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筑牢安全防線 守護童心成長——靈城尚幼兩園區(qū)學期末消防應(yīng)急演練活動紀實

靈城尚幼

<p class="ql-block ql-indent-1">安全是教育的底線，防范是平安的基石。為深入貫徹落實校園安全管理要求，切實增強師幼消防安全意識，提升應(yīng)急避險與自救互救能力，構(gòu)建平安和諧校園，靈城尚幼（尚東園區(qū)、尚苑園區(qū)）兩個園區(qū)于學期末再次開展標準化消防應(yīng)急演練活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次演練以“實戰(zhàn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”為原則，緊扣幼兒年齡特點設(shè)計全流程環(huán)節(jié)，將消防安全知識傳授與應(yīng)急實操演練深度融合，形成“理論+實操+復盤”的閉環(huán)式安全教育模式，彰顯我園在校園安全管理中的專業(yè)與責任擔當。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">未雨綢繆，方能防患未然。演練前，各班教師結(jié)合幼兒認知特點，開展沉浸式消防主題課堂。通過趣味繪本、動畫視頻、情景問答、實物認知等多樣化形式，向幼兒講解火災的危害、消防器材的名稱與用途、火場逃生的正確方法，重點示范“捂口鼻、彎腰走、不慌張、跟老師”的核心逃生要領(lǐng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 教師還通過模擬場景互動，讓幼兒直觀了解火災發(fā)生時的危險信號，牢記消防報警電話119，知曉火場中不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目亂跑的安全準則。生動的消防課堂，將抽象的安全知識轉(zhuǎn)化為幼兒易懂易記的內(nèi)容，從根源上筑牢師幼消防安全認知防線，為后續(xù)實戰(zhàn)演練奠定堅實的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練全程嚴格按照《靈城尚幼消防應(yīng)急預案》規(guī)范推進，堅持“快速響應(yīng)、科學指揮、分工明確”的原則。演練現(xiàn)場，教師模擬發(fā)現(xiàn)走廊火情，第一時間將火情信息上報演練總指揮，總指揮立即下達應(yīng)急疏散指令，園區(qū)消防警報聲隨即響起，全園消防應(yīng)急演練正式啟動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從火情上報到警報拉響，從指令傳達至各崗位就位，整個流程銜接順暢、反應(yīng)迅速，充分展現(xiàn)了園所安全管理團隊的應(yīng)急處置能力，踐行了“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的校園安全管理要求，為全園師幼安全撤離爭取寶貴時間。</p> <p class="ql-block">　　警報聲就是指令，安全撤離刻不容緩。聽到警報后，各班教師迅速到位，按照既定疏散路線，沉著冷靜地引導幼兒開展逃生行動。孩子們牢記課堂所學知識，用濕毛巾緊緊捂住口鼻，彎腰俯身，在教師的帶領(lǐng)下，不推擠、不哭鬧、不掉隊，沿著安全通道快速、有序地向園區(qū)指定安全集結(jié)點撤離。</p><p class="ql-block"> 疏散過程中，各崗位工作人員分工協(xié)作，在樓梯口、拐角處等關(guān)鍵位置值守，及時疏導人流，排查安全隱患，確保撤離路線全程暢通。整個撤離環(huán)節(jié)規(guī)范有序、有條不紊，幼兒的自我保護意識與規(guī)則意識得到充分體現(xiàn)，教師的應(yīng)急引導能力與責任擔當盡顯無遺。</p> <p class="ql-block">　　本次演練增設(shè)幼兒受傷應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，聚焦演練過程中可能出現(xiàn)的磕碰、摔倒等突發(fā)狀況，全面檢驗園所應(yīng)急救援能力，讓安全演練更具實戰(zhàn)性。演練中，模擬有幼兒在撤離過程中不慎摔倒受傷，帶班教師立即停止撤離，第一時間采取現(xiàn)場急救措施：迅速檢查幼兒傷情，對擦傷部位進行清潔消毒，對磕碰部位進行冷敷處理，同時安排配班教師聯(lián)系保健醫(yī)生，做好傷情記錄與交接。</p><p class="ql-block"> 保健醫(yī)生抵達現(xiàn)場后，按照幼兒意外傷害應(yīng)急處置流程，開展專業(yè)評估與后續(xù)處理，總指揮同步掌握傷情情況，調(diào)整疏散預案，確保救援與撤離工作有序推進。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，填補了常規(guī)演練的應(yīng)急救援空白，完善了我園安全應(yīng)急預案體系，讓安全教育與應(yīng)急處置更具全面性、專業(yè)性。</p> <p class="ql-block">全體師幼順利抵達安全集結(jié)點后，各班教師立即開展幼兒人數(shù)清點工作，以班級為單位，逐一核對幼兒姓名，確保無一人遺漏，并第一時間將清點結(jié)果上報演練總指揮。副總指揮對全園師幼集結(jié)情況進行匯總，確認全員安全撤離，再向總指揮匯報總?cè)藬?shù)，整個清點流程高效精準、責任到人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">精準清點人數(shù)是應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我園始終堅持“一人不漏、一崗不缺”的原則，將責任落實到每一位教職工，切實保障幼兒生命安全，彰顯了我園安全管理的精細化與嚴謹性。</p> <p class="ql-block">　　演練結(jié)束后，總指揮朱芳園長對本次消防應(yīng)急演練進行全面復盤總結(jié)。首先肯定了本次演練的整體成效，對教職工規(guī)范的應(yīng)急處置、幼兒良好的逃生表現(xiàn)予以表揚；隨后結(jié)合演練過程中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題，如疏散速度、幼兒防護動作規(guī)范性、應(yīng)急救援銜接等，進行針對性分析，提出整改措施。讓應(yīng)急預案更貼合園所實際，更具實操性。</p> <p class="ql-block">　　本次學期末消防應(yīng)急演練，是我園校園安全管理工作的一次實戰(zhàn)檢驗，更是一堂生動的安全教育實踐課?；顒尤虈栏褡裱瓨藴驶⒁?guī)范化流程，將消防安全知識普及、應(yīng)急疏散實操、意外傷害救援有機融合，既提升了師幼的消防安全意識與應(yīng)急自救能力，又完善了園所安全應(yīng)急預案體系，錘煉了教職工的應(yīng)急處置能力。</p><p class="ql-block"> 靈城尚幼始終將校園安全放在保育教育工作的首位，堅持“預防為主、防治結(jié)合”的安全管理理念，常態(tài)化開展各類安全應(yīng)急演練，構(gòu)建全方位、多層次的校園安全防護體系，為幼兒健康快樂成長筑牢安全屏障。未來，園所將持續(xù)深耕校園安全管理，以專業(yè)的舉措、嚴謹?shù)膽B(tài)度，守護每一顆童心，打造平安、和諧、溫馨的育人環(huán)境。</p>