<p class="ql-block"><b> ?? 本期責(zé)任編輯：程捷</b></p> <p class="ql-block"><b>??本周值班長(zhǎng): 程捷 | 雲(yún)淡風(fēng)輕</b></p><p class="ql-block"><b> 2026.1.12～2026.1.17</b></p> <p class="ql-block"> 本周誦讀，我們聚焦于《隱者山河》片尾曲《夢(mèng)團(tuán)圓》。走進(jìn)歌詞，也走近陳其鋼先生的精神世界，在音樂(lè)與文字之間，感受他深邃的思想、堅(jiān)守的風(fēng)骨與沉靜的人格魅力。</p><p class="ql-block"> 一周以來(lái)，誦友們以精彩的演繹托舉主題，克服困難，堅(jiān)持打卡，不負(fù)熱愛(ài)。一首歌，讓思念有了形狀；一段誦讀，讓愛(ài)有了回響。夢(mèng)里的團(tuán)圓，也許不是抵達(dá)，而是在時(shí)光深處與自己、與所愛(ài)之人輕輕相逢。</p><p class="ql-block"> 大家以聲傳心，每一篇誦讀都呈現(xiàn)出崇敬之后的“真共鳴”。那份深沉與克制，那份內(nèi)斂與堅(jiān)定，使致敬不再停留于形式，而擁有了可觸摸的輪廓與溫度。</p><p class="ql-block">?感謝相遇！2026，讓我們共赴熱愛(ài)、繼續(xù)同行！</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5iuxhs1y" target="_blank">本周主題｜每周誦讀288 ?? ?《夢(mèng)團(tuán)圓》? ?作者：陳其鋼</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">???朗讀者：?志長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block">??班長(zhǎng)推薦：中英文誦讀如細(xì)雨般低回、輕聲流淌，貼近作品的內(nèi)在氣質(zhì)，讓情緒在柔和的節(jié)奏中緩緩展開(kāi)，使整篇作品多了一份安靜而深遠(yuǎn)的回響。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5j9mv8df?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=102518" target="_blank">作品鏈接</a></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">????朗讀者：Jenny</b></p><p class="ql-block">??班長(zhǎng)推薦：?克制處見(jiàn)深情，恰到好處的聲音的控制力與情感表達(dá)的分寸感，不是技巧的張揚(yáng)，而是服務(wù)于作品的內(nèi)核，讓聽(tīng)者自然沉浸。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5jefzup8?first_share_uid=102518&share_depth=1&first_share_to=copy_link" target="_blank">作品鏈接</a></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">????朗讀者：?意玲</b></p><p class="ql-block">??班長(zhǎng)推薦：誦讀自然又深情，聲音和音樂(lè)配合得恰到好處，帶人沉浸其中。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5jc5rlkz?first_share_uid=7905371&share_depth=1&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank">作品鏈接</a></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">????朗讀者：?承春</b></p><p class="ql-block">???班長(zhǎng)推薦：精心、認(rèn)真打磨的作品，從誦讀感悟到音樂(lè)編輯，再到誦讀本身，皆見(jiàn)匠心，絲絲入扣，渾然天成。</p><p class="ql-block">?<a href="http://www.kamkm888.com/5jej5flu?share_depth=1&first_share_uid=1450489&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">????朗讀者：墨村秋語(yǔ)</b></p><p class="ql-block">??? 班長(zhǎng)的話：情深悠長(zhǎng)，直抵人心</p><p class="ql-block">?<a href="http://www.kamkm888.com/5jablptj?first_share_uid=102518&share_depth=1&first_share_to=copy_" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">穎琪</b></p><p class="ql-block">以少年的真誠(chéng)，為藝術(shù)帶來(lái)最清澈的注解。