間“一書一世界，一字一精神”的小字，像老師溫柔的提醒：好好寫字，好好讀世界。每次路過這兒，都想把自己的字再寫方一點~</p><p class="ql-block"> 小報上的圖畫和文字熱熱鬧鬧，孩子們用稚嫩的筆尖，把拼音和漢字變成了好玩的小世界，一筆一畫都是成長的小美好?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">??圖書角：藏著星星的“魔法書架”</b></p> <p class="ql-block"> 教室最溫柔的角落，是我們的圖書角：繪本壘成小城堡，童話書排成長長的隊，連科普書都眨著好奇的眼睛。這里是“漂流站”——昨天我把《青蛙和蟾蜍好伙伴》帶來，今天它就跑到了同桌的書包里；這里也是“故事站”，午休時圍坐一圈，誰都能當“故事大王”。孩子們捧著書悄悄讀，我們的閱讀時光也慢慢長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??“繪童趣·讀百遍”：把想象畫成詩</b></p> <p class="ql-block"> 北面的墻是我們的“童趣畫展”：宇航員在太空舉著繪本，機器人捧著故事書，連彩虹都彎著腰聽我們讀書~旁邊“讀書百遍，其義自見”的標語，是我們的“閱讀暗號”——讀著讀著，故事里的秘密就都跑出來啦。還有那“專心聽講，懂事聽話”的小牌子，是我們和教室的“成長約定”。</p> <p class="ql-block"> 在這里，圖書角的書頁會“沙沙”唱歌，成長樹的圓片里裝著全家的笑聲，筆墨里的小字會越來越方——我們是一(5)班的小書芽，在親子共讀的暖光里扎根，在童趣里發(fā)芽，要長成能遮風擋雨的小樹呀~</p>