<p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block"> 由于農(nóng)歷閏了一個(gè)月，這學(xué)期在校時(shí)間格外長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 新課已授完，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，帶著學(xué)生逐課逐單元復(fù)習(xí)，鞏固各個(gè)單元的基礎(chǔ)，把各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一遍，預(yù)演了可能出的題目，自認(rèn)為學(xué)生都會(huì)，學(xué)生也浮躁，不愿復(fù)習(xí)，搞了一張測(cè)試卷檢測(cè)一下，完全被學(xué)生的試卷嚇了一跳。</p><p class="ql-block"> 卷子到手一看全會(huì)，一做全廢。那卷子做的可以用慘不忍睹來(lái)形容，簡(jiǎn)直無(wú)眼看。</p><p class="ql-block"> 一邊批改試卷，一邊生悶氣，一邊抱怨，一邊感嘆，一邊思考，一邊總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的孩子怎么了，是在校時(shí)間太長(zhǎng)，還是學(xué)生本身不愿靜下心學(xué)習(xí)?</p><p class="ql-block"> 課堂上老師苦口婆心，課堂下，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。你說(shuō)你的，我玩我的。推一把，動(dòng)一下，不推我，就任我行。</p><p class="ql-block"> 孩子們天天忙忙碌碌，早出晚歸，看起來(lái)孜孜不倦，完全沒(méi)有效果。網(wǎng)上有老師吐槽，復(fù)習(xí)讓我們班不及格的學(xué)生從兩個(gè)完美變成了8個(gè)，教育，你到底怎么了？</p><p class="ql-block"> 找個(gè)理由幫學(xué)生放松一下，到操場(chǎng)上，學(xué)生竟然啥也不會(huì)玩兒，給他們找個(gè)游戲做一下，積極響應(yīng)的沒(méi)幾個(gè)，大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)意思，不想玩。</p><p class="ql-block"> 給他們搞個(gè)接力賽跑，體力跟上沒(méi)幾個(gè)，大多數(shù)學(xué)生跑一個(gè)來(lái)回就氣喘吁吁，一屁股坐在地上，再喊也不愿起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 素質(zhì)差、懶惰，對(duì)什么都不感興趣是學(xué)生的通病。</p><p class="ql-block"> 我問(wèn)了學(xué)生的最愛(ài)，大家異口同聲“手機(jī)？”</p><p class="ql-block"> “除了手機(jī)還有什么？”我接著問(wèn)。</p><p class="ql-block"> 所有孩子面面相覷，竟然找不到第二個(gè)最喜歡的活動(dòng)是什么？</p><p class="ql-block"> “最感興趣的活動(dòng)是什么？”</p><p class="ql-block"> “打游戲，刷短視頻，”除此之外，沒(méi)有其他選擇。</p><p class="ql-block"> 老師也很無(wú)奈，想用自己的微薄之力幫孩子做改變，可收效甚微。</p><p class="ql-block"> 無(wú)奈，你追你的星辰大海，我守我的清風(fēng)徐來(lái)。</p><p class="ql-block"> 讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，讓灌木叢生，老師也沒(méi)有能力，他不是哪吒，可以替別人逆天改命</p><p class="ql-block"> 這樣的教育現(xiàn)狀，真的行嗎？</p>