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凝心聚力話總結(jié) 賦能前行啟新程 ——南江縣實驗小學(xué)2025年秋期末工作總結(jié)會圓滿召開

南江縣實驗小學(xué)

<p class="ql-block">　　時光荏苒，歲月流金。當(dāng)冬日的暖陽灑滿校園，南江縣實驗小學(xué)也迎來了2025年秋學(xué)期的收官時刻。為全面復(fù)盤學(xué)期工作，凝聚育人共識，明確未來方向，一場承載著沉淀與希冀的期末工作總結(jié)會于2026年1月29日上午隆重召開。全體教職工齊聚一堂，在回顧中沉淀經(jīng)驗，在分享中碰撞智慧，在展望中擘畫藍(lán)圖，共同為這一學(xué)期的耕耘畫上圓滿句號，為新學(xué)年的啟航注入奮進(jìn)力量。</p> 復(fù)盤過往：五位一體，細(xì)數(shù)耕耘碩果 <p class="ql-block">　　會議伊始，四位主任依次登臺，分別對9月至次年元月的各項工作進(jìn)行全面復(fù)盤與細(xì)致總結(jié)。從教學(xué)常規(guī)的扎實推進(jìn)到德育活動的亮點紛呈，從校園安全的嚴(yán)密部署到后勤保障的貼心服務(wù)，從學(xué)生管理的精細(xì)施策到家校溝通的有效落地，四位主任以詳實的數(shù)據(jù)、鮮活的案例、清晰的脈絡(luò)，系統(tǒng)梳理了學(xué)期內(nèi)各項工作的推進(jìn)情況。每一項成果的背后，都凝聚著實小人的堅守與付出；每一份總結(jié)的字里行間，都彰顯著求真務(wù)實的工作作風(fēng)。大家在回顧中厘清思路，在梳理中凝聚共識，為后續(xù)工作的提質(zhì)增效奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> 錨定未來：四維引領(lǐng)，擘畫發(fā)展藍(lán)圖 <p class="ql-block">　　承前啟后，繼往開來。劉太平校長的講話為全體實小人指明了前行方向。他首先宣讀了2026年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的任務(wù)及分工，明確了各崗位的職責(zé)與使命，確保各項工作銜接有序、高效推進(jìn)。隨后，劉校長對假期安全注意事項進(jìn)行了細(xì)致部署，從學(xué)生居家安全、出行防護(hù)到教職工自身素養(yǎng)提升，全方位筑牢安全防線，讓假期既安心又充實。</p><p class="ql-block"> 在談及來期奮斗方向時，劉校長提出“四維引領(lǐng)”發(fā)展戰(zhàn)略：一是在立德樹人上引領(lǐng)，堅守教育初心，將思政教育融入教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人；二是在課堂和教學(xué)上引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，聚焦核心素養(yǎng)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂；三是在教師發(fā)展上引領(lǐng)，搭建成長平臺，賦能教師專業(yè)提升，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍；四是在家校協(xié)同上引領(lǐng)，凝聚育人合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局，讓教育更有溫度、更具力量。</p> 教學(xué)賦能：雙師分享，共探課堂新徑 <p class="ql-block">　　教學(xué)是學(xué)校的核心生命力，創(chuàng)新是教學(xué)的永恒驅(qū)動力。本次會議特別設(shè)置了課堂教學(xué)模式分享環(huán)節(jié)，兩位深耕教學(xué)一線的骨干力量帶來了極具價值的實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">　　陳勇主席以《三讀三議三寫 提升學(xué)生語文素養(yǎng)的教學(xué)實踐》為題，分享了其在語文教學(xué)中的創(chuàng)新探索。“三讀”夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生在誦讀中感悟語言魅力；“三議”激活思維，讓學(xué)生在交流中碰撞思想火花；“三寫”學(xué)以致用，讓學(xué)生在實踐中提升表達(dá)能力。這一教學(xué)模式將讀、議、寫有機(jī)融合，為語文課堂注入了新的活力，為提升學(xué)生核心素養(yǎng)提供了可復(fù)制、可推廣的實踐路徑。</p> <p class="ql-block">　　陳麗瓊副校長則帶來了小學(xué)數(shù)學(xué)《問題 思考 分享 分享式交流教學(xué)模式》，她從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，以“問題”為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生探究欲望；以“思考”為核心，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維；以“分享”為載體，提升學(xué)生表達(dá)與合作能力。通過生動的教學(xué)案例與詳實的成效分析，讓在場教師對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)新教學(xué)有了更深刻的理解與啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">　　兩場分享干貨滿滿，引發(fā)了全體教師的熱烈討論與深度思考，為后續(xù)課堂教學(xué)改革提供了寶貴的借鑒。</p> 思想領(lǐng)航：三個維度，凝聚奮進(jìn)力量 <p class="ql-block">　　張元金書記以《緊跟時代腳步 賦能沃土育人》為題，帶來了一場振奮人心的講話。他從“過去我們都經(jīng)歷了啥”、“未來我們將面臨些啥”、“現(xiàn)在我們應(yīng)該干些啥”三個維度，與全體教職工進(jìn)行了深度交流。</p> <p class="ql-block">　　回顧過往，張書記細(xì)數(shù)了學(xué)校在教育教學(xué)、隊伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面取得的豐碩成果，那些并肩作戰(zhàn)的日夜、攻堅克難的歷程，讓每一位實小人倍感自豪與溫暖；展望未來，他客觀分析了新時代教育發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)唯有緊跟時代步伐，勇于改革創(chuàng)新，才能在教育浪潮中勇立潮頭；立足當(dāng)下，他號召全體教職工堅守教育初心，牢記育人使命，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的思維，深耕教育沃土，賦能學(xué)生成長。講話既飽含深情，又充滿力量，進(jìn)一步凝聚了人心、鼓舞了士氣，讓大家對學(xué)校的未來發(fā)展充滿信心與期待。</p> 結(jié)? ? ?語 <p class="ql-block">　　初心如磐，使命在肩；總結(jié)過往，奔赴新程。南江縣實驗小學(xué)2025年秋期末工作總結(jié)會的圓滿召開，不僅是對一學(xué)期工作的全面梳理，更是一次思想的凝聚、力量的集結(jié)、方向的引領(lǐng)。站在新的起點，全體實小人將以此次會議為契機(jī)，懷揣對教育的熱愛與執(zhí)著，以“四維引領(lǐng)”為指引，以教學(xué)創(chuàng)新為動力，凝心聚力、銳意進(jìn)取，在教育的沃土上繼續(xù)深耕細(xì)作，用智慧與汗水澆灌出更多成長的碩果，共同書寫南江縣實驗小學(xué)更加輝煌的明天！</p> <p class="ql-block"> 圖/文：吳思蕾</p><p class="ql-block"> 編 輯：吳思蕾</p><p class="ql-block"> 初 審：趙雪梅</p><p class="ql-block"> 復(fù) 審：陳 軍</p><p class="ql-block"> 終 審：劉太平</p><p class="ql-block"><br></p>