<p class="ql-block">春末夏初，詩意正濃。5月8日下午，福安市坂中中心小學(xué)“詩潤童心，雅韻飛揚”校園詩詞大賽決賽在學(xué)校藝術(shù)樓五樓多功能廳成功舉辦。經(jīng)過班級初選的層層選拔，來自三至六年級的詩詞小能手齊聚一堂，展開了一場知識與才情的較量。本次大賽不僅是一次校園文化活動，更是為市級詩詞競賽選拔優(yōu)秀選手的重要平臺。</p> 賽前：廣泛動員，班班誦詩 <p class="ql-block">自4月初活動啟動以來，全校三至六年級積極響應(yīng)，以班級為單位開展詩詞學(xué)習(xí)與初選。各年級語文教師系統(tǒng)梳理教材及校本教材《經(jīng)典潤畬園》中的詩詞篇目，引導(dǎo)學(xué)生讀詩、背詩、解詩。4月14日至20日，班級初選以筆試形式進行，最終每班推選2名選手晉級校級決賽。</p> 賽中：筆底生花，詩心蕩漾 <p class="ql-block">決賽采用現(xiàn)場筆試形式，設(shè)置六大題型，全面考查學(xué)生的詩詞積累、理解與運用能力：</p><p class="ql-block">九宮格尋詩——在漢字矩陣中識別一句古詩，考驗眼力與詩感； </p><p class="ql-block">詩詞接句——給出上句或下句，補全詩句，檢驗記憶準(zhǔn)確度； </p><p class="ql-block">線索推理——根據(jù)提示猜詩、猜詩人，鍛煉聯(lián)想與歸納能力； </p><p class="ql-block">文學(xué)常識選擇——涵蓋作者、朝代、背景、體裁等基礎(chǔ)知識； </p><p class="ql-block">飛花令——筆試形式的主題字詞聯(lián)想，展現(xiàn)詩詞儲備廣度； </p><p class="ql-block">附加挑戰(zhàn)——涉及詩詞鑒賞與簡單創(chuàng)作，區(qū)分綜合素養(yǎng)。</p> 賽后：公平評審，結(jié)果出爐 <p class="ql-block">比賽結(jié)束后，評委組謝星梅、林菲菲、張夢蘭、高細娟、徐林嬌等老師立即開展緊張有序的閱卷評分工作。經(jīng)過嚴謹復(fù)核，最終確定獲獎名單，并選拔出四名優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加市級詩詞大賽。</p> 選手風(fēng)采：童心遇經(jīng)典，筆墨寫詩心 <p class="ql-block">“平時我就喜歡讀古詩，覺得每一首詩都像一幅畫、一個故事?！睒s獲一等獎的蘇祉伊同學(xué)賽后分享道。許多選手表示，通過系統(tǒng)備賽，不僅記住了更多詩詞，也更懂得品味詩句背后的情感與意境。</p> <p class="ql-block">五年級的湯彥霖同學(xué)則說：“飛花令環(huán)節(jié)讓我把平時積累的詩句都調(diào)動起來了，好像和詩人們進行了一場穿越時空的對話?！?lt;/p> 教師寄語：詩教無聲，育人有心 <p class="ql-block">評委組代表謝星梅老師表示：“這次比賽不僅僅考查背誦，更注重理解與運用。我們看到孩子們真正走進了詩詞的世界，這是最令人欣慰的。詩詞學(xué)習(xí)貴在堅持，希望同學(xué)們以此為契機，持續(xù)閱讀經(jīng)典，讓詩意伴隨成長。”</p><p class="ql-block">語文教研組也將在后續(xù)教學(xué)中，進一步融入詩詞鑒賞與創(chuàng)作引導(dǎo)，讓傳統(tǒng)文化在課堂中生根發(fā)芽。</p> 展望：以詩育人，向美而行 <p class="ql-block">詩聲漸遠，余韻悠長。 </p><p class="ql-block">愿每一個孩子都能在詩詞中找到共鳴、獲得滋養(yǎng)； </p><p class="ql-block">愿中華經(jīng)典文化的種子，在校園中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。</p><p class="ql-block">我們期待，四位小將在市級比賽中再展風(fēng)采； </p><p class="ql-block">我們更期待，詩意伴隨每個孩子，走向更遼闊的人生。</p>