<p class="ql-block">第二期曼陀羅公益沙龍在1月24日周六下午1:30如約開啟。</p> <p class="ql-block">大連市第二十六中學積極響應區(qū)教育局號召，派優(yōu)秀教師到公共圖書館參與并帶動家校社協(xié)同育人功能。高淑坤老師和侯弈老師跟隨于萍副校長參加第二期镕錦教育愛心團隊主辦的曼陀羅公益沙龍活動。</p> <p class="ql-block">中山區(qū)圖書館館員黃飛老師為本次活動籌備了十幅畫，共打印300多張。</p> <p class="ql-block">黃飛老師負責簽到處的文本打印，溫馨提示語悄悄擺放在簽到處，一切悄然無聲的背后是我們服務團隊每一個人的眼觀六路和無縫銜接的溝通。</p> <p class="ql-block">張欣老師負責簽到工作</p> <p class="ql-block">桌椅的擺放是前周五許真館長親自指揮并和員工一起擺好的。提前來到會場的小伙伴們擺放好了畫筆和墊板，耐心等待市民的到來。</p> <p class="ql-block">1點30來自老年義工隊的二十多位市民魚貫而入，多功能廳立刻就有了高朋滿座的氣氛。</p> <p class="ql-block">會場里提前準備好的60個座位已然不夠80+人的場面，許真館長又讓工作人員加了桌椅。</p> <p class="ql-block">于萍老師在1:27播放了一個三分鐘小視頻《同頻共振》，告訴大家為什么不提倡早來的家人們提前畫畫，我們?yōu)榈氖且黄鹦袆?，同頻共振，讓沙龍現場能量最大化。</p> <p class="ql-block">曼陀羅公益沙龍正式開始，主講老師于萍把今天活動的意義和目的簡要說明后，就帶領大家走進了曼妙的曼陀羅的世界……</p> <p class="ql-block">繪畫開始，八十多人的沙龍現場非常安靜，《禧悅曼陀羅》的背景音樂輕輕地鉆到每一個人的耳朵里，流淌到身體的每一個角落。</p> <p class="ql-block">開始畫畫的孩子們一個個非常安靜，達到了人畫合一的境界。</p> <p class="ql-block">镕錦公益服務團隊的孫詠華老師傾情送上自己原創(chuàng)的引導語，她的言語里都是她第一次參加曼陀羅繪畫沙龍時的真實感受，語言文字的能量直擊讀者心底，有一個小孩畫著畫著就大哭起來，釋放壓力和心靈療愈的功能啟動了……</p> <p class="ql-block">媽媽帶著孩子一起來參加沙龍的親子作畫鏡頭充滿了溫馨和治愈系的美好。</p> <p class="ql-block">年長的成年讀者依然畫得非常投入，多么難得的和自己在一起的午后時光呀。</p> <p class="ql-block">擔任本場沙龍攝影工作的是黃天華和劉暢夫婦。真是夫妻同心，其利斷金呀。他們倆配合相當默契，全場站立悄悄走到捕捉了到的精彩瞬間涵蓋了：大場面全景、六人小組單元、親子關系、個人以及主講人和服務團隊的身影，必須給一個大大地贊。</p> <p class="ql-block">大連服務團隊的DLTV攝影擔當。</p> <p class="ql-block">愛心團隊老師們解畫現場，她們結合繪畫柔聲和讀者交流，用愛去喚醒他們與生活與家人與自我的鏈接。</p> <p class="ql-block">3:30分活動結束，服務團隊在于萍隊長的組織下召開復盤會，大家各抒己見，有一說一，高陽老師記錄下每一個有價值的反思和建議。</p> <p class="ql-block">大家都沒有想到只隔一個星期，參加第二場沙龍的人數就翻了三番。謙虛的許真館長事無巨細進行了總結，建議下場派一個人控制操作臺，對音量進行把控。</p> <p class="ql-block">但是我們一直認為瑕不掩瑜，不得不說第二場公益沙龍規(guī)模更大，市民參與度更高，中山區(qū)圖書館硬件設施配備更全面，外墻大屏幕讓輿論氛圍更濃郁，服務團隊的總結復盤能力有了質的飛躍，市民的現場收獲和被療愈的效果更好。我們感謝中山區(qū)圖書館為這場家校社聯(lián)合沙龍能更好地服務于大眾，尤其是能滿足寒假學生和家長的解壓需求，家庭教育指導等方面做出的突出貢獻！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大家紛紛表示，在公益的路上我們的腳步將永無止境，我們的公益之心亦將上下求索……</p>