<p class="ql-block ql-indent-1">元月23日下午第三節(jié)課，由余干中學(xué)教研處主辦、面向全校教師的“AI賦能”示范課，在行政樓教研中心如期啟幕。一堂以“AI賦能語文教學(xué)”為鮮明特色的示范課《登泰山記》精彩開講。涂霜女老師帶領(lǐng)學(xué)生穿越時空，在AI技術(shù)的助力下，共同完成了一場“風(fēng)雪中的精神突圍”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、AI點名：公平抽選，聚焦姚鼐“險途風(fēng)骨”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂伊始，涂老師打破“舉手點名”的傳統(tǒng)模式，用AI智能點名程序隨機(jī)抽選，既保證公平公正，又瞬間點燃課堂懸念，讓每位學(xué)生都凝神以待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“姚鼐的登山路線與常人有何不同？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">被抽中的學(xué)生從容作答：“常人多沿東路登山，姚鼐卻選擇自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安，再由中谷入，經(jīng)天門，至日觀峰，路線更險、更具文人風(fēng)骨。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">AI點名不僅讓提問更高效、互動更鮮活，也讓課堂從“被動聽講”轉(zhuǎn)向“主動參與”，為《登泰山記》的研學(xué)之旅拉開精彩序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、AI對話：AI虛擬姚鼐，直面核心疑問</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">涂老師運用AI虛擬人物技術(shù)，打造“姚鼐”虛擬形象，讓學(xué)生與虛擬“姚鼐”實時對話，拋出核心問題：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“姚鼐先生，您登山遇險選擇向前，仕途遇阻卻選擇辭官，是否矛盾？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">AI實時將對話內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文字實錄+語音播報，讓學(xué)生沉浸式感受先賢心境，突破時空限制，實現(xiàn)“與古人對話”的教學(xué)突破。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、AI生成圖片：以圖證文，解鎖文字里的泰山</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">文字有境，畫面有形?！兜翘┥接洝分醒┖筇┥降那Ч琶洌贏I的筆觸下化為可觸可感的實景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">涂老師以AI生成的雪后泰山圖為媒，帶領(lǐng)學(xué)生比對文字與畫面：“‘負(fù)’字?jǐn)M人，山承千鈞使命；‘燭’字化靜為動，雪光燭照天南?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">AI畫面與經(jīng)典文字相映成趣，學(xué)生在比對中豁然頓悟：那雪光映天的壯闊，不只是自然之景，更是姚鼐掙脫官場迷霧后的豁然開朗，是跨越登山坎坷后的精神升華。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>四、AI寄語：天地大美，照亮來路</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">課末，AI生成的“姚鼐”虛擬形象現(xiàn)身屏幕，聲韻沉穩(wěn)，寄語學(xué)子：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“人生如登山，道阻且長，行則將至——終有一日，爾等亦將活成照亮他人的光。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">AI技術(shù)讓先賢跨越時空“親臨”課堂，不僅為課堂畫上圓滿句號，更以沉浸式的情感共鳴，將姚鼐的精神力量直抵人心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課，涂老師以AI為核心載體，將情境對話、圖像生成、虛擬寄語等功能深度融入教學(xué)全流程，讓《登泰山記》這篇經(jīng)典古文突破了文字的局限，真正“活”在了當(dāng)下。這堂AI賦能示范課，不僅展現(xiàn)了技術(shù)與語文教學(xué)的深度融合，更證明了技術(shù)絕非炫技的工具，而是服務(wù)于深度閱讀與思維提升的橋梁——學(xué)生在解碼姚鼐心境的同時，也在與自己的人生對話，完成了一場從文本到自我的精神探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)雪有時，問道無盡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這堂課不僅是一次古典文脈與現(xiàn)代智能的精彩碰撞，更是一場跨越時空的精神接力，為全校教師呈現(xiàn)了AI賦能語文教學(xué)的全新范式。我們看見，當(dāng)技術(shù)的光照進(jìn)人文的深處，課堂便成為一方滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的土壤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，愿每一位學(xué)子，在屬于自己的人生“泰山路”上，撥云見日，心向光明。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：章珊珊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：楊小文</p>