為全面落實核心素養(yǎng)培育目標，促進學生全面發(fā)展，1月27日，西郡一小一、二年級學生迎來了一場別開生面的期末表現(xiàn)性評價活動。活動圍繞“漢字小達人”“計算小能手”“小小科學家”“愛國小衛(wèi)士”等九大板塊展開，通過趣味闖關(guān)形式，全面關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)與發(fā)展?jié)撃堋?lt;br> <h3 style="text-align: center">創(chuàng)意小畫家</h3> 孩子們手持評價單，在輕松而專注的氛圍中逐一完成任務(wù)。他們冷靜運算、聲情并茂地講述、輕松分享創(chuàng)意……每一個環(huán)節(jié)都成為他們展示自我的小舞臺。老師們耐心引導，給予孩子充分的表達空間；家長志愿者熱情協(xié)助，為活動增添了溫暖與活力。<br> <h3 style="text-align: center">漢字小達人</h3> <h3 style="text-align: center">計算小能手</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學與生活</h3> <h3 style="text-align: center">小小科學家</h3> 此次評價通過多元化形式讓學生在實踐中展現(xiàn)綜合素養(yǎng)，將學科知識與生活實踐、藝術(shù)審美、體育鍛煉相結(jié)合。情境化、游戲化的任務(wù)設(shè)置，讓孩子們在活動中不僅鞏固了所學，更體驗到了學習的樂趣與成功的喜悅，為新學期的成長注入自信與動力。 撰稿：張麗<br>編輯：董聞婕<br>審核：張瑞霞<br>學校：鄭州市中原區(qū)西郡第一小學