不僅用誦讀，更以自己演奏的薩克斯風(fēng)《夢(mèng)團(tuán)圓》向陳其鋼先生致敬，這本身就是對(duì)“心靈真實(shí)”的最佳實(shí)踐，這份跨越文化與年齡的理解與行動(dòng)力，尤為珍貴。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5jf7ixsc?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=102518" target="_blank">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">Lisa：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5jdfd2c6?first_share_uid=102518&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">安心（曉洋）：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5jdyd1h4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=102518" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寶泉：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5jeb7ufz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=102518" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">Zhuxiaomeng：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5jdmu5a8?first_share_to=copy_link&first_share_uid=102518&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">雲(yún)淡風(fēng)輕：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5ja2d010?first_share_uid=102518&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?程捷：</b><a href="http://www.kamkm888.com/5jcpysx8?first_share_to=copy_link&first_share_uid=102518&share_depth=" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">墨村秋語(yǔ)</b></p><p class="ql-block">觀“隱者山河”，誦“夢(mèng)團(tuán)圓”，品味“悲喜同源”。</p><p class="ql-block">隱去的，不只是身影，還有一路風(fēng)霜后的沉默與堅(jiān)守；山河依舊，卻承載著無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出口的思念。夢(mèng)里的團(tuán)圓，也許并非抵達(dá)，而是在時(shí)光深處，終于與自己、與所愛(ài)之人，輕輕相逢。本期的主題既有詩(shī)意又引發(fā)深思。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">程捷</b></p><p class="ql-block">《夢(mèng)團(tuán)圓》承載著深深的父子之情，旋律舒緩綿長(zhǎng)，情感緩緩鋪展。文字本身已很動(dòng)人，而當(dāng)看了《隱者山河》的影像、《悲喜同源》的文字，更被陳其鋼先生的風(fēng)骨與人格魅力所打動(dòng)，那份歷經(jīng)山河卻依然真誠(chéng)清醒的精神，令人由衷敬重。正因此，誦讀他的作品，仿佛不只是誦讀一首詩(shī)、一段文字，而是在向一位歷經(jīng)山河、心懷溫度的藝術(shù)家致敬！</p><p class="ql-block">夢(mèng)團(tuán)圓，愿我們心隨所愿，與思念的親人在夢(mèng)中團(tuán)圓。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">Lisa Xu</b></p><p class="ql-block">?這首歌詞以“如夢(mèng)”為線索，串聯(lián)起回望、牽掛、團(tuán)圓三個(gè)層次，將個(gè)人的喪子之痛轉(zhuǎn)化為對(duì)生命、離別與愛(ài)的深刻思考。它不是一首悲傷的挽歌，而是一首溫柔的抒情詩(shī)，是對(duì)親人的致敬，也是對(duì)生命的禮贊。陳其鋼先生用音樂(lè)與文字證明，真正的思念不會(huì)隨時(shí)間消散，反而會(huì)在歲月的沉淀中愈發(fā)純粹。而“夢(mèng)”作為連接現(xiàn)實(shí)與永恒的紐帶，讓每一份牽掛都能找到歸宿，讓每一個(gè)遺憾都能獲得圓滿。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">Lynn</b></p><p class="ql-block">?初次知道陳其鋼，是在《圓桌派》的專訪，雖然有介紹他的成就，但形象比較深的還是他的個(gè)性。本周二位班長(zhǎng)如此細(xì)致全面地展現(xiàn)了他的經(jīng)歷，令人唏噓不已。選段雖短，但情感厚重，雖閱歷尚淺，也愿斗膽一試。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">安心（曉洋）</b></p><p class="ql-block">?悲喜同源?？坦堑乃寄詈屯椿闪藴厝帷⑶宄?，卻在靜水深流處，令人久久不忍釋懷。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">承春</b></p><p class="ql-block">初讀這首歌詞，為其簡(jiǎn)約卻曠遠(yuǎn)的深意所觸動(dòng)。以“如夢(mèng)”起筆，重見(jiàn)、遇見(jiàn)、留戀與牽掛，仿佛幾筆淡墨山水，線條寥寥，而留白落向心底、遠(yuǎn)去、天邊、無(wú)盡之處。音樂(lè)舒緩內(nèi)斂，有一種慈悲之情，能感受到一種慢慢展開(kāi)的克制的生命形態(tài)。</p><p class="ql-block">?《悲喜同源》，書未讀，而悲喜同源四個(gè)字就足以令人駐足很久。忽然覺(jué)得緩緩地與世界對(duì)話，是一種溫和而有韌性的力量，能讓人慈悲地望向自己，并且腳步堅(jiān)定地“一意孤行，走回自己的世界”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">@志長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block">?一首打動(dòng)人心的誦讀作品。情感始終保持著克制與內(nèi)斂，卻在不動(dòng)聲色中蘊(yùn)藏著力量。寥寥幾句感言——“年初，回老家，敬拜父母，夢(mèng)團(tuán)圓”，質(zhì)樸而真切，令人動(dòng)容。美篇中配合呈現(xiàn)的幾幅插圖：窗前的靜謐、餃子的溫暖，都恰到好處地回應(yīng)了文字里的思念與牽掛。而英文誦讀如細(xì)雨般低回、輕聲流淌，更貼近作品的內(nèi)在氣質(zhì)，讓情緒在柔和的節(jié)奏中緩緩展開(kāi)，使整篇作品多了一份安靜而深遠(yuǎn)的回響。感謝志長(zhǎng)老師精彩的雙語(yǔ)呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">@Lynn</b></p><p class="ql-block">?您的誦讀，如觀靜水流深。前二個(gè)“如夢(mèng)”處似輕聲自語(yǔ)，那畫面令人心生憐惜；后段層次漸起，最后以氣聲與疊詞為思念賦形，那句“送給，送給心中的思念”在耳畔呢喃回響，收斂克制綿長(zhǎng)，引領(lǐng)聽(tīng)者沉浸于一場(chǎng)深邃的“夢(mèng)團(tuán)圓”。謝謝您呈送佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">@意玲</b></p><p class="ql-block">?非常喜歡你的誦讀。正如你所說(shuō)，“讓朗誦成為歌曲的回旋”。在音樂(lè)的引領(lǐng)下，你的誦讀低沉而內(nèi)斂，卻充滿情感張力。聲音與旋律彼此呼應(yīng)，讓朗誦如同歌曲般回旋，代入感極強(qiáng)，聽(tīng)者很容易沉浸其中。音樂(lè)與誦讀相互成就，使作品的效果與聽(tīng)者的情感體驗(yàn)被成倍放大，格外打動(dòng)人心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">@zhuxiaomeng?</b></p><p class="ql-block">視頻、誦讀與文字相得益彰。對(duì)作品的理解深入而到位，情感的拿捏與釋放恰到好處，真摯而不外放，動(dòng)人于無(wú)聲處。尤其是“如夢(mèng)”這一段，將夢(mèng)境中的恍惚、思念與對(duì)團(tuán)圓的深切期待，誦讀得細(xì)膩而真切，讓人不由沉浸其中，感人至深。謝謝您的剖析，學(xué)習(xí)了。謝謝老師的佳作，做足功課的您讓作品更有深度</p> <p class="ql-block"><b>本期責(zé)編：程捷</b></p><p class="ql-block"><b>值班班長(zhǎng)：程捷 | 雲(yún)淡風(fēng)輕</b></p><p class="ql-block">攝影圖片：選自網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">美篇排版：程捷｜墨村秋語(yǔ)</p><p class="ql-block">編輯部長(zhǎng)：Lisa Xu</p><p class="ql-block">周刊編委：</p><p class="ql-block">于永傑、如意、鐵觀音、</p><p class="ql-block">程捷、墨默無(wú)聞、Lisa Xu、</p><p class="ql-block">承春、寶泉、王憲、</p><p class="ql-block">玲閣、玲曉曉、我行我秀</p><p class="ql-block">榮譽(yù)出版：墨爾本朗誦藝術(shù)聯(lián)盟編輯部</p>