以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華——長(zhǎng)子門小學(xué)六年級(jí)寒假特色作業(yè)潞州區(qū)威遠(yuǎn)門路小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 踏著2026年的新春鼓點(diǎn)，我們以“馬”為精神圖騰，精心設(shè)計(jì)了一份充滿創(chuàng)意與溫度的寒假實(shí)踐作業(yè)。這份作業(yè)不僅是知識(shí)的延伸、能力的鍛煉，更是品格成長(zhǎng)的土壤。我們期待孩子們?cè)诨顒?dòng)中傳承“龍馬精神”，在實(shí)踐中鍛煉“駿馬之志”，以奔跑的姿態(tài)迎接新年，用實(shí)踐的筆墨書寫成長(zhǎng)的故事。讓我們共同開啟這段充滿活力與智慧的寒假之旅吧！</p> “馬覽群書”——智慧馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 同學(xué)們，利用寒假開啟書香寒假，不論是詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，還是整本書的推薦，亦或是精彩片段的閱讀感悟，閱讀記錄卡，創(chuàng)意朋友圈和思維導(dǎo)圖，以及讀后推薦……每位學(xué)生都在閱讀中享受讀書的幸福與快樂。</p> “馬到數(shù)成”——思維馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 寒假生活即將開始，我們也要學(xué)會(huì)做自己生活的掌控者、規(guī)劃者。請(qǐng)你合理分配這個(gè)寒假，充實(shí)自己、持續(xù)發(fā)力，期待開學(xué)后看到更好的你！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 1、聰明機(jī)智又幽默風(fēng)趣的你，想一想數(shù)學(xué)和漫畫能不能產(chǎn)生碰撞的火花呢？請(qǐng)繪制一副數(shù)學(xué)漫畫，將自己覺得有趣的解題故事畫成漫畫，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的千姿百態(tài)。學(xué)會(huì)理財(cái)是現(xiàn)代人的基本生活素養(yǎng)之一。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2、同學(xué)們，請(qǐng)利用身邊現(xiàn)有資源，了解 2026 年你的壓歲錢用何種理財(cái)方式才能更好的增值，請(qǐng)你做一個(gè)理財(cái)計(jì)劃。</p> “馬言天下”——交流馬 <p class="ql-block"> 我是“英語(yǔ)小影迷” (視聽輸入)</p><p class="ql-block"> 目標(biāo)：培養(yǎng)語(yǔ)感，感受地道的英語(yǔ)發(fā)音和文化。</p><p class="ql-block"> 電影時(shí)光： 觀看一部經(jīng)典的英語(yǔ)原版動(dòng)畫電影（如《瘋狂動(dòng)物城》、《尋夢(mèng)環(huán)游記》、《冰雪奇緣》等）。</p><p class="ql-block"> 影評(píng)小報(bào)： 選擇電影中的一個(gè)你最喜歡的角色或情節(jié)，制作一份英文電影推薦卡（Movie Card），內(nèi)容包括：電影名稱、主要角色、簡(jiǎn)短劇情介紹（3-5句話）以及你的推薦理由。</p> “馬探真理”——探索馬 <p class="ql-block"> 根據(jù)手邊的材料，制作一個(gè)小馬或者以馬??為主題做一篇手抄報(bào)</p> “馬守正義”——明理馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 馬年集五?！ひ娮C我的成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 古書記載的五福是長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終；我們今年寒假發(fā)起的集五福是愛國(guó)、敬業(yè)、富強(qiáng)、和諧、友善。那么，寒假，請(qǐng)你收集屬于你的五福。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)要求∶在卡紙上繪制?？?，并在一旁寫上一段簡(jiǎn)潔明了的文字描述，文字需體現(xiàn)道德與法治的精神內(nèi)涵。</p> “馬韻悠揚(yáng)”——旋律馬 <p class="ql-block"> 兩岸情深 </p><p class="ql-block"> 用《阿里山的姑娘》編 1 套手勢(shì)舞，錄 30 秒視頻 </p><p class="ql-block"> 1. 自制水杯琴，演奏歌曲切分節(jié)奏；</p><p class="ql-block"> 2. 做 “兩岸情深” 手抄報(bào)（含臺(tái)灣民歌知識(shí)）</p> “馬躍飛揚(yáng)”——健康馬 <p class="ql-block"> 請(qǐng)大家記錄一次與家人一起運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷并保留照片。做一張手抄報(bào)，附上你的照片并用文字描述一下這個(gè)故事。</p> “馬繪丹青”——?jiǎng)?chuàng)想馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)意手工：新年吉祥擺件</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)主題：提取中國(guó)傳統(tǒng)吉祥紋樣（如回紋、云紋、纏枝紋、生肖馬紋），制作一件可擺放的立體新年擺件。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)要求：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 1. 材料選擇：硬卡紙、黏土、木質(zhì)底座、絲帶、顏料、剪刀、膠水等（任選，鼓勵(lì)利用廢舊材料如紙盒、瓶蓋）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2. 創(chuàng)作步驟：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 紋樣設(shè)計(jì)：先在草稿紙上臨摹2-3種傳統(tǒng)吉祥紋樣，再結(jié)合新年主題（如“?！薄凹保┻M(jìn)行創(chuàng)意改造（如將云紋與生肖馬結(jié)合，將回紋設(shè)計(jì)成邊框）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 立體制作：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 選項(xiàng)一（卡紙類）：將設(shè)計(jì)好的紋樣繪制在硬卡紙上，裁剪后折疊、粘貼，制作成立體掛飾（如宮燈、中國(guó)結(jié)）或桌面擺件（如生肖馬擺件、吉祥牌）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 選項(xiàng)二（黏土類）：用黏土塑形（如生肖馬、元寶、福袋），在表面用工具刻畫傳統(tǒng)紋樣，晾干后涂色裝飾，可搭配底座擺放。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 3. 作品要求：擺件高度不低于10厘米，紋樣清晰，造型完整，兼具傳統(tǒng)韻味與創(chuàng)意表達(dá)。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)目標(biāo)：了解傳統(tǒng)紋樣的文化內(nèi)涵，提升立體造型與手工制作能力，培養(yǎng)傳統(tǒng)元素的創(chuàng)新應(yīng)用思維。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)筆為蹄，奔赴山海 —— 期待每一個(gè)你的精彩綻放 。</p><p class="ql-block"> 寒假，是蟄伏也是積蓄，是休息也是啟程。愿這份“馬”主題的德育實(shí)踐作業(yè)，能成為孩子們寒假生活中一道亮麗的風(fēng)景，一次深刻的體驗(yàn)，一段溫暖的記憶。</p><p class="ql-block"> 期待開學(xué)時(shí)，你們帶著滿滿的收獲歸來(lái)——</p><p class="ql-block"> 或許是一篇真情的文字、一幅用心的畫作，</p><p class="ql-block"> 或許是一次勇敢的嘗試、一份堅(jiān)持的記錄，</p><p class="ql-block"> 或許，是一個(gè)更加自信、明亮、溫暖的你。</p><p class="ql-block"> 讓我們以馬為伴，馳騁于知識(shí)的原野；以夢(mèng)為帆，駛向成長(zhǎng)的星辰大海。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2026，我們一起——馬到成功！</p>