<p class="ql-block"> 春去秋來，歲月如歌；桃李芬芳，薪火相傳。2026年1月24日，巍山縣牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校全體成員、各學(xué)校校園長及退休教師代表，懷著無比崇敬與不舍的心情，相聚在牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校這方承載著赫振強(qiáng)校長 40 年教育情懷的山區(qū)校園，隆重舉行赫振強(qiáng)校長榮休儀式。</p> <p class="ql-block"> 榮休儀式由現(xiàn)任牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校校長劉新名同志主持。劉校長滿懷深情回顧了赫振強(qiáng)校長四十年的教育生涯。</p> 一、致敬四秩堅(jiān)守，扎根山區(qū)鑄初心 四十載杏壇耕耘，一輩子山區(qū)守望。 1983 年，赫振強(qiáng)校長懷揣著對教育的赤誠之心，踏入了山區(qū)教育的沃土。從青蔥歲月到兩鬢染霜，從一名普通教師到小學(xué)校長、再到中心學(xué)校書記校長，40 年來，他始終堅(jiān)守在山區(qū)教育最前沿，用腳步丈量著山區(qū)教育的每一寸土地，用汗水澆灌著一代又一代山區(qū)孩子的成長夢想。<br> 在交通不便、條件艱苦的山區(qū)，他放棄了多次進(jìn)城的機(jī)會，把“讓山區(qū)孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育” 作為畢生追求。多少個(gè)晨曦微露的清晨，他第一個(gè)走進(jìn)校園；多少個(gè)星光璀璨的夜晚，他還在燈下規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、批改學(xué)生作業(yè)。40 年風(fēng)雨兼程，40 年初心不改，他用堅(jiān)守詮釋了 “學(xué)高為師，身正為范” 的真諦，用行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，成為了山區(qū)教育的 “定海神針”，是我們?nèi)w教育人學(xué)習(xí)的榜樣。 二、追憶辦學(xué)初心，實(shí)干篤行惠學(xué)子 捧著一顆心來，不帶半根草去。赫振強(qiáng)校長始終把學(xué)生的冷暖放在心上，把學(xué)校的發(fā)展扛在肩上。在那個(gè)教育經(jīng)費(fèi)緊張、山區(qū)家庭貧困的年代，為了減輕學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)負(fù)擔(dān)，讓更多孩子能安心上學(xué)，他率先帶領(lǐng)師生開展勤工儉學(xué) —— 校園里，他親自帶頭養(yǎng)豬、養(yǎng)奶牛，手把手教學(xué)生種植蔬菜瓜果；田埂上，他頂著烈日規(guī)劃種植區(qū)域，冒著風(fēng)雨照料養(yǎng)殖作物。那些綠油油的蔬菜、沉甸甸的瓜果，不僅填滿了學(xué)生的菜籃子，更減輕了家長的經(jīng)濟(jì)壓力，讓無數(shù)山區(qū)孩子得以繼續(xù)求學(xué)之路。這份 “以校為家、愛生如子” 的實(shí)干精神，至今仍在校園里傳承。<br> 在學(xué)校發(fā)展中，赫振強(qiáng)校長始終堅(jiān)持 “特色興校” 的辦學(xué)理念。他深知山區(qū)孩子的成長需要多元滋養(yǎng)，于是著力打造勞動(dòng)教育、以體育人、環(huán)境美化三大特色品牌。他把勞動(dòng)教育融入日常教學(xué)，讓學(xué)生在耕耘中體會收獲的喜悅，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)；他重視體育教育，帶領(lǐng)師生修繕運(yùn)動(dòng)場、組建體育社團(tuán)，讓山區(qū)孩子在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、磨礪意志；他親手規(guī)劃校園環(huán)境，帶領(lǐng)師生栽花種草、美化校園，讓簡陋的山區(qū)校園變成了四季有花、處處是景的 “花園式學(xué)?！薄Ｈ缃?，漫步校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境、積極向上的氛圍，無不凝結(jié)著他的心血與智慧。 三、致敬黨員本色，德藝雙馨傳佳話 初心如磐映黨旗，德藝雙馨潤桃李。作為一名有著數(shù)十年黨齡的老黨員，赫振強(qiáng)校長始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中率先垂范，在生活中廉潔自律。他常說：“黨員就要有黨員的樣子，要多為師生辦實(shí)事、辦好事?！?