<p class="ql-block">時(shí)光如音符般躍動(dòng)而過(guò),本學(xué)期的器樂(lè)社團(tuán)課程在孩子們專注的眼神與漸熟的旋律中圓滿落幕。這里有一群可愛(ài)的孩子,與琵琶、揚(yáng)琴、柳琴、笛子、二胡為伴,共同編織了一段清脆悅耳的時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初識(shí)·弦韻笛聲</p><p class="ql-block">從認(rèn)識(shí)樂(lè)器、學(xué)習(xí)持奏姿勢(shì)開(kāi)始,孩子們走進(jìn)了民族音樂(lè)的世界。指尖初次觸碰琴弦,吹出第一個(gè)音符,好奇與興奮洋溢在稚嫩的臉龐。每一次認(rèn)真的模仿,每一次用心的重復(fù),都是成長(zhǎng)的印記。</p> <p class="ql-block">成長(zhǎng)·合奏生趣</p><p class="ql-block">隨著基礎(chǔ)指法、氣息練習(xí)的深入,簡(jiǎn)單的旋律逐漸從孩子們的手中、唇間流淌出來(lái)。從獨(dú)自練習(xí)到嘗試協(xié)作,琵琶的珠玉之聲、揚(yáng)琴的清脆叮咚、柳琴的明亮圓潤(rùn)、笛子的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、二胡的如歌如訴,開(kāi)始交織融合。課堂里,不僅回蕩著練習(xí)的聲響,更充滿了互相聆聽(tīng)、彼此配合的默契與歡樂(lè)。</p> <p class="ql-block">收獲·自信與美</p><p class="ql-block">音樂(lè)是時(shí)間的禮物。孩子們收獲的不僅是技藝的萌芽,更是專注力的提升、協(xié)作意識(shí)的增強(qiáng),以及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的親切感知。那一份完成小曲目的成就感,讓自信的笑容在他們臉上綻放。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期,我們播下了音樂(lè)的種子。感謝學(xué)校的大力支持,也感謝孩子們的堅(jiān)持與熱愛(ài)。期待下學(xué)期,繼續(xù)與你相約在美妙的旋律中,讓傳統(tǒng)音韻,陪伴童年飛揚(yáng)!</p><p class="ql-block">期待新學(xué)期,更多精彩,繼續(xù)奏響!</p><p class="ql-block">—— 沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)器樂(lè)社團(tuán) </p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師:秦秀永</p>