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<![CDATA[<menuitem id="4qhzu"></menuitem>]]><![CDATA[<menuitem id="4qhzu"></menuitem>]]> | | 冬訓(xùn)充電強(qiáng)本領(lǐng)，凝心聚力謀新篇。為全面提升教職工綜合素養(yǎng)，筑牢新學(xué)期教育教學(xué)工作根基，2026年1月21日至1月26日，密云區(qū)第二小學(xué)組織全體教職工開展了為期3天的寒假綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋黨建引領(lǐng)、消防安全、防詐宣傳、心理健康、教育教學(xué)五大核心板塊，邀請業(yè)內(nèi)專家與一線骨干傾情授課，既有理論高度的深度解讀，又有實(shí)操層面的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，為全體教職工送上了一份內(nèi)容充實(shí)、干貨滿滿的“充電大禮包”。 黨建領(lǐng)航明方向 錨定教育新坐標(biāo)。1月21日，培訓(xùn)活動拉開帷幕。學(xué)校特別邀請到北京師范大學(xué)教授王炳林，以“聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校黨建工作”為主題開展專題講座。王教授圍繞教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的核心要義，結(jié)合中小學(xué)黨建工作的實(shí)際需求，從“黨建與教育教學(xué)深度融合”“黨員教師先鋒模范作用發(fā)揮”“立德樹人根本任務(wù)落實(shí)”等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。他引用鮮活案例、剖析政策導(dǎo)向，引導(dǎo)全體教職工深刻認(rèn)識到黨建工作對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用，明確了新時代教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。講座結(jié)束后，教職工們紛紛表示，將把黨建引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，以更堅定的信念、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身教育事業(yè)。 安全防線雙筑牢 護(hù)航校園無隱患。1月24日，培訓(xùn)聚焦“安全”主題，開展了消防安全與防詐騙兩大專題培訓(xùn)，為校園安全筑牢雙重防線。上午，鼓樓街道消防站站長劉振生同志帶來消防安全專題講座。劉站長結(jié)合近年來火災(zāi)典型案例，詳細(xì)講解了火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、疏散逃生技巧等核心知識，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教室、辦公室等場所的消防安全隱患排查要點(diǎn)。理論講解結(jié)束后，全體教職工前往操場參與實(shí)操演練，消防隊員現(xiàn)場示范滅火器的正確使用方法，手把手指導(dǎo)大家進(jìn)行滅火操作，讓每一位教職工都熟練掌握“提、拔、握、壓”的滅火口訣，切實(shí)提升應(yīng)急處置能力。<br> <br>當(dāng)日下午，密云區(qū)公安局刑事偵查支隊丁繼瓊副支隊長帶來電信詐騙專題培訓(xùn)。丁隊長結(jié)合相關(guān)的詐騙案例，如虛假購物退款詐騙、電信詐騙、“殺豬盤”詐騙等，拆解了詐騙分子的作案套路與話術(shù)陷阱。通過“案例分析+防范技巧”的形式，教大家如何識別詐騙信號、保護(hù)個人財產(chǎn)安全，并提醒教職工不僅要自身提高警惕，還要向?qū)W生和家長做好防詐宣傳。生動詳實(shí)的講解讓教職工們深受觸動，進(jìn)一步增強(qiáng)了防詐反詐意識。 心理賦能促成長 守護(hù)師生心健康。1月25日，心理健康專題培訓(xùn)全天開展，為教職工送上“心靈加油站”。上午，國家二級心理咨詢師孟真老師以《對話的力量——教師賦能式溝通實(shí)戰(zhàn)解析》為題，聚焦教師日常溝通中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，從“與學(xué)生溝通”“與家長溝通”“與同事溝通”三個維度，分享了賦能式溝通的技巧與方法。孟老師通過情景模擬、案例研討、互動練習(xí)等形式，引導(dǎo)教職工們學(xué)會傾聽、善于表達(dá)，掌握共情式溝通的核心邏輯，幫助大家在未來的工作中建立更和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系。