<p class="ql-block">歲序更替，冬韻正濃。2026年一月，寒意裹挾著校園，卻絲毫未減臨沂第四十中學(xué)初中部美術(shù)組老師們的教研熱情。為扎實(shí)推進(jìn)新教材中中國傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)工作，美術(shù)組以集體教研為抓手，以提升專業(yè)能力為目標(biāo)，開啟了一場深耕傳統(tǒng)、賦能課堂的教研之旅。</p> <p class="ql-block">教研活動的序幕，在一場熱烈的集體研討中拉開。畫室里，老師們圍坐一堂，手中的新教材被標(biāo)注得滿滿當(dāng)當(dāng)。大家聚焦傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)的重難點(diǎn)，從國畫的筆墨技法到剪紙的匠心巧思，從書法的氣韻風(fēng)骨到民間工藝的文化內(nèi)涵，各抒己見、暢所欲言。有的老師分享自身專業(yè)亮點(diǎn)，有的結(jié)合自身教學(xué)案例剖析痛點(diǎn)，還有的提出將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代審美相結(jié)合的創(chuàng)新思路。研討的照片里，老師們或凝神傾聽，或提筆記錄，或熱烈討論，一張張專注的臉龐，勾勒出團(tuán)隊(duì)深耕教學(xué)的動人模樣。</p> <p class="ql-block">集體研討的智慧火花，點(diǎn)燃了老師們自主提升的熱情。除了固定的教研時間，美術(shù)組的辦公室和畫室里，總能看到老師們忙碌的身影。畫室中，筆墨紙硯整齊排列，老師們手持毛筆，凝神靜氣地練習(xí)國畫技法。中鋒行筆的沉穩(wěn)，側(cè)鋒皴擦的靈動，潑墨寫意的酣暢，一筆一畫間，皆是對傳統(tǒng)藝術(shù)的敬畏與鉆研。</p> <p class="ql-block">一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過一月的集中教研與自主提升，美術(shù)組全體老師的專業(yè)能力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。大家不僅夯實(shí)了國畫、書法等傳統(tǒng)藝術(shù)的技能功底，更探索出諸多將傳統(tǒng)藝術(shù)與初中美術(shù)教學(xué)相結(jié)合的新思路、新方法。這些積累的技能與經(jīng)驗(yàn)，如同為新教材教學(xué)注入的汩汩清泉，為課堂教學(xué)的創(chuàng)新開展提供了充足的儲備。</p><p class="ql-block">道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。臨沂第四十中學(xué)初中部美術(shù)組的老師們，以匠心守初心，以實(shí)干促提升。在新的教學(xué)征程中，他們必將帶著這份對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛與鉆研，在課堂上播撒文化的種子，讓中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰麗之花，在學(xué)生心中絢爛綻放。</p> <p class="ql-block">編輯:劉青</p><p class="ql-block">初審:顧婷婷主任</p><p class="ql-block">復(fù)審:孫玉騫主任</p><p class="ql-block">終審:孟凡常校長</p>