無論是學(xué)校建設(shè)的難題，還是師生生活的困難，他總是第一時(shí)間挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)贏得了全體師生和家長的一致愛戴。<br> 除了深耕教育教學(xué)，赫振強(qiáng)校長還熱愛書法藝術(shù)，將筆墨情懷融入教育事業(yè)，用筆墨傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；這份 “文武兼修、德藝雙馨” 的品質(zhì)，讓他成為了師生心中 “有溫度、有深度、有情懷” 的好校長。 四、傳承薪火情誼，祝福未來啟新程 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 40 年的教育生涯，赫振強(qiáng)校長把最美好的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)教育，把全部的心血智慧傾注給了學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，也帶動(dòng)了一批又一批青年教師成長。今天，他即將告別心愛的講臺，但他的教育理念、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)情懷，將永遠(yuǎn)留在這所校園里，成為我們砥礪前行的精神動(dòng)力。 <p class="ql-block"> “三尺講臺霜染首，一腔赤誠守山鄉(xiāng)?！焙招ｉL四十載深耕山鄉(xiāng)教育，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)書寫了動(dòng)人篇章，這份擔(dān)當(dāng)與情懷，始終得到鄉(xiāng)黨委、政府的高度認(rèn)可與關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 赫振強(qiáng)校長四十載躬耕山鄉(xiāng)、守望教育，這份堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，亦始終牽動(dòng)著牛街鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體同仁的赤子之心。牛街鄉(xiāng)教育總支部書記茶國臣同志作了發(fā)言。</p> 牛街教育工會主席茶茂昌同志致辭，代表全體教職工致以最真摯的敬意與祝福。 <p class="ql-block"> 退休教師代表危忠玉老師為赫振強(qiáng)校長榮披綬帶。</p> 牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校字紹明老師為赫校長送上鮮花和祝福。 牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校卜文燕老師為赫校長敬贈紀(jì)念牌匾。 赫振強(qiáng)校長發(fā)表退休感言。他樸實(shí)的話語里滿是對工作的熱愛，對教育的眷戀，對師生的牽掛。 一杯清茶敬歲月，一生陪伴暖初心。赫校長四十載扎根山區(qū)教育，背后離不開家人的默默支持與無私奉獻(xiàn)，是家人的理解與包容，讓他能夠心無旁騖地深耕講臺、守護(hù)教育夢想。赫振強(qiáng)校長的女兒、侄子、兄弟等分別發(fā)表了感言，跟大家分享了赫振強(qiáng)校長平時(shí)對家人的陪伴與關(guān)愛故事，家人們紛紛表示，今后會照顧好赫振強(qiáng)校長退休后的生活起居，讓他安享晚年。 <p class="ql-block"> 退休教師代表危忠玉發(fā)表了感言。四十載風(fēng)雨同行，自有同行情深。赫校長的堅(jiān)守與付出，退休老教師們看在眼里、記在心上，他們曾與赫校長并肩耕耘在山鄉(xiāng)教育一線，見證了彼此的初心與堅(jiān)守。</p> 薪火相傳，師者如燈。赫校長不僅是同代人的戰(zhàn)友，更是青年教師的引路人，他的教育初心與實(shí)干精神，深深影響著一代又一代青年教育者。參會的教師紛紛發(fā)表感言，訴說傳承之心，致以敬慕之情，送上美好祝福。 <p class="ql-block"> 榮休儀式結(jié)束后，全體成員與赫振強(qiáng)校長合影留念，希望這份情誼永久保存，歷久彌新。</p> <p class="ql-block"> 榮休儀式已經(jīng)結(jié)束，但赫振強(qiáng)校長與山區(qū)教育的故事、與這片土地的情誼，將永遠(yuǎn)續(xù)寫。讓我們傳承他的教育初心與實(shí)干精神，以初心赴使命，以實(shí)干續(xù)榮光，共同書寫山鄉(xiāng)教育更加璀璨的明天！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：卜文燕</p><p class="ql-block">初核：劉新名</p><p class="ql-block">終審：茶國臣</p>