<br> <br>下午，密云區(qū)教師研修學(xué)院心理健康輔導(dǎo)中心主任武金紅帶來《小學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)》專題培訓(xùn)。武主任圍繞小學(xué)生常見心理問題、心理危機(jī)識別信號、干預(yù)流程與方法等內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)講解，結(jié)合中小學(xué)心理健康工作的實(shí)際案例，詳細(xì)介紹了如何及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理困擾、如何科學(xué)開展干預(yù)工作、如何聯(lián)動家庭與社會形成幫扶合力。培訓(xùn)內(nèi)容兼具專業(yè)性與實(shí)操性，為教職工們搭建了小學(xué)生心理健康教育的“知識框架”，提升了心理危機(jī)處置的專業(yè)能力。 教學(xué)研討提質(zhì)效 深耕課堂促發(fā)展。1月26日，我校以期末教學(xué)總結(jié)為契機(jī)，聚焦教育教學(xué)核心，串聯(lián)表彰激勵、暖心祝福與專題研討多重環(huán)節(jié)，開展期末教學(xué)研討暨總結(jié)表彰活動，全體教職工參與其中，凝聚共識再啟新程。<br><br>活動伊始，許良副校長對學(xué)校第28屆“白檀杯”教學(xué)競賽進(jìn)行總結(jié)表彰。本次競賽為教師搭建了展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采、切磋教學(xué)技藝的優(yōu)質(zhì)平臺。表彰現(xiàn)場，劉林、袁扈扈代表獲獎教師依次進(jìn)行說課展示，圍繞教學(xué)設(shè)計思路、新課標(biāo)理念融入、重難點(diǎn)突破策略等方面展開分享，以鮮活的案例、清晰的邏輯展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思維，為在場教師提供了可借鑒、可推廣的教學(xué)經(jīng)驗。 溫情時刻同步上演，學(xué)校為本命年教師精心舉辦了新春祝福儀式。校領(lǐng)導(dǎo)親手為各位教師佩戴象征吉祥喜慶的紅圍巾，送上真摯的馬年祝福，一句句暖心話語、一條條喜慶圍巾，不僅傳遞了學(xué)校對教職工的關(guān)懷與厚愛，更讓現(xiàn)場氛圍暖意融融，凝聚起家校般的凝聚力。<br> 隨后，尹金伶校長作學(xué)期總結(jié)，并主持“問道于師”互動環(huán)節(jié)，以隨機(jī)抽取的方式邀請13位教師上臺，圍繞四大焦點(diǎn)問題暢談感悟、建言獻(xiàn)策。針對“本學(xué)期個人最大成就及達(dá)成路徑”，老師們結(jié)合教學(xué)實(shí)踐與班級管理，分享了在學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)研究等方面的收獲與方法；談及“新學(xué)期學(xué)校需重點(diǎn)推進(jìn)的三件事”，大家立足教學(xué)提質(zhì)、學(xué)生發(fā)展等維度，提出了諸多務(wù)實(shí)可行的建議；在分享“本學(xué)期最受觸動的事”時，一個個關(guān)乎師生溫情、團(tuán)隊協(xié)作的故事，引發(fā)了全場共鳴；面對“新學(xué)期自我提升方向”，老師們紛紛表態(tài)，將在深耕課堂、教研創(chuàng)新、關(guān)愛學(xué)生等方面持續(xù)發(fā)力?；咏涣髦?，觀點(diǎn)的碰撞與思想的交融，為學(xué)校新學(xué)期工作布局提供了重要參考。<br> 為期三天的寒假培訓(xùn)，主題鮮明、內(nèi)容豐富、安排緊湊、注重實(shí)效，涵蓋了教職工工作的各個關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了“黨建引領(lǐng)、安全護(hù)航、心理賦能、教學(xué)提質(zhì)”的全方位提升。此次培訓(xùn)不僅為全體教職工補(bǔ)充了知識、提升了技能，更凝聚了人心、鼓舞了士氣。大家紛紛表示，將把培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到新學(xué)期的工作中，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的成長成才與學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。密云二小始終重視教職工隊伍建設(shè)，未來將持續(xù)搭建多元化的培訓(xùn)平臺，不斷提升教職工的綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而不懈奮斗！ <div style="text-align: right;">北京市密云區(qū)第二小學(xué)</div><div style="text-align: right;">2026年1月26日</div>