<p class="ql-block">新學(xué)期的風(fēng)剛吹進(jìn)教室，課桌被擦得發(fā)亮，黑板上那句“我們開(kāi)學(xué)啦二年級(jí)”還帶著粉筆的微塵與笑意。我們2403班的耕耘，就從這一抹亮色開(kāi)始——不是轟轟烈烈的宣言，而是俯身整理一摞書(shū)本、踮腳掛好一面班旗、悄悄把綠植澆透水的日常。清歡，原來(lái)就藏在這些細(xì)小的認(rèn)真里。</p> <p class="ql-block">黑板一角寫(xiě)著“防擁擠，守秩序”，旁邊卻貼著一朵手折的紙花；公告欄里是《班級(jí)公約》，底下壓著一張畫(huà)著笑臉的“今日心情貼”。安全教育不是冷冰冰的條文，它長(zhǎng)在墻上的中隊(duì)角里，融在書(shū)架旁那盆抽了新芽的綠蘿中。我們學(xué)規(guī)則，也學(xué)溫柔；守秩序，也留余地——原來(lái)“碩果”不只是分?jǐn)?shù)，更是心里長(zhǎng)出的分寸與暖意。</p> <p class="ql-block">操場(chǎng)上的隊(duì)列像一條流動(dòng)的藍(lán)白溪流。敬禮時(shí)手臂繃直，紅領(lǐng)巾在風(fēng)里一揚(yáng)，像一面小小的旗。沒(méi)有誰(shuí)刻意挺胸，可當(dāng)目光齊刷刷望向國(guó)旗，肩膀就自然挺了起來(lái)。那一刻，我們不是被要求整齊，而是心甘情愿地，想成為同一片陽(yáng)光下、同一陣風(fēng)里，最清亮的那一聲回響。</p> <p class="ql-block">科學(xué)課堂</p><p class="ql-block">紙箱房子在課桌上站成一排：有的屋頂鋪著彩紙瓦片，有的窗框里貼著剪紙小人。我們用膠水粘住歪斜的煙囪，用蠟筆補(bǔ)全忘記畫(huà)的門(mén)牌號(hào)。老師沒(méi)說(shuō)“要做得像”，只說(shuō)：“你心里的房子，是什么樣子？”——原來(lái)創(chuàng)造不是比誰(shuí)更像，而是讓心里的光，有地方落腳。</p> <p class="ql-block">興趣社團(tuán)——科技制作</p><p class="ql-block">地球儀在桌上緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們圍成一圈，手指點(diǎn)著赤道、指著北極。有人忽然笑出聲：“原來(lái)我們腳底下，是另一群小朋友的頭頂呀！”制作結(jié)束，有人比出“耶”，有人托著腮發(fā)呆，陽(yáng)光斜斜切過(guò)窗欞，把紅領(lǐng)巾照得像一小片燃燒的云?？萍贾谱鞯拇T果，未必是記住了多少名詞，而是眼睛忽然亮起來(lái)的那一下。</p> <p class="ql-block">冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)</p><p class="ql-block">冬日賽場(chǎng)燃激情，少年意氣展風(fēng)華。小小身影躍動(dòng)如星，聲聲吶喊溫暖寒冬，以拼搏書(shū)寫(xiě)熱愛(ài)，用汗水詮釋成長(zhǎng)，每一次奔跑、每一回沖刺，都是童年最耀眼的模樣！</p> <p class="ql-block">講臺(tái)上，孩子們把故事講得像在拆一封來(lái)自遠(yuǎn)方的信。電子屏上的插圖隨情節(jié)一頁(yè)頁(yè)亮起，臺(tái)下有人屏住呼吸，有人悄悄模仿故事里小熊的走路姿勢(shì)。我們不是在背誦，是在傳遞一種心跳的節(jié)奏——當(dāng)語(yǔ)言有了溫度，故事就活了，童年也就多了一雙能飛的翅膀。</p> <p class="ql-block">特色閱讀手抄報(bào)</p><p class="ql-block">色彩不是為了搶眼，是心緒的自然流淌。老師從不打分，只輕輕說(shuō)：“這張，我看見(jiàn)你認(rèn)真想了。”</p> <p class="ql-block">親子閱讀</p><p class="ql-block">墨香伴暖冬，共讀潤(rùn)童心。親子執(zhí)卷，字里藏溫柔；朝夕相伴，書(shū)香筑成長(zhǎng)，讓閱讀的微光，照亮童年每一段美好時(shí)光。</p> <p class="ql-block">午后的光把書(shū)頁(yè)染成淡金色。有人蜷在窗邊讀《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，有人湊近同桌共看一頁(yè)插圖，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，像蝴蝶翅膀擦過(guò)空氣。閱讀課沒(méi)有“必須讀完”，只有“還想再看一頁(yè)”的停頓。清歡，有時(shí)就是一束光、一本書(shū)、一段不用趕路的安靜。</p> <p class="ql-block">日常閱讀時(shí)光</p><p class="ql-block">執(zhí)卷沐晨光，書(shū)香潤(rùn)童心。字里行間藏天地，墨香深處見(jiàn)遠(yuǎn)方，以閱讀為翼，讓童年在書(shū)香里向陽(yáng)生長(zhǎng)，在文字中遇見(jiàn)萬(wàn)千美好。</p> <p class="ql-block">新華杯閱讀大賽</p><p class="ql-block">新華沐書(shū)香，墨韻潤(rùn)童心。以書(shū)為媒，以讀為樂(lè)，今朝擷取閱讀碩果，此刻定格榮耀瞬間，愿書(shū)香常伴，步履不停，在文字的世界里奔赴山海，向陽(yáng)生長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">“憲法伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)競(jìng)賽</p><p class="ql-block">憲法為燈，照亮成長(zhǎng)之路；法治為翼，護(hù)航童年征程。以筆繪法韻，以心守初心，讓法治種子根植童心，讓正義光芒伴我前行。</p> <p class="ql-block">掃帚劃過(guò)地面的聲音沙沙響，抹布擰干后在桌角留下水痕。黑板上“勞動(dòng)課堂”四個(gè)字還沒(méi)擦掉，我們已把講臺(tái)擦得能照見(jiàn)人影。沒(méi)人爭(zhēng)著搶活兒，可掃帚總在需要時(shí)，悄悄遞到下一個(gè)同學(xué)手里。原來(lái)“耕耘”最本真的模樣，就是彎下腰去，不聲不響，卻把教室、也把自己，一寸寸擦亮。</p> <p class="ql-block">“我愛(ài)你中國(guó)”寫(xiě)在山河畫(huà)上，“我和我的祖國(guó)”配著天安門(mén)與相機(jī)——畫(huà)紙不大，心卻裝得下整片天空。我們不是在完成作業(yè)，是在把心里滾燙的句子，一筆一劃，鄭重地寫(xiě)給未來(lái)看。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽</p><p class="ql-block">指尖躍數(shù)字，心算綻鋒芒。小小賽場(chǎng)競(jìng)速算，方寸之間顯真章，以專注凝智慧，用巧思破難題，讓數(shù)學(xué)之趣點(diǎn)亮童年，以運(yùn)算之智書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">元旦聯(lián)歡會(huì)</p><p class="ql-block">笙歌辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年。童心歡舞慶元旦，稚語(yǔ)聲聲賀新辰，以歡歌繪就美好，用笑語(yǔ)定格溫暖，愿新歲常歡，童心向暖，歲歲安瀾！</p> <p class="ql-block">期末無(wú)紙化測(cè)試</p><p class="ql-block">無(wú)紙展風(fēng)采，樂(lè)學(xué)驗(yàn)成長(zhǎng)。闖關(guān)探知趣無(wú)窮，實(shí)踐篤行綻光芒，以趣味融學(xué)識(shí)，用體驗(yàn)筑根基，讓期末檢測(cè)成為童年里一場(chǎng)快樂(lè)的成長(zhǎng)探索！</p> <p class="ql-block">期末表彰那天，黑板上的“期末表彰”四個(gè)字格外亮眼。獎(jiǎng)狀是薄薄一張紙，可當(dāng)它被雙手捧起，被陽(yáng)光照透，被同桌悄悄瞄了一眼又迅速低頭憋笑——那一刻，它就沉甸甸地，成了我們共同記憶里一枚溫?zé)岬挠≌隆２皇撬信Χ加≡讵?jiǎng)狀上，但所有認(rèn)真，都被教室記得。</p> <p class="ql-block">合影時(shí)，有人把獎(jiǎng)狀舉得太高遮住了臉，有人紅領(lǐng)巾歪了卻笑得最大。老師站在邊上，沒(méi)喊“看鏡頭”，只輕輕說(shuō)：“再靠近一點(diǎn)——對(duì)，就這樣?！笨扉T(mén)按下的瞬間，我們不是整齊的方陣，而是一群剛剛長(zhǎng)出新羽毛、正互相蹭著翅膀的小鳥(niǎo)。</p><p class="ql-block">耕耘結(jié)碩果，童年溢清歡——</p><p class="ql-block">果子不必都掛在高枝，清歡也不必總在遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block">它就在我們擦亮的課桌里，</p><p class="ql-block">在折歪的紙箱屋頂上，</p><p class="ql-block">在敬禮時(shí)揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾一角，</p><p class="ql-block">在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，那一聲輕輕的、心領(lǐng)神會(huì)的嘆息。</p><p class="ql-block">2403班的這一程，</p><p class="ql-block">不趕路，只生長(zhǎng)。</p>