<p class="ql-block"> 時光荏苒，滿載著收獲與成長，2026年1月26日下午，資興市幼兒園以“成長·收獲·展望”為主題的期末匯報暨家長開放日活動溫情啟幕。本次活動緊扣各年級幼兒發(fā)展特點，通過小班“沉浸式體驗”、中班“趣味闖關(guān)”、大班“自主展示”的差異化形式，全方位呈現(xiàn)孩子們在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的成長蛻變，搭建起家園深度共情的溝通橋梁，讓家長們直觀見證孩子的每一步進步，共赴一場溫暖的成長之約。</p> <p class="ql-block">小班：萌娃初長成，暖場體驗見成長</p> <p class="ql-block">（一）簽到暖場，定格成長瞬間</p> <p class="ql-block"> 小班家長們懷著期待走進校園，在教室入口完成簽到，教室內(nèi)，色彩鮮艷的主題墻陳列著孩子們的涂鴉、手工和成長檔案，提前為家長們鋪展開萌娃的成長軌跡。</p> <p class="ql-block">（二）沉浸式展示，還原真實發(fā)展</p> <p class="ql-block"><b> 語言與律動：</b>孩子們圍坐成圈，用稚嫩的童聲集體朗誦《小老鼠上燈臺》《拍手歌》，跟著音樂跳起《小手拍拍》《拔蘿卜》律動，動作雖不整齊，卻滿是童真童趣。</p> <p class="ql-block"><b> 生活技能展示：</b>“我會自己穿衣服”“串珠子”“剝桔子”環(huán)節(jié)成為全場焦點。孩子們站在桌子旁，認(rèn)真地擺好衣服，認(rèn)真地串珠子，雖然有的孩子動作稍慢，但全程獨立完成。</p> <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)小游戲：</b>“開火車”“認(rèn)圖形”“顏色配對”等互動游戲中，孩子們專注地比對圖形、認(rèn)數(shù)字，在玩樂中展現(xiàn)本學(xué)期的認(rèn)知成果，當(dāng)成功完成任務(wù)時，小臉上洋溢著滿滿的成就感。</p> <p class="ql-block"><b> 親子互動：</b>親子手工制作，家長們耐心指導(dǎo)孩子裁剪彩紙、揉捏黏土，教室里充滿歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">中班：趣味闖關(guān)卡，能力展示樂無窮</p> <p class="ql-block">（一）簽到暖場，解鎖民俗氛圍</p> <p class="ql-block"> 中班家長們滿懷期待地陸續(xù)抵達幼兒園，在教室門口的簽到臺有序簽到。</p> <p class="ql-block">（二）闖關(guān)大挑戰(zhàn)，多維展示能力</p> <p class="ql-block"><b> 歌曲串燒表演：</b>伴隨著適配的背景音樂，孩子們合唱《好寶寶》《聽我說謝謝你》，表演中，孩子們動作整齊、歌聲稚嫩。</p> <p class="ql-block"><b>語言領(lǐng)域展示：</b>孩子們手持專屬字卡分組上場走秀，輪流大聲讀出手中字詞并造句——“‘花’，我家有漂亮的花”</p><p class="ql-block"> 還有幼兒分組圍著呼啦圈轉(zhuǎn)圈，和老師齊說兒歌：“洗衣機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到誰就是誰！”被老師指到的孩子立刻舉起字卡，大聲讀字詞并造句。</p> <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)領(lǐng)域展示：</b>圍繞“我會數(shù)圖形”，孩子們觀察分辨圓、正方形、長方形、三角形4種圖形，“我會排序”，孩子們專注地比對數(shù)字，快速完成排序，“小兔在哪里”，孩子們觀察“小兔場景圖”，說出小兔“在桌子上面”“在椅子旁邊”等方位描述”，“連一連”，幼兒將數(shù)字卡片與對應(yīng)數(shù)量的物品圖案相連。</p> <p class="ql-block"><b> 自理小能手：疊</b>外套、鞋子分左右、舀豆子、剝桔子，孩子們動作嫻熟地完成一系列任務(wù)，快速將鞋子擺整齊、把衣服疊得方方正正，展現(xiàn)出一學(xué)期以來生活自理能力的顯著進步。</p> <p class="ql-block">大班：自主展風(fēng)采，幼小銜接啟新程</p> <p class="ql-block">（一）簽到暖場，營造成長儀式感</p> <p class="ql-block"> 大班家長們懷著對孩子幼小銜接成果的期待走進教室，簽到臺的精心布置表現(xiàn)出來對家長的熱流歡迎。</p> <p class="ql-block">（二）自主展示，多維呈現(xiàn)成長</p> <p class="ql-block"><b> 歌曲串燒表演：</b>隨著鋼琴伴奏響起，孩子們依次合唱《秋天》《祖國祖國我們愛你》等歌曲，稚嫩的歌聲與可愛的動作相映成趣。表演結(jié)束后，主持人引導(dǎo)家長鼓掌，孩子們揚起的笑臉里滿是自豪。</p> <p class="ql-block"><b> 經(jīng)典誦讀：</b>孩子們齊聲背誦《三字經(jīng)》，字音清晰、節(jié)奏整齊；隨后依次集體背誦《贈汪倫》《望廬山瀑布》兩首古詩。</p><p class="ql-block"><b> 趣味字卡游戲：</b>主持人喊出口令：“小手拍小手放，小手放在什么字上？”隨即說出指定漢字，對應(yīng)小組的幼兒快速上前搶拿正確字卡并大聲認(rèn)讀?，F(xiàn)場歡呼聲、加油聲此起彼伏，孩子們在游戲中展現(xiàn)了扎實的識字基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)能力展示：</b>老師為每位幼兒分發(fā)數(shù)學(xué)操作卡與鉛筆，孩子們獨立完成卡片上的任務(wù)：有的在數(shù)圖形數(shù)量，有的在填寫數(shù)字運算結(jié)果，有的在辨別方位關(guān)系，操作完成后，孩子們主動將卡片交給家長，清晰講解自己的解題思路，家長們邊聽邊點評，眼中滿是驚喜。</p> <p class="ql-block"><b> 趣味逛超市：</b>每個孩子手持2張10元的模擬紙幣，“家庭小超市”攤位上擺放著定價的文具、小玩具。孩子們自主穿梭在各個攤位前，與充當(dāng)“攤主”的家長溝通購買意向：“阿姨，這個小熊多少錢？”他們獨立計算應(yīng)付金額與找零，合理分配20元預(yù)算，自主選擇2-3件商品，在模擬消費場景中體驗自主購物的樂趣。</p> <p class="ql-block"><b> 運動技能展示：</b>跳繩時有的單腳跳、有的雙人跳，動作靈活；拍球時雙手交替拍、繞圈拍，節(jié)奏穩(wěn)定；前滾翻時身姿標(biāo)準(zhǔn)，雙腳連續(xù)跳時落地穩(wěn)健。家長們在指定區(qū)域大聲為孩子加油，現(xiàn)場充滿活力。</p> <p class="ql-block"> 本次期末匯報暨家長開放日活動，根據(jù)小、中、大班幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，設(shè)計了差異化、有溫度的展示形式?；顒硬粌H是對本學(xué)期教育成果的檢驗，更是家園共育的重要實踐，資興市幼兒園將以此次活動為契機，繼續(xù)秉持“以愛育幼、以責(zé)立教”的理念，攜手家長共同為孩子們的健康快樂成長保駕護航。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：黃佳玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：唐秀坤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：謝田</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：鐘榮